水動力學教學實驗設備

『壹』 初中物理實驗室設備配置清單

初中物理實驗室設備種類繁多，市面上相關的配置方案較為紛雜，那麼，如何以需求為向導，以能力培養為核心，兼顧多元性、科學合理性地為各初中配置物理實驗室設備就顯得尤為重要。

簡單來說，初中物理實驗室設備按功能可劃分為數字化探究實驗室設備、常規實驗室設備，本文為大家介紹的是最為齊全的初中物理實驗室設備配置清單——常規實驗室設備部分，共計200餘種。

物理探究實驗室

初中物理實驗室設備儀器儀表類

儀器車、聲速測量儀、空氣壓縮引火儀、機械停表、電能表、直流電流表、直流電壓表、靈敏電流計、多用電表、數字多用電表、投影電流表、投影電壓表、外徑千分尺(螺旋測微器)、節拍器、教學示波器、水準器、聽診器、注射器、調壓變壓器、充電器、充磁器、連通器、量熱器、箔片驗電器、指針驗電器、驗電器連接桿、滑動變阻器(20Ω，2A或10Ω，2A、50Ω，1.5A、200Ω，1.25A、5Ω，3A)、電磁繼電器。

初中物理實驗室設備其他常規類

直尺、游標卡尺(125mm，0.05mm、125mm，0.02mm)、布捲尺、物理天平、學生天平、托盤天平(200g，0.2g、500g，0.5g)、電子天平、單杠桿天平、案秤、投影檢流計、手搖抽氣機、旋片式真空泵、兩用氣筒、密度計(密度>1、密度<1)、濕度計、空盒氣壓計、透明盛液筒、抽氣盤、放大鏡、透明水槽(圓形)、物理支架、方座支架、升降台、三腳架、大托盤、小托盤、初中教學電源、初中學生電源、蓄電池、感應圈、熱敏溫度計、條形盒測力計(1N，分度值0.02N、2.5N)、圓筒測力計(1N，分度值0.02N、5N)、平板測力計、圓盤測力計、拉壓測力計、金屬鉤碼、圓柱體組、螺旋彈簧組、帕斯卡球、液壓機模型、微小壓強計、馬德堡半球、離心水泵模型、杠桿、輪軸模型、滑輪組、滾擺、手搖離心轉台、軸承模型、水輪機模型、抽水機模型、音叉(256Hz、512Hz)、發音齒輪、單擺組、汽油機模型、柴油機模型、雙金屬片、碘升華凝華管、音叉組、玻棒、膠棒、感應起電機、小燈座、單刀開關、電阻圈、教學電阻箱、簡式電阻箱、單刀雙擲開關、電池盒、電子門鈴、條形磁鐵、蹄形磁鐵(U082
D-CG-LU-80型、U085
D-CG-LU-100型)、翼形磁針、菱形小磁針、磁分子模型、蹄形電磁鐵、電鈴、手搖交直流發電機、陰極射線管、電機模型、電話原理模型、光具盤、凹面鏡、凸面鏡、玻璃磚、光具座、光具組、三棱鏡、照相機、半導體激光光源、酒精噴燈、初中物理教學掛圖、初中物理活動掛圖、初中物理多媒體教學軟體、工作服、護目鏡、手套。

註：文中所列為初中物理實驗室設備標准配置清單，供參考，威成亞可根據實際情況為您個性化定製配置方案。

『貳』 水動力直徑可以用什麼儀器表徵

水動力直徑可以用水準儀器表徵。根據查詢相關資料顯示，水準儀是用於水準測量的儀器，水準儀有精密水準儀（DS05、DS1）和普通水準儀（DS3、DS10）兩種。水動力學實驗利用各種實驗設備和儀器測定表徵水或其他液體流動及其同固體邊界相互作汪悶叢用的各種物理參量，並對測定結果進行分析和數據處理，以研究各種參量之間的關系。困櫻實驗的目的是揭示各種水流運動規律和機理，驗證理論分析和數值計算結果，為工程設計和建設提供科學依據，並綜合檢驗工程設計質量和工作狀態。模型實驗必須滿足與實際流動相似的准則（相似罩源准數相等）。

