學講話學通報反滲透的內容是什麼

❶ 軍隊基層八會內容

中央軍委要求全軍和武警部隊認真抓好《綱要》學習貫徹，推動基層建設又好又快發展
本報北京6月28日電 經中央軍委主席胡錦濤批准,中央軍委日前印發四總部新修訂的《軍隊基層建設綱要》(全文見第二版)，並對抓好貫徹落實提出了要求。

《綱要》是指導和加強軍隊基層建設的基本准則和依據。形勢任務的發展變化，對我軍基層建設提出了新的更高要求。這次修訂印發《綱要》，是適應黨的理論創新和基層建設實踐發展新形勢，把黨的十七大和胡主席對軍隊建設提出的新任務新要求落實到基層，進一步推動部隊建設與時俱進、科學發展的重大舉措。

中央軍委對修訂《綱要》高度重視。四總部專門組成修訂《綱要》課題組，對有關問題充分研究論證，召開抓基層協調會集體討論修改。修訂期間，先後3次徵求各大單位意見，請21個不同類型的軍師和旅團級單位提出了具體修改建議。

在抓基層打基礎上下更大功夫

經胡主席批准，中央軍委日前印發了四總部新修訂的《軍隊基層建設綱要》。這是軍委、總部深入貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀要求的重大舉措。《綱要》的重新修訂印發，對於推動部隊建設又好又快發展，從思想上、政治上、組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊，確保國防和軍隊建設科學發展，確保有效履行新世紀新階段我軍歷史使命，具有重要而深遠的意義。

胡主席對基層建設高度重視，強調要認真貫徹《軍隊基層建設綱要》，在抓基層打基礎上下更大的功夫，推動基層建設全面協調發展和整體提高。修訂後的《綱要》，全面貫徹胡主席一系列重要指示，吸納部隊建設新鮮經驗，賦予基層建設以新的內涵，進一步明確了基層建設的指導思想、目標任務和標准要求，標志著對基層建設特點規律的認識上升到了新高度，是新形勢下抓基層建基層的基本准則。修訂好一部法規不容易，抓好貫徹落實更要下功夫。各級要按照胡主席重要指示和軍委部署要求，把學習貫徹《綱要》作為當前重要工作和長期任務，下大氣力抓緊抓好、抓出成效。

基層建設的發展進步，離不開黨的創新理論指引。修訂後的《綱要》最鮮明的特點，就是充分貫徹和體現了科學發展觀要求。貫徹落實《綱要》、加強基層全面建設，必須牢牢把握用黨的創新理論建連育人這個根本。要把開展深入學習實踐科學發展觀活動與貫徹落實《綱要》緊密結合起來，引導基層官兵深刻理解、准確掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和基本要求，自覺貫徹以人為本的理念，堅持全面協調可持續發展的思路，實施統籌兼顧的方法，發揚求真務實的精神和作風，切實把科學發展觀運用和體現到基層建設的方方面面，確保基層建設正確方向。科學發展觀真正在基層落地生根，就能成為引領基層建設科學發展、哺育官兵成長成才的強大思想武器和行動指南，推動基層建設全面過硬、整體提高、協調發展。戰鬥力水平是檢驗基層建設的根本標准。修訂後的《綱要》適應使命任務要求，進一步豐富了基層戰鬥力建設的內涵。基層工作千頭萬緒，必須始終著眼於增強戰鬥力，形成一切為了打贏、一切聚焦打贏的生動局面。堅持以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，持續興起大抓軍事訓練熱潮，扎實抓好基層信息化建設，推進基層戰鬥力快速生成和提高。隨著軍事斗爭准備深入推進，演習和野外駐訓時間大量增加，執行反恐維穩、搶險救災任務增多，基層建設面臨不少新課題。要認真研究和把握動態條件下基層建設的特點規律，堅持全面貫徹落實《綱要》，圍繞戰鬥力抓基層建基層，以過硬的基層建設保證各項任務圓滿完成。

