在試管中加入5ml蒸餾水

1. 用試管在酒精燈上加熱4~5ml蒸餾水,正確的操作順序是

選C吧，當取用試劑完畢時，必須賣凱第一時間將試劑瓶蓋好，以避免葯品被污中晌喚染。而且為避免浪費 資源，因此，應先取用葯品，後點燃酒謹碼精燈

2. 高中化學實驗3——葡萄糖的性質

一，實驗儀器

葯匙，試管，膠頭滴管，試管夾，表面皿，酒精燈

二，實驗葯品

葡萄糖粉末，5%硫酸銅溶液，10%氫氧化鈉溶液，蒸餾水

三，實驗裝置

四，實驗原理

五，實驗步驟和現象

1，觀察表面皿上的葡萄糖樣品，為白色粉末狀固體。

2，用葯匙取適量葡萄糖粉末於試管中，加入 5mL蒸餾水，振盪，固體溶解。待用。

3，再取一支試管襪核，加入10%的氫氧化鈉溶液2mL，滴入5%的硫酸銅溶液4~6滴，振盪。觀察到生成藍色絮狀沉澱，即新制氫氧化銅懸濁液。

4，將新制氫氧化銅懸咐好橋濁液倒入葡萄糖溶液中，加熱至沸騰。觀察到，反應生成磚紅色沉澱。

五，實驗注意事項

1，葡萄糖中含有醛基，具有還原性，與具有氧化性的新制氫氧化銅懸濁液發生氧化還原反應，生成磚紅色沉澱Cu2O

2，醫學上利用新制氫氧化銅懸濁液（斐林試劑）檢驗尿液中是否含葡萄糖，即尿糖的檢衡猛驗。

3. 向試管中加入少量的醋酸鈉固體溶於4-5ml蒸餾水中滴入一滴酚酞將試管中溶液加熱煮沸比較顏色變化

醋酸鈉水解顯鹼性：
CH3COO- + H2O = CH3COOH + OH-
滴加酚酞溶液顯紅色。

加熱過程溶液溫度高，根據「越熱越水解」規律，溶液鹼性增強，紅色加深。

如有不懂之處，歡迎追問。

4. 緩沖溶液的實驗原理

實驗原理：NaAc溶液對少量強酸具有緩沖作用：
NaAc = Na++Ac-
+
H+=HAc
以上反應抑制了溶液中H+濃度的增加HAc溶液對少量強鹼具有緩沖作用：
HAc = H++Ac-
+
OH-=H2O
以上反應抑制了溶液中OH-濃度的增加
試劑：HCl（1mol/L） NaOH（1mol/L） 百里酚藍指示劑HAc –NaAc緩沖溶液（HAc 1mol/L溶液與NaAc 1mol/L溶液等體積混合）
實驗步驟：（1）在1、2號演示試管中分別加入5ml蒸餾水；在3、4號演示試管中分別加入10ml緩沖溶液,然後在以上四支試管中分別滴加相同滴數的百里酚藍指示劑,並振動演示試管.
（2）在1、3試管中分別滴加約1ml HCl（1mol/L）溶液,在2、 4號試管中分別滴加約1ml NaOH（1mol/L）溶液.
（3）在3號試管中繼續滴加過量HCl（1mol/L）；在4號試管中繼續滴加過量NaOH（1mol/L）溶液.
現象：（1）加入指示劑後4支試管均呈黃色.
（2）1號試管HCl後呈紅色；2號試管NaOH後呈藍色；3號、4號試管不變色.
（3）加入過量酸後3號試管變紅色；加入過量鹼後4號試管變藍色.實驗注意事項：
百里酚藍指示劑變色范圍：
變色范圍PH值
顏色變化
第一次變色
1.2.8
黃
第二次變色
8.9.6
藍

5. 溫度對分子運動的影響的實驗步驟

【實驗目的】老早明由圖可知該實驗是為了探究①分子在不斷運動；②溫度能影響分子運動速度；
【實驗步驟】步驟一：向A中試管①滴加2mL蒸餾水，試管②中滴加2mL濃氨水，觀察到的現象為試管①中酚酞溶液不變色，試管②中酚酞溶液變紅色；
步驟三：在B、E試管分別加入2mL濃氨水，並將E試管放置在盛有熱水的燒杯中，溫度越高，分子運動速度越快，幾分鍾後可觀察的現象是C、D試管中酚酞溶液均變紅色，D中酚酞溶液 較C更快變紅；
【分析討論】（1）①由A實驗得出的結論是蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色；濃氨水能使酚酞溶液變紅色；
②步驟三觀察到的現象是C、D試管中酚酞溶液均變紅色，D中酚酞溶液侍告與E相連溫度高，較C更快變紅，說明溫度越高，分子運動速度越快；
（2）對比改進前的實驗，改進後實驗的優點是能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異．
故答案為：【實驗目的】分子在不斷運動；
【實驗步驟】試管①中酚酞溶液不變色，試管②中酚酞溶液變紅色；C、D試管中酚酞溶液均變紅色，D中酚酞溶液 較C更快變睜銀紅；
【分析討論】（1）①蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色；濃氨水能使酚酞溶液變紅色；
②溫度越高，分子運動速度越快；
（2）防止污染空氣．