『叄』 知力君帶你去看那些，遨遊水下的不同類型機器人

水中機器人，又稱海洋機器人或者無人潛水器，是一種可在水下移動、具有感知系統、通過遙控或自主操作方式、使用機械手或其他工具代替或輔助人去完成水下作業任務的機電一體化智能裝置。水中機器人是人類認識海洋、開發海洋不可缺少的工具之一,亦是建設海洋強國、捍衛國家安全和實現可持續發展所必需的一種高技術手段。

水中機器人在機器人學領域屬於服務機器人類，它包括有纜遙控水中機器人(remotelyoperatedvehicles,ROV)和自主水中機器人(autonomousunderwatervehicles,AUV)2大類。此外由於載人潛水器在技術和功能上與水中機器人有共性,我們將其納入水中機器人類。其實這3類機器人的主要差異在於操作模式，操作者在機器人體內稱為載人潛水器，位於體外(如母船上)通過電纜進行操作稱為遙控水中機器人，用體內計算機代替操作者則稱為自主水中機器人。

ARV是一種集自治水中機器人(AUV)和遙控水中機器人(ROV)技術特點於一身的新概念水中機器人。它具有開放式、模塊化、可重構的體系結構和多種控制方式(自主/半自主/遙控)，自帶能源並攜帶光纖微纜，既可以作為AUV使用，進行大范圍的水下調查，也可以作為ROV使用，進行小范圍精確調查和作業。與傳統的AUV相比，ARV可以攜帶機械手，增加了作業能力，而與傳統的ROV相比，ARV將作業范圍從幾百米擴展到幾公里。因此，這種新概念水中機器人可在大范圍、大深度和復雜海洋環境下進行海洋科學研究和深海資源調查，具有更廣泛的應用前景。

水下滑翔機目前是國際上的研究熱點，它是一種無外掛推進器的新型水中機器人。它藉助改變自身浮力和重心在水下做滑翔運動，具有航行阻力小、能源利用率高、航行距離大、雜訊低、成本低、回收方便等優點，可在海洋監測與探測領域發揮重要作用，具有廣闊的應用前景。

1. 遙控式水中機器人（ROV）

ROV的能源和控制指令都由水面控制台提供，通過臍帶纜傳遞給ROV。ROV的有點在於動力充足可以支撐復雜或大型的探測設備，信息採集和數據傳送工作快捷方便，數據採集量大，由於其操作控制和信號處理等工作全部由水面的計算機和工作站來完成，人機交互水平高於AUV，所以ROV的總體決策能力要高於AUV。ROV的致命缺陷就是自身的生命線臍帶纜，在短程操作中問題不大，但是在長距離水下作業中，臍帶纜很容易與水下其他結構發生纏繞，當距離較長時，對ROV的動力也是一個很大的挑戰。

仿生機器魚

仿生機器魚(bio-mimeticrobotfish又名機械魚，人工魚或魚形機器人)，顧名思義即參照魚類游動的推進機理利用機械電子元器件或智能材料(smartmaterial)來實現水下推進的一種運動裝置。

國外學者很早就致力於對魚類推進模式及仿生機器魚的研究。1994年MIT研究組成功研製了世界上第一條真正意義上的仿生金槍魚。此後，結合仿生學、機械學、電子學、材料學和自動控制的新發展，仿生機器魚的研製漸成熱點，下給出了國外一些典型的機器魚研究項目。

美國和日本進行的機器魚研究比較多，取得的成果也比較多。國外仿生機器魚的研究發展趨勢是利用新材料、新技術，對機器魚的結構不斷改進；結合水動力學研究的進展，提升機器魚的綜合性能，使之更加符合魚類的推進機理。在此基礎上，開始研製具有3-D運動(上浮/下潛)的機器魚，並且結合感測和控制技術研製人機互動式的智能魚。

北京大學智能控制實驗室開展了一系列的水中仿生機器人的研究工作，繼成功研製仿生機器魚後，又先後開發了實現背腹式運動的仿生機器海豚，採用兩自由度劃水運動的機器海龜，基於槳腿復合機構的水陸兩棲機器人以及胸鰭和尾鰭驅動能自主定位的仿生盒子魚。採用多個在身體周圍分布的仿生拍動翼進行推進，可實現較為靈活、自如的水下運動，同時能夠保證機器人具有良好的穩定性。

（作者：范瑞峰，國際水中機器人聯盟常務副秘書長）

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