A. 做蒸餾實驗，可以用碎玻璃片當做沸石嗎（剛好表面皿碎了=_=）還有一個問題，就是用過的沸石可以再用
玻璃效果不好，玻璃跟燒杯底接觸的地方會有蒸汽氣泡生成。瓷碎片里頭有氣孔的，效果更好。沸石用過之後清洗，晾乾後烤一下，去除水後可以再用
B. 化學實驗問題
1，此處溫度計是測量整流出的蒸汽溫度的。碎瓷片是防止暴沸的就行了。
2，因為Na K 和白磷比較活潑，存放在煤油（Na K ）或水（白磷）中，用是從中取出一塊，切下一部分，剩下的再放回去。若只用一點，把一大塊都扔了，豈不浪費嗎？況且取出時間短，不會有太多變質的。
3，因為白磷 鈉很活潑，燃燒時可以與二氧化碳反應產生碳，碳又可以燃燒，火會越滅越旺。點火不切斷電源，用滅火器或水滅火時，會漏電威脅人身安全。
4，CO2滅火器、 CCL4滅火器主要是讓可燃物與O2隔絕，其次是有降溫作用。
5，一種是直接導管插入水中，適於處理不溶於水的氣體，如O2；
一種是下接倒立漏斗，適於處理易溶於水的氣體，如HCl,此裝置可以防倒吸（吸收液沿氣體導管逆向迴流的現象）
6，肚式器就是利用膨大部分暫時存儲倒吸的液體，使其不至於到吸入反應器內。
7，蒸餾產生不揮發液體時，可以用錐形瓶接收。如蒸餾水時。
8，因為錐形瓶口小，不利於攪拌。
滴定是用一種已知濃度的液體，通過滴定管的緩慢滴加，使其與待測液恰好完全反應（即滴定終點），記下用去已知液的體積，可求出待測液的濃度。常需要指示劑通過顏色變化來指示終點。
9，稱量的是固態的氫氧化鈉，它與玻璃接觸面很小（與液態相比），況且稱量時間短，所以幾乎沒有反應。
10，容量瓶是配置一定濃度溶液的儀器，只有一個刻度線（100毫升容量瓶刻度線處就表示100毫升），精確度很高。見網路。
有不懂得給我留言啊，呵呵
C. 高中化學里,做蒸餾實驗的時候防暴沸,一般要加沸石或者碎瓷片,
碎瓷片就好了啊，其實高中實驗中加沸石或碎瓷片的目的就是起到一個汽化中心的版目的，因而可以權防暴沸，用過一次的沸石基本上就不能再用了，除非經過再生處理。還有就是已經暴沸的液體再加沸石也沒用了。如果實驗室有錢的話，用磁力加熱攪拌器的話，就不必再加沸石或碎瓷片之類的東西了。
D. 在進行蒸餾的時候為什麼要在瓶內放些碎瓷片
放的碎片叫沸石
作用大概有兩點：一、沸石質量比水大，但水在沸騰是回可以「將水壺蓋頂起」，這是答一種形式，做功的形式，熱能轉化為動能。而沸石可以增加水的平均密度，那麼在沸騰的時候就不是那樣瘋狂的「劇烈」了。
二、在做沸騰實驗時，放一些沸石，可以讓沸石引導形成一個，注意一個平穩的沸騰處，有利於蒸汽的平穩放出，從而讓溫度計測得平穩的溫度！
E. 蒸餾時為什麼要在燒瓶中放入幾片碎瓷片目的是什麼
目的是防止「暴沸」。
對過熱液體繼續加熱，會驟然而劇烈地發生沸騰現象，這種回現象稱為「暴沸」，答或叫作「崩沸」。過熱是亞穩狀態。
由於過熱液體內部的漲落現象，某些地方具有足夠高的能量的分子，可以彼此推開而形成極小的氣泡。當過熱的液體溫度遠高於沸點時，小氣泡內的飽和蒸氣壓就比外界的壓強高，於是氣泡迅速增長而膨脹，以至由於破裂引起工業容器的爆炸。
液體之所以發生過熱的原因是液體里缺乏形成氣泡的核心。為了清除在蒸餾過程中的過熱現象和保證沸騰的平穩狀態，常加沸石（瓷碎片），或一端封口的毛細管，因為它們都能防止加熱時的暴沸現象，把它們稱做止暴劑又叫助沸劑；
