A. 給水排水工程與環境工程專業英語內容簡介
《給水排水工程與環境工程專業英語》是一本專業教材,詳細分為五個部分:概述、給水與廢水收集系統、水處理、廢水處理以及環境管理。每個部分由四個單元構成,每個單元包含一篇課文和兩篇閱讀材料,以幫助學生深入理解。其中,難點注釋、詞彙表和練習題的設置,旨在鞏固學習效果。附錄中,詞彙匯總表、課文譯文以及科技英語的語法特點,進一步豐富了學習內容。
該書特色在於其語言風格的多樣性,難度逐漸提升,既關注專業英語的學習,也注重拓寬相關專業知識,使讀者能在短時間內掌握給水排水工程與環境工程專業常用詞彙。它的設計兼顧了專業性和學術性,特別強調閱讀和翻譯能力的培養,對於從事相關工作的人員,無論是教師、工程技術人員還是自學者,都是一本實用的讀本。
為了方便教學,該書還配有電子課件,完全免費提供給使用教材的教師,獲取方式請參閱書本末尾的「信息反饋表」。這不僅增加了教學資源的便利性,也使得學習過程更為高效。
B. 水處理的工作總結
水處理的工作總結範文
總結一:水處理工作總結範文
自己在環保領域也工作4、5年了,各種污水也見識了不少,各種工藝也都領教過了,現在倒反而迷惑了,有多少工藝是有技術含量的?特別是在工業污水方面。也可能是自己的道行還是很淺,或是自己眼力有限,下面是自己的幾個疑問,請老前輩們回答。
問題一:個人覺得活性污泥法雖然傳統,但還是很有生命力的,現在的工藝五花八門,SBR,CASS,BAF,MBR有多少工藝是在處理能力上有明顯強於其它工藝呢?
問題二:在環保工程領域,一個人的技術能力主要體現是哪方面呢?上學的時候覺得的是理論,後來覺得是設計,再後來覺得是調試,再到後來,反而覺得忽悠的本事才是技術能力的體現。
理論方面就不多說了,書本上的知識而已,有解釋的通的,也有解釋不通的,大家都差不多。設計方面的能力就有點差異了,差異主要體現在對水質的掌握程度以及對工藝流程的全面把握,設計能力的高力最終體現的是能不能在形式上更加完善化,合理化。但是設計的依據是什麼呢,我想很多人都無法回答這個問題的根本所在。
調試方面就更加迷惑了,有很多調試經驗,以及設計方案,總體來說大同小異,技術含量是說給外行聽的,能不能調出來全靠運氣,再說工業污水有多少是靠真本事調試合格的。這方面的案例估計很少吧。
最後,就是評價一個人技術能力如何,還得看他的口才好不好,口才好的,能把事情說清楚,能把工作條理化的就是好。自己覺得自己懂很多,但就是說不清楚的人技術能力永遠不會好到哪裡去。
總結二:水處理工作總結範文
年末歲首,化水專業在各級領導的大力支持指導下以及嚴格的培養教誨下,在其他部門的積極配合和大力支持下,完成了公司及工程部下達的各項工作和領導交辦的各項臨時任務,確保電廠建設期間工作的。也為明年我廠的投產做出了一定的保證和積極的努力。
回首望有成績也有不足之處,但為了更好的在自己專業方面求得更大的進步,獲得領導在諸多方面更多的指導指正,為此對過去的工作實事求是的進行總結,剖析不足、揚長避短。同時對XX年工作做一不成熟的安排,請領導提出指導性的意見,提出疏漏便於在新的一年裡在專業技術上和綜合能力等方面的提高進步上更上一層樓。
一 圓滿完成化水設備招標工作,保證了工程進度加快步伐的需求。
(1)加強設計階段的監督,為化水設備今後安全、經濟穩定運行奠定了基礎。在做好其它工作的同時認真審查設計依據是否充分、設備選型是否合理。我們經過我公司安陸生物質電廠的實際調研和考察,發現其存在的設計安裝上的一些問題,結合宜城生物質電廠的情況。根據我公司的實際情況,為了更好的安全、經濟穩定運行。公司報中南設計院經過論證。同總包單位華西能源及設備單位北京泛舟聯系。對化學水處理設備出力由9t/h,更改為15t/h。除鹽水箱有總噸位200立方米更改為總噸位400立方米.
