特瑞斯過濾調壓計量設備

A. 教師招聘考試教育心理學：注意理論之過濾器理論和衰減理論

從20世紀60年代以來，心理學家對注意的選擇功能進行了大量的研究，提出了一系列理論模型。這些理論解釋了注意的選擇作用的實質，以及人腦對信息的選擇究竟發生在信息加工的哪個階段上。

1.過濾器理論

1958年，英國心理學家布羅德本特( Broadbent，1958)根據雙耳分聽的一系列實驗結果，提出了解釋注意的選擇作用的一種理論：過濾器理論。布羅德本特認為：神經系統在加工信息的容量方面是有限度的，不可能對所有的感覺剌激進行加工。當信息通過各種感覺通道進入神經系統時，要先經過一個過濾機制。只有一部分信息可以通過這個機制，並接受進一步的加工;而其他的信息就被砠斷在它的外面，而完全喪失了。布羅德本特把這種過濾機制比喻為一個狹長的瓶口，當人們往瓶內灌水時部分水通過瓶頸進入瓶內，而另一部分水由於瓶頸狹小，通道容量有限，而留在瓶外了。這種理論有時也叫瓶頸理論或單通道理論(見下圖)。

特瑞斯曼的理論與布羅德本特的理論對過濾裝置的具體作用有不同的看法，但兩種理論又有共同的地方:①兩種理論有相同的出發點，即主張人的信息加工系統的容量有限，因此，對外來的信息必須經過過濾或衰減裝置加以調節;②兩種理論都假定信息的選擇發生在對信息的充分加工之前。只有經過選擇以後的信息，才能受到進一步的加工、處理。

解析

B. 高分急需 心理學注意的三個模型理論，比較和區別

1、過濾器模型，由英國著名心理學家布魯德本特(D．E．Broadbent)提出。他認為，來自外界的信息是大量的，但人的感覺通道接受信息的能力以及高級中樞加工信息的能力是有限的，因而對外界大量的信息需要進行過濾和調節。

過濾按照「全或」的原則，只允許一條通道上的信息經過並進行加工，其餘通道則全部關閉。

2、衰減模型，由美國心理學家特瑞斯曼(Treisman)提出。她認為過濾器並不是按照「全或無」的原則工作的，信息在通路上並不完全被阻斷，而只是被減弱，其中重要的信息可以得到高級的加工並反映到意識中。

雙耳聽音實驗發現，被試能覺察出追隨耳中87％的詞以及非追隨耳中8％的詞。這表明，被試可以同時注意兩個通道的信息，但信息有不同程度的衰減。目前，人們傾向於把上述兩個模型合並，稱為過濾器—衰減模型。

3、容量分配模型，由心理學家卡里曼(Kahneman)提出。他把注意看成資源和容量，而這種資源和容量是有限的。這些資源可以靈活地分配去完成各種各樣的任務，甚至同時做多件事情，但完成任務的前提是所要求的資源和容量不超過所能提供的資源和容量。

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心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性。

心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。實際上，很多人文和自然學科都與心理學有關，人類心理活動其本身就與人類生存環境密不可分。

心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。

心理學符號的含義：符號在希臘語里是靈魂的意思，後來變成英文psyche。

C. 注意的過濾器理論和衰減理論的異同

一、主題思想不同

1、過濾器理論主題思想：當信息通過各種感覺通道進入神經系統時，由於過濾機制設置在神經系統的某一部分，一些信息會經過並接受進一步的處理，而其他信息則會被屏蔽在機制之外而完全丟失。

2、衰減理論主題思想：當信息通過衰減器時，有重要意義的信息能夠通過並反映在人的意識中，而不被注意和不被追隨的信息，並不是完全的被阻斷，只是其強度減弱而出現衰減。

二、提出理論的人不同

1、過濾器理論：布羅德班特提出。

2、衰減理論：特瑞斯曼提出。

(3)特瑞斯過濾調壓計量設備擴展閱讀：

過濾器理論存在很大的局限性，它無法解釋人對有意義材料的信息加工和注意分配等現象。神經系統的過濾功能以「全或無」為特徵。傳遞的信息是完全傳遞的，不傳遞的信息是完全丟失的。布羅德班特設想的過濾機制位於語義分析之前，並與狹長的瓶口進行了比較。

當人們往瓶內灌水時，一部分水通過瓶頸進入瓶內，而另一種水由於瓶頸狹窄而進入瓶子。通道容量是有限的，但不在瓶內，所以有時被稱為瓶頸理論或單通道理論。

這一理論是基於感覺特徵來選擇信息，根據「全或無」的原則，它是在感知層面上的一種選擇，因此被稱為「早期選擇模型」。