值得注意的是，不能在液體沸騰時，加入止暴劑，不能用已使用過的止暴劑。簡單說就是因為加熱時燒杯中的液體會向上沖，從而造成了一個個冒出來的「噴泉」，劇烈時甚至會濺出傷人，而沸石（瓷碎片）能夠有效的阻止液體的向上沖，使加熱時液體能夠保持平穩。
F. 為什麼在蒸餾時放入碎瓷片可防止爆沸
碎瓷片中有很多小孔,其中有空氣,當水沸騰時,產生氣泡,但氣泡的產生需要克服氣泡的表面張力,既需要額外的能量,尤其是有機液體加熱時如果不加碎瓷片,液體會過熱,即溫度超過沸點時還不沸騰.此時液體獲得了足夠的沸騰所需的能量,然後突然沸騰噴濺,就是暴沸. 不用碎瓷片也行,用一個細的玻璃管,只要有氣泡,就可以繞過那個能量高峰,在氣泡的基礎之上再變大,能量小多了
G. 在製取蒸餾水的過程中，為什麼要在水中放碎瓷片
是為了防止突然的爆沸。碎瓷片的粗糙孔洞可以形成汽化中心，使得水的沸騰平穩進行。
H. 實驗室製取蒸餾水方法是什麼
【原理】 蒸餾是分離和提純液態混合物常用的方法之一。應用這一方法可以把沸點不同的物質從混合物中分離出來，還可以把混在液體里的雜質去掉。水中所含雜質主要是一些無機鹽，一般是不揮發的。把水加熱到沸騰時，大量生成水蒸氣，然後將水蒸氣冷凝就可得到蒸餾水。
【用品】 大試管、帶單孔塞的導管、鐵架台、酒精燈、大燒杯、飽和石灰水、紅墨水、碎瓷片。
【操作】
1、將飽和石灰水稀釋2倍，注入試管a中（約加到試管的1／3處，再加幾滴紅墨水和少量碎瓷片，按圖裝置好。加熱蒸餾，在試管b中得到無色液體即蒸餾水。
2、另取兩個試管，一個加入少量稀釋的石灰水，一個加入b試管中的蒸餾水，分別向兩試管中通入二氧化碳，一個變渾濁，一個不變化。
〔備注〕
1．b試管中得到的蒸餾水是無色的，遇二氧化碳不變渾濁，證明用蒸餾方法除去了原來水中雜質氫氧化鈣和紅色染料。
2．加入碎瓷片可防止液體暴沸而沖進導管。導管要適當長些兼作冷凝管用。a試管中液體不能太多，以防沸騰時沿導管流入接收器中。當液體沸騰後，酒精燈火焰要稍遠離試管，使液體保持沸騰狀態即可，如加熱過猛液體會沿導管沖出。
3．此實驗裝置只能說明蒸餾的原理，並驗證用蒸餾方法可以除去液體中的雜質，而不能用於大量製取蒸餾水。
4、蒸餾方法最易除去的是蒸氣壓極低的無機和有機鹽類。分為兩種情況，一種是液體里含有不揮發性雜質，通過蒸餾把混在液體里的雜質去掉，如制蒸餾水，這種蒸餾是比較簡單的，另一種情況是把可以互溶且都具有揮發性的兩種或幾種液體組成的溶液，用蒸餾方法分離就比較復雜了，必須經過反復蒸餾和冷凝（稱為精餾或分餾），才能將溶液分離成純組分。
製取蒸餾水之二
【原理】蒸餾是分離和提純液態混合物常用的方法之一。應用這一方法，可以把沸點不同的物質從混合物中分離出來，還可以把混在液體里的雜質去掉。水中所含雜質主要是一些無機鹽，一般是不揮發的。把水加熱到沸騰時，大量生成水蒸氣，然後將水蒸氣冷凝可得到蒸餾水。
【用品】鐵架台、酒精燈、蒸餾燒瓶、冷凝管、錐形瓶、溫度計、自來水、碎瓷片
【操作】
1、將蒸餾燒瓶，冷凝管儀器裝配好。
2、在蒸餾燒瓶里加入普通水（自來水）至燒瓶容積的一半左右，再加入一些碎瓷片，然後用插有溫度計(150℃)的橡皮塞塞緊。（注意溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管的位置），給蒸餾燒瓶加熱。
3、當水溫達到約100℃時，水沸騰，水蒸氣經過冷凝管冷凝後，收集在錐形瓶中，這就是蒸餾水。