(2)緊密聯系實際,積極請教設備單位專家,為設備創造了一個較好的硬體。在遵循設備的原則下,對設備上不理解的地方進行了反復請教和溝通。抱著只有不斷的學習才有不斷的進步思想,不恥下問積極探討。例如在對一體式進化器的設計理念上表達了自己的看法和想法。從多年運行經驗以及大的設計原則來看,在系統加葯等設備設計的思路於廠家進行溝通。通過上述工作為設備的硬體達標創造了一個環境和基礎。
(3)嚴把設備技術協議簽訂關,力爭設備技術指標、性能指標最佳化。技術協議的簽訂作為最後一關對設備的把關,自己提前做了認真的工作,和工程部領導認真溝通。對標書上較含糊以及結合澄清的要求融入到預先擬定好協議中去。把一些精華匯聚在我們的協議中去。完善的協議為設備的結構科學、美觀以及技術監督性能上提供了積極的保證。
二 認真學習積極鑽研,做到理論和實際雙過硬,在積極完成工作任務的同時,不斷鑽研理論知識的學習,力爭化水專業從設備采購到安裝管理的科學性規范化及制度化,為將來機組安全運行提供良好的內部環境。
在此基礎上認真貫徹執行國家和上級部門頒發的關於電力建設工程質量管理和質量監督的方針、政策、以及有關規程、規范、標准以及本廠頒發的各項管理制度。利用信息網路資源加強專業及其它相關知識的學習,尋求最佳的知識結合點切入點,總結出一套結合實際的符合科學發展觀的管理理念和管理機制。理論指導實際,實際促進理論的深化。只有在不斷借鑒不斷總結學習他人之長的基礎上,才能對技術發展工作有一個質的突破。「認真、仔細、務實、創新」。基本上對化水專業從技術上管理上有一個清晰的輪廓和基礎。為下部化水專業的順利開展提供了目標。
三 加大設備廠家與設計院技術資料交換的進度及力度,積極督促設計單位早日優化並完善設計、施工方案,從而為工程進度的提速和工程質量的創優打下堅實基礎。技術協議簽訂後按照領導要求以及結合化水專業工程進度的要求,積極通過電話、傳真、簡訊等方式和廠家進行溝通催促。在此基礎上和設計單位主設人保持聯系緊密,及時掌握設計需要情況,對設計過程中需要配合的抓緊落實。同時及時了解設計人的動態,建立一種友好的關系,在某種程度上對工作起到了很大的推動作用。依據我公司計劃的確定,對雖不影響工程進度但為了下一階段化水專業工作重點的轉移及全面鋪開,及時將公司計劃的要求和編制未招設備的技術規范書要求通過發傳真、打電話等方式給設計單位,從設計上盡快調整和安排,並要求在設計單位及時提供一個完備的計劃。早日完善提供施工等藍圖,確保化水工程進度的如期開展。
四 環環緊扣採取措施,做好設備排產計劃、設備製造質量的全面控制。
克服各項麻痹思想,重視簽訂合同後的設備製造期的質量控制把關工作。我們遠遠沒有設備廠家在目些方面的精通,如忽視這一點不加大對其要求的話,隱患不可避免的存在。雖然們不可能對每個設備監造監督,但及時打打電話、發傳真溝通廠家,要求書面形式提供製造期的分步質量控制點,對保證質量是個推進的一個積極因素。同時依據工程進度,及時了解設備製造進展情況,確保化水工程進度需要。
四 存在的問題及措施
(1)管理方面有一定的差距,沒有形成一個良好的管理理念及流程,致使工作效率等方面不能滿足現代化企業的需要。各類需要協調的工作落實不到位。出現問題就要積極解決問題,作為基層負責專業工作這一層面來講,不夠到位。 有些工作沒有積極反映到領導掌握的信息渠道上,即給自己工作上帶來被動,也給領導工作添加不必要的麻煩。以後要加大在此方面對自己的`要求,按照相關的管理制度嚴格執行。同時建議上級領導加快對需要協調解決問題的指導批復意見。
(2)對目些設備的調研方面存在著不夠積極主動的局面,未能提出合理專業意見,對今後開展工作帶來一定的制約。
(3)化水專業人員到位情況不理想,為後續的培訓,設備的調試學習及運行造成了隱患,建議上級領導加快對化水專業人員的招聘。
回顧總結一年來的工作,由於在公司領導及工程部領導的精心指導下自己在專業方面雖然取得了一定的成績,但是我自己也清醒地認識到,工作中也還存在一些問題和不足,距領導的要求還有一定的差距。因此,在今後的工作中,我將一如繼往地嚴格按照領導的的要求,以此促進專業工作的全面進步。「調整工作思路、謀劃工作安排、梳理工作方法、理清工作計劃」,結合目前我公司情況確保工程進度及工程質量制定出化水專業XX年工作重點及計劃。請領導審查指正!
