『壹』 實驗室 製取H2O的方法
大多來數初中高中物源理化學生物實驗，實驗室自來水即可滿足要求。
精密度要求不高的實驗可以直接使用自來水進行蒸餾來獲取實驗用水。
而要求更高的實驗則需要製取超純水。
首先，如果實驗到達需要超純水的條件，使用的實驗室的配備一般都有超純水機，直接對自來水進行提純。超純水處理，是一般工藝很難達到的程度，採用預處理、反滲透技術、超純化處理以及後級處理四大步驟，多級過濾、高性能離子交換單元、超濾過濾器、紫外燈、除TOC裝置等多種處理方法，電阻率方可達18.25MΩ*cm（25℃）。
具體的製取方法極為繁瑣，包括離子，有機物，微生物等雜質的去除。
原理主要是物理過濾，吸附，離子交換，氧化反應等。
『貳』 【初中化學題】如何鑒別蒸餾水和自來水
讓我想起高一摸底考= =我答了能否導電...是錯的...
但是我還是很費解。。是老師的問題吧
蒸餾水中離子很少 幾乎不導電
自來水中含有氯離子等，比較容易導電啊...
『叄』 初中化學製取蒸餾水的實驗
液體在沸復騰需要沸騰中制心（汽化中心）．這些沸騰中心就是一些小的氣孔．
如果沸騰中心太少．那麼在一個沸騰中心上面就有許多液體沸騰．這樣瞬間產生高壓氣泡，這高壓氣泡從液體底部沖出並炸裂－－－爆沸．
如果液體中有許多沸騰中心．則每一個沸騰中心上生產的蒸汽就相對少一些．產生的氣泡壓力就小些．這樣就不會有爆沸現象產生了．
碎瓷片實際上有許多小孔，每一個小孔都是一個沸騰中心．所以能起到防止爆沸的效果．這種能起到防止爆沸作用的固體又稱為＂沸石＂
『肆』 初中化學中，為什麼用蒸餾法凈水的時候，冷凝水要從冷凝管下面流進，上面流出
熱傳遞有三種方式，熱傳導、熱對流、熱輻射，在這裡面主要是熱的對流問題，lz可以記住以下回兩點答
1.冷凝管水流方向首先要滿足下進上出。即從低的哪一端流入，高的那一端流出。因為只有樣，水才能充滿整個冷凝管。
2.在滿足低處進，高處出的前提下，再最好滿足逆流原理。就是說水的流向和氣體流向相反。因為流向相反冷凝效果比較好。
如果第一條和第二條不能同時滿足，那就只滿足第一條。
『伍』 化學實驗要用的化學儀器有哪些
補充一些儀器設備：
恆溫乾燥箱、高溫電爐、冰箱……。
玻璃乾燥器……。
大氣壓力計、溫度計……。
真空泵、空氣壓縮機……。
某些規格玻璃管、銼刀、酒精噴燈……。
多種規格膠皮塞、軟木塞、穿孔器、剪刀……。
電子計算器。
等等。
『陸』 初中化學製取蒸餾水
測的是蒸汽溫度。
所以溫度計的液泡應放置在蒸餾頭的進氣孔附近
『柒』 初中化學試題中 水的凈化程度由低到高的順序
原水→ 加明礬→ 沉澱→ 過濾→ 空氣氧化→加氯氣/臭氧ClO2（殺菌）→水槽（儲存）
4、水的凈化
（1）水的凈化效果由低到高的是 靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為 物理 方法），其中凈化效果最好的操作是 蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。
<1>沉澱法：十二水合硫酸鋁鉀(Alum) KAl（SO4）2?12H2O（有時亦可寫作K2SO4?Al2(SO4)3?24H2O ） ，又稱：明礬、白礬、鉀礬、鉀鋁礬、鉀明礬，是含有結晶水的硫酸鉀和硫酸鋁的復鹽。明礬性味酸澀，寒，有毒。故有抗菌作用、收斂作用等，可用做中葯。明礬還可用於制備鋁鹽、發酵粉、油漆、鞣料、澄清劑、媒染劑、造紙、防水劑等。
<2>過濾法：砂層，活性炭過濾。
（2）硬水與軟水 A.定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；
軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
B．鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水
C．硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸
D．長期使用硬水的壞處：浪費肥皂，洗不幹凈衣服；鍋爐容易結成水垢，不僅浪費燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。
（3）自來水生產過程
原水→ 加明礬→ 沉澱→ 過濾→ 空氣氧化→加氯氣/臭氧ClO2（殺菌）→水槽
（4）水的存化;蒸餾冷凝
『捌』 初中化學的凈水方法和順序
第一，過濾
1、安裝好實驗儀器；
2、用玻璃棒引流液體；
3、過濾完後如濾液仍比較渾濁，可重復過濾。
第二，蒸餾
1、安裝好實驗儀器；
2、在蒸餾燒瓶里加入普通水或自來水，至燒瓶容積的一半左右，再加入一些碎瓷片；
3、然後用插有溫度計的橡皮塞塞緊，注意溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管的位置，給蒸餾燒瓶加熱；
4、當水溫達到約100度時，水沸騰，水蒸氣經過冷凝管冷凝後，收集在錐形瓶中，這就是蒸餾水。