6. 乙酸乙酯水解的條件的實驗裝置圖需要加水嗎

乙酸乙酯水解的條件的實驗裝置圖需要加水。
實驗第一步：取三支試管，分別向各試管中加入6滴乙酸乙酯，然後向第一支試管中加5．5mL蒸餾水；向第二支試管里加0．5mL稀硫酸(1：5)和5mL蒸餾水；向第三支試管里加0．5mL30％氫氧化鈉溶液和5mL蒸餾水.振盪均勻後，把三支試管都放人70℃～80℃的水浴里加熱，幾分鍾後聞三支試管內液體的氣味.

7. 硝酸鉀加入蒸餾水現象

加熱到完全溶解,此時肯定是澄清透明的無色溶液；
不過試管的上部接近液面位置會有一圈白色粉末（實際上就是因為加熱而導致的液面上升,當不受熱時,液面下降,而少量溶液殘留水份蒸發而出來的結晶粉末）
但隨著試管的的靜置降溫,會在試管底部出現無色晶體,且逐漸增多.

8. 量取5ML蒸餾水的試驗

所需要的儀器:10ml量筒，膠頭滴管，試管，試管夾，試管刷，酒精燈
量液：向10ml量筒內里傾倒蒸餾水至接近容5.0ml處，改用膠頭滴管滴加至5.0ml處
注意事項：傾倒液體時，試劑瓶口緊挨量筒口，試劑瓶標簽朝向手心，瓶塞倒放，取完液體後應馬上蓋好瓶塞。使用量同時，應放在水平桌面上，視線與刻度線水平。使用膠頭滴管時，膠頭滴管不能伸入量筒，不能倒放。
加熱：將蒸餾水轉移到試管中，用酒精燈加熱
注意事項：轉移時，量筒口緊挨試管口，試管夾夾在離試管口1/3試管處，試管內蒸餾水不超過試管容積的1/3。加熱時，保證試管外壁無水，使用酒精燈外焰加熱，拇指不能按在試管夾短柄上，試管與桌面形成45度角。
洗滌試管:先裝1/2試管水，震盪，倒掉，重復多次，可使用試管刷輔助（一般有難洗物質時）
注意事項：使用試管刷不能用力過猛

9. 圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，於是小明對原實驗裝置

（1）據圖可以知伍鬧道，圖I中的儀器是燒杯，圖E中的儀器是試管，故填：燒杯，試管；
（2）E試管盛有酚酞溶液的目的是做對照試驗，故填：對比；
（3）在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，並將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，在熱水中分子的運動速度快，故可以觀察到C中變紅的快，B中變紅的慢，故填：C中酚酞變紅的快，B中酚酞變紅的慢；
（4）根據實驗可以看出，分子在不斷的運動；分子的運動與溫攔橘扒度有關，溫度越高分子運動的越快，故填：分子在不斷的簡昌運動，溫度越高分子運動的越快；
（5）對比改進前的實驗，改進後實驗在密閉容器中進行，有利於環境保護，故填：有利於環境保護．

10. 取花盆中的少量土壤，放在試管里，加入3～5mL蒸餾水，震盪後靜置 取上層澄清液，用pH試紙測定其酸鹼

你最好按照國家標准進行測定，PH的測定有很多方法，PH測定有幾點很關鍵，1是否是風干土樣（這對測定結果影響是非常大的） 2目前風干後的土壤樣品與加入水的比例問題，不同的測定方法水： 土也是很多區別的，目前用得比較多的是1:2.5比例測定法，即取10g風干土壤，然後加入25ml水（最好採用蒸餾水，如果...放置在空氣中時間長了，需要加熱去除CO2） 3土壤樣品在取樣時要剔除木棍等雜質，不然會影響測定結果，而且要過篩（不同的篩子得出結果也是有很大差別的，目數需要標明）。 4土壤PH測定最好採用PH儀，PH試紙不太好，而且用PH儀測定的時候，玻璃電極是要置於泥水界面的。 5最後你說的判斷是否適宜生長，問題是不同植物對酸鹼度要求差別很大，不能一概回答。