工作重點
(1)對取水泵站,沿線進廠管線會同設計院進行確定,跟蹤設計院藍圖,確定施工單位以及泵站的建設和沿途管線施工,確保工程質量按時如期的完成。
(2)做好對重點化水設備的監造工作。監造設備是保證設備今後安全穩定優質運行的重要措施之一。為防患於未然並結合種種因素考慮對超濾設備、反滲透設備、EDI設備、取樣冷卻設備積極進行設備製造的關鍵點、組裝的難度點、材質的把關點以及設備出廠檢驗達標點的監造工作。
(3)嚴格按照規定執行當各種水處理設備及系統未投運或運行不正常,機組不準啟動。啟動過程中嚴格按部頒要求控制水汽質量確保任何情況下不準發生向鍋內送原水現象。
(4)監督做好熱力設備進入現場後的保管存放及零部件的防腐蝕情況、水處理設備安裝、試運、鍋爐水壓試驗、化學清洗及機組試運行階段的水、汽質量監督等工作,並及時協調、督促安裝、調試等單位的化學監督工作。
(5)協調安排好施工進度,嚴防借口工期緊或其他理由而不嚴格執行有關的技術監督規程和規定。
(6)把好化學設備、系統和材料的驗收保管,水壓試驗、化學清洗、蒸汽吹洗、機組啟動試運階段的水、汽質量監督和處理等各階段的簽字驗收工作。
(7)監督做好設備驗收、保管、安裝,水壓試驗、化學清洗、機組啟動前的吹洗和試運過程中的水、汽質量監督等各階段的原始記錄的准確、完整的建立一套完善的化學監督技術檔案。
(8)加大設備安裝期間對水、汽系統及各類設備的構造、工藝和材質、管道防腐措施等的監督驗收。
(9)做好在鍋爐第一次水壓試驗之前完成水處理設備及系統的安裝調試工作,確保水壓試驗用水質量。做好化學清洗完畢至鍋爐點火超過20天應採取的防腐蝕保護措施。
(10)做好整體試轉時除氧器能有效除氧並能達到要求,輔機冷卻水加葯系統、精處理設備能投入運行。
(11)做好機組試運行期的化學監督工作以及領導安排的其它任務。(如:機組熱化學實驗和調整實驗、機組臨時停運保護等)
總結三:水處理工作總結範文
本人在公司各級領導的正確領導下,在同事們的團結合作下,很好地完成了各項工作任務,專業技術知識和技能水平、思想等方面都有了更進一步的提高。現將取得的成績總結如下:
一、職業道德方面熱愛自己的本職工作,工作態度端正,認真負責,能夠正確認真的對待每一項工作。工作投入,有效利用工作時間,堅守崗位,並嚴格要求自身遵守勞動紀律和各項規章制度。認真,按時,高效率地完成了領導下達的各項任務。同時還積極配合其他同事做好工作,並在其他同事有事時能夠頂崗。
二、專業知識「水處理」就是通過物理的、化學的手段,去除水中一些對生產、生活不需要的有害物質的過程。是為了適用於特定的用途而對水進行的沉降、過濾、混凝、絮凝,以及緩蝕、阻垢等水質調理的過程。由於社會生產、生活與水密切相關。因此,水處理領域涉及的應用范圍十分廣泛,構成了一個龐大的產業應用。常說的水處理包括:污水處理和飲用水處理兩種,有些地方還把污水處理在分為兩種,即污水處理和中水回用兩種。經常用到的水處理葯劑有:聚合氯化鋁、聚合氯化鋁鐵、鹼式氯化鋁,聚丙烯醯胺,活性炭及各種濾料等。水處理工作的好壞可以通過水質標准衡量。
三、工作崗位和工作能力方面我的工作崗位是一名水處理工、一個把握水質的重要崗位。我深知我的重要性,所以我本著「把工作做得更好」的目標,扎扎實實干好本職工作,作為水處理工,不但要掌握專業的水處理知識,還需要認真仔細,才能發現問題,找出問題,解決問題。在日常工作中,我需要:
1、服從領導分配,按時上下班,不遲到,不早退,不脫崗。
