❶ 蒸餾純凈水實驗
礦泉水中含有礦質元素，而蒸餾水只含有H 2 O，根據礦泉水與蒸餾水的區別可設計實專驗為：
實驗步驟：屬准備兩個干凈的燒杯A、B，分別加入礦泉水和蒸餾水，用酒精燈加熱蒸干；
實驗現象：A燒杯蒸干後有殘留物，B燒杯蒸干後無物質殘留；
結論：說明礦泉水是溶液，說明蒸餾水是純水．
❷ 設計一個實驗證明一瓶水是蒸餾水，寫出實驗工具、步驟、過程、結論
試驗工具：圓底燒瓶，膠塞2個，玻璃導管若干，鐵架台，石棉網，酒精燈，大試管一支。
過程：組裝儀器，檢查氣密性，用待測溶液洗圓底燒瓶，在圓底燒瓶內裝入待測樣品。加熱。水會蒸發，並從導管進入大試管。觀察圓底燒瓶內是否有遺留物，雜質等，再用酸或鹼性乾燥劑對蒸餾後的水檢測，得出結論。
❸ 如何鑒別天然水和蒸餾水寫出實驗步驟、現象及結論
天然水中含來有一些可溶源性的鹽（這些鹽受熱易分解生成沉澱），而蒸餾水中沒有
方法一：加入Na2CO3，有沉澱產生的是天然水，沒有的是蒸餾水
方法二：煮沸，有沉澱析出的是天然水，沒有的是蒸餾水
方法三：去少量液體蒸干，有水漬的是天然水，沒有的是蒸餾水
方法四：加入肥皂水，變渾濁的是天然水，仍舊澄清的是蒸餾水
❹ 實驗室製取蒸餾水的實驗現象和結論
電熱蒸餾水器制備，就是先加水（淹過發熱絲），再通電！然後開冷凝水，蒸發的水蒸專氣遇冷會冷凝，就變屬成蒸餾水了，一般在實際制備過程中，前一段的蒸餾水都是不要的，因為剛開始制的水中會有一些鐵離子，到後期的蒸餾水經檢測過電導率，ph，吸光度，還有蒸發渣（雖然要求，但是一般很少測），符合國標中實驗室三級用水標准就可以用了。最後關機的時候
註：電熱蒸餾水器要及時的清洗水垢，不然影響制水效率
❺ 雞蛋白加熱後冷卻再加入蒸餾水現象及結論
①有的蛋白質溶於水，他們是以膠體狀態存在的．②當向雞蛋白中加入少量的濃的硫酸鈉溶液時，蛋白質會沉澱析出，發生了鹽析．③蛋白質受熱會發生凝固．④蛋白質加入如含鉛的重金屬離子的溶液，會發生變性而凝結．⑤濃硝酸能使蛋白質發生顏色反應，生成黃色溶液．⑥灼燒蛋白質能聞到燒焦羽毛的氣味，頭發中含有蛋白質，所以在酒精燈上灼燒一根頭發，能聞到燒焦羽毛的氣味．
故答案為：①溶液略顯渾濁、能；
②溶液變渾濁、減小；
③出現白色固體、凝固；
④出現黃色固體、重金屬鹽；
⑤出現黃色固體、化學；
⑥能燃燒，並有一種特殊的氣味、燒焦羽毛、蛋白質．
❻ 水的用途廣泛，實驗室常常需要用到水．請分析下圖並回答有關問題：（1）製取蒸餾水時，燒杯內水的作用是_
（1）燒杯中的水是為了使水蒸氣冷凝為液態水；燒瓶中碎瓷片的作專用是防止加熱時出現暴屬沸；
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗的集氣瓶內盛水，水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；
（3）做驗證空氣中氧氣的體積含量時量筒中的水會進入集氣瓶和裝置漏氣或紅磷量不足或未等冷卻至室溫，過早打開止水夾等都是造成測定結果偏小的原因；
（4）電解水時正極產生氧氣，負極產生氫氣，二者的體積比是2：1，化學反應前後元素種類不變，原子種類、個數都不變，所以可得出結論為水是由氫元素和氧元素組成的；在化學變化中，分子可分，原子不可再分等；
（5）排水法收集氣體既能察到氣體是否集滿又能排凈瓶內的空氣．
故答案：（1）使水蒸氣冷凝為液態水；防止加熱時出現暴沸；（2）防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；（3）通過水體積的變化得出氧氣體積；裝置漏氣或紅磷量不足或未等冷卻至室溫，過早打開止水夾等；（4）氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的；在化學變化中，分子可分，原子不可再分等；（5）排凈瓶內的空氣．
❼ 怎樣鑒別蒸餾水和食鹽水（三種方法和結論）
第一種：1.取少許樣品於試管中
2.分別滴加硝酸銀，觀察現象
結論：若產生白版色沉澱，則是食鹽水權；若無現象，則是蒸餾水
第二種：1.取適量樣品於蒸發皿中
2.蒸發結晶
結論：若有白色晶體，則是食鹽水；若沒有白色晶體，則是蒸餾水
第三種：1.取適量樣品於電解池中
2.在陽極放濕潤的澱粉碘化鉀試紙，一段時間後觀察現象
結論：若澱粉碘化鉀試紙變藍，則是食鹽水；若無現象，則是蒸餾水
❽ 請你用實驗鑒別蒸餾水與自來水，按照方法、現象、結論的順序填表
蒸餾水中不含有其他的物質，加熱後不會有固體殘留物，而自來水中含有少量的版其他物權質，加熱後會留下少量的固體殘留物．
故答案為：
物質
實驗方法
實驗現象
實驗結論
蒸餾水
用兩只試管各取少許加熱蒸發
一隻試管有殘留物
另一隻試管無
有殘留物者為自來水，無殘留物者則為蒸餾水
自來水