學校教室用什麼凈化器

Ⅰ 教室空氣污染，用什麼凈化器好

用的是米微這個品牌的新風凈化器，既能通風又能凈化空氣，教室屬於人群密集的地方，平時因為環境，天氣原因一般也很難及時通風，所以空氣污染是不同忽視的。

Ⅱ 和朋友辦幼兒園，正在裝修教室，想安裝殺菌消毒的凈化器，有嗎

幼兒園為什麼需要消毒機？
1、兒童呼吸系統防禦力弱

幼兒園時期兒童的呼吸系統防禦發育還不健全，免疫力低，對於外界空氣污染抵抗力要弱。而且這時期的孩子們都比較好動，在幼兒園接觸的同學比較多，容易受周圍影響引發一些疾病，像我們常見的：甲型流感、手足口病、腮腺炎等。
2、幼兒園的空氣消毒凈化直接影響到孩子呼吸健康，尤其是在經歷了這次新冠肺炎疫情後，幼兒園消毒、凈化教室空氣配備空氣消毒機很有必要的。

3、學校專用空氣消毒機

幼兒園為什麼需要空氣消毒機？更安全更效率

疫情期間室內大部分的空氣凈化方式都是以噴灑消毒液為主，其實這種方式在像幼兒園學校這種場所只能初步消毒。教室噴灑消毒液只能對物體表面進行部分處理，而且不夠持久。學生在教室空間內活動，接觸比較多，容易造成呼吸交叉感染，這時空氣消毒機得作用顯的尤為重要，幼兒園空氣消毒機可以實現人機共存，24小時自主快速殺菌、除病毒，而且不需專門的人員操作即可使用，所以幼兒園學校配備空氣消毒機很有必要
4、幼兒園屬於群居的環境，且幼兒抵抗力非常的差，常常會因為一個小朋友生病了而影響大片的小朋友被感染。影響幼兒園的出勤率和降低幼兒園的收益。所以從。根本上進行預防，消毒是非常有必要的。

Ⅲ 離子凈化器怎麼用效果才好有哪些類別

一般類別分為：等離子發生器、負離子發生器、臭氧發生器、光氧凈化器、光觸媒凈化器。

負離子發生器是利用其產生的負高壓，電離空氣產生大量的負離子,所產生的負離子與自然界空氣中自然存在的少量正離子進行正負電荷中和的瞬間產生一定量的能量釋放，從而有效導致其周圍細菌結構的改變或能量的轉換，從而致使細菌死亡，實現殺菌的作用。

但自然界空氣中自然存在的正離子的數量相當小，故其殺菌效果十分微小。因此正負離子發生器（等離子發生器）的殺菌效果遠遠超過負離子發生器

ION離子氧凈化效果對比圖

高效祛除甲型H1N1流感病毒及可致手足口病的人腸道病毒71型等多種病毒和甲醛、氨、TVOC等多種有害氣體。

具有高效去除異味、消除VOC污染物、殺菌消毒和清新空氣的功能，主要用於學校教室，教室辦公室等辦公環境，具有離子量和風量調節功能。

Ⅳ 學校教室一般使用哪些空凈設備

空氣處理設備主要包括：
熱濕處理設備和凈化處理設備。 噴水室、表面式換熱器、空氣加濕設備、空氣減濕設備、空氣過濾器、組合式空調機組。

1、空氣過濾段：
空氣過濾段的功能是對空氣的灰塵進行過濾。有粗效過濾器和中效過濾器兩種。中效過濾器段通常用無紡布的袋式過濾器。粗效過濾器段有板式過濾器和無紡布的袋式過濾器兩種。
2、表冷器（冷卻盤管）段：
表冷器用於空氣冷卻去濕處理。表冷段的出風側設有擋水板，以防止氣流中夾帶水滴。為便於對表冷器的維護，有的空調機組可以把表冷器從側部抽出，有的則在表冷段的上游功能段設檢修門。
3、噴水室：
噴水室是利用水與空氣直接接觸對空氣進行處理的設備，主要用於對空氣進行冷卻、去濕或加濕處理。噴水室的優點是：只要改變水溫即可改變對空氣的處理過程，它可實現對空氣進行冷卻去濕、冷卻加濕、升溫加濕等多種處理過程；水對空氣還有凈化作用。其缺點是：噴水室體型大，約為表冷器的3倍；水系統復雜，且是開式的，易對金屬腐蝕；水與空氣直接接觸，易受污染，需定期換水，耗水多。
4、空氣加濕段：
噴蒸汽加濕、高壓噴霧加濕、濕膜加濕、透濕膜加濕、超聲波加濕。
5、風機段：
組合式空調機組中的風機段在某一風量范圍內有幾種規格可供選擇。通常是根據系統要求的總風量和總阻力來選擇風機的型號、轉速、功率及配用電機。風機段用作回風機時，稱回風機段。回風機段的箱體上開有與回風管的介面，而出風側一般都連接分流段。

Ⅳ 中小學、幼兒園教室是否要裝配空氣凈化器，應該怎麼選

裝空氣凈化器也是在教室裝，但是小朋友還是要去室外活動，我覺得沒必要，家裡可以裝，晚上睡覺時候呼吸新鮮空氣！