2、嚴格按公司制訂的操作規程進行操作。
3、當班人員要認真填寫《運行記錄表》、《巡迴檢查記錄表》、《設備事故登記表》等規定記錄。4、堅持每班每兩次匯報形式,及時監控水量、水質,發現問題即使處理。
5、注意安全生產、文明生產,保持值班室整潔。發現設備有故障,應及時停機,不準使設備帶病工作。常見故障,應切斷電源之後做好充分准備方能檢修。重大設備故障,首先應停機,請專業人員檢修,不準私自檢修。
6、凡重大設備安全事故或人身傷害事故應及時上報,如實登記,不得隱瞞。
7、應嚴格遵守公司各項方針政策或制度,時時注意維護集體形象。
我將進一步發揚優點,改進不足,全力做好本職工作。要保持良好的精神狀態,發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細致、積極進取、「敢打敢上」的拼搏精神。理清工作思路,提高辦事效率,加強自身的綜合素質修養的培養。從工作的實干中不斷豐富自己所學才能,使自己的綜合業務能力得到鍛煉和提高。
C. 請問 污水處理站計算怎麼計算
這問題太籠統了,污水處理站的設計首先在於工藝的選擇如果你剛畢業或者還沒畢業,肯定會很困惑,因為大部分書上說的在實際中都用不上,原因很簡單,書上說的要麼強調理論、原理,要麼就是特定場合下的東西。在工程上一個污水處理站針對一種來水水質,很難見到完全一樣的。因此需要活用書本的知識。而且目前污水處理的設計其實理論研究進行的並不完整,基本上還是採用經驗計算。數學模型法目前還沒有特別成功的。所以,如果你是想干這個環境工程行業,還是問問父輩師傅帶徒弟時候是怎麼做的吧。。。。
如果你就是想知道怎麼計算一座污水處理站,方法如下:1、針對來水水質選用合適的處理工藝,比如A/O,厭氧,生物膜,活性污泥等等方法,然後根據相應的工藝的經驗演算法推算池子的大小,溶解氧的需氧量,還要考慮來水中有沒有有毒有害物質,有沒有腐蝕性物質,酸鹼是否需要調整等等,總之核心一句話,你想用微生物處理污水中的廢物,那麼就要給微生物提供所必須的生存條件,溫度,溶解氧,PH,食物,營養鹽,這里是物理化學生物的天下,然後就是的考慮我怎麼讓空氣進到池子里啊?我怎麼讓污水進到池子里啊?於是開始按照計算出的需要的空氣,需要的流量選擇水泵,風機,在考慮我怎麼讓水流走啊,最好少用水泵多自留啊,我怎麼布局池子可以最省錢啊,我怎麼連接池子最能省管道啊,我的管道冬天需要不需要保溫啊,如果活性污泥法處理我每天產生的污泥怎麼處理啊?怎麼運輸啊?我的設備需要供電,那麼怎麼走電纜啊?我的設備需要自動控制,怎麼編寫程序啊?我的儀表需要檢測什麼要素啊?我這個處理站一旦出現事故怎麼解決啊?當你把所有的方面全部都考慮到時候,你會發現你設計的有很多矛盾的地方,那麼就要按照一個優先標准來調整,至於這個有線標准每一次都可能不一樣,也許是佔地面積,也許是價格,甚至是必須工藝、水泵基礎、建築物等等。然後開始改,在開始算,在重復上述過程,當你重復了四五遍後,一座污水站基本就算出來了。前提是,你必須熟練掌握全部的電氣,儀表,自控,環境處理工藝,給排水,暖通,土建,結構,采購專業的全部知識。
因此,你像算著玩兒,那麼就找本書看看很簡單,但是你像自己一個人設計一個污水處理站,那麼你最少要1人做8個資深工程師的工作。所以,別小看任何一個工作啊,如果想吃這碗飯,就守號自己的飯碗。而工程師的飯碗是經驗,同時也是知識。
希望對你的這個問題有幫助。。