新修訂的《綱要》，對基層八項經常性工作作了進一步的規范和完善，充實了新內容，提出了新要求。要積極適應新情況，研究新問題，解決新矛盾，確立抓經常性工作的新標准，與時俱進地抓經常打基礎，不斷提高工作落實的質量。八項經常性工作是相互聯系、相互促進的有機整體，只有全面抓落實，才有基層建設整體水平的提高，必須把全面過硬、全面進步、全面發展作為重要原則，貫穿於抓基層建設的全過程。經常性基礎性工作是天天必做、人人要做的工作，只有一以貫之、常抓不懈，各項工作才能有效落實，基層建設才能發展進步。

領導機關以什麼樣的方法抓基層、以什麼樣的作風帶基層，決定基層建設質量。《綱要》著眼加強科學指導、增強工作實效，對領導機關抓基層作出了更加明確具體的規范。各級要按照《綱要》要求，進一步改進抓基層的作風和方法。指導服務基層，既要有責任又要有感情，必須始終堅持基層至上、士兵第一，把工作重心放在基層，把抓基層作為重要職責；既要當老師又要當學生，經常深入一線，搞好檢查督導和具體幫帶，在與官兵實行「五同」中掌握情況、解決問題、增長才幹；既要做「加法」又要做「減法」，為官兵辦實事、做好事、解難事必須加大投入、加快進度，部署任務、安排活動充分考慮基層承受能力，切實保持基層正規秩序。

加強基層建設是一項長期任務。全軍部隊要認真貫徹胡主席重要指示，深入持久地抓好《綱要》貫徹落實，在抓基層打基礎上下更大功夫，努力譜寫基層建設科學發展的新篇章，為有效履行新世紀新階段我軍歷史使命奠定堅實的基礎。

軍隊基層建設綱要（全文）

連隊、艦艇、飛行大隊及與其相當的隊、站、室、所、庫等基層單位是軍隊的基礎，是遂行作戰、訓練、執勤、科研、保障等任務的基本單位。加快中國特色軍事變革、做好軍事斗爭准備，以增強打贏信息化條件下局部戰爭的能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力，對基層建設提出了更高要求。為促進基層建設又好又快發展，從思想上、政治上、組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊，確保國防和軍隊建設科學發展，確保有效履行新世紀新階段我軍歷史使命，實現建設強大的現代化正規化革命軍隊的總目標，制定本綱要。

一、基層建設標准

基層建設必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，大力弘揚我軍聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良傳統，全面落實政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力的總要求。政治合格方面堅定馬克思主義信仰，堅持黨對軍隊的絕對領導。忠於黨，忠於社會主義，忠於祖國，忠於人民。擁護黨的路線、方針、政策。自覺踐行當代革命軍人核心價值觀。思想道德純潔，崇尚科學，反對迷信。熱愛軍隊，安心基層，忠實履行職責。黨支部戰斗堡壘作用強，黨員先鋒模範作用好。

軍事過硬方面戰斗隊思想牢固，戰斗精神旺盛，戰備、訓練、科研工作落實。科技練兵扎實，軍事技術熟練，戰術運用靈活。信息化建設特別是人才培養成效明顯，官兵愛軍精武，勝任本職崗位。訓練成績達到規定要求，能完成多樣化軍事任務。

作風優良方面實事求是，言行一致。與時俱進，開拓創新。尊重科學，嚴謹細致。雷厲風行，勇猛頑強。民主公正，廉潔奉公。艱苦奮斗，勤儉節約。尊干愛兵，擁政愛民。無弄虛作假、隱情不報、處事不公、鋪張浪費等問題。紀律嚴明方面聽從指揮，令行禁止。管理嚴格，秩序正規。軍容嚴整，舉止文明。遵紀守法，獎懲分明。無嚴重違紀，無責任事故，無刑事案件，無失泄密，無計劃外生育。

保障有力方面裝備達到規定完好（在航）率。訓練、教育和物質文化生活設施設備齊全配套，經費物資管理制度落實。伙食吃到定量標准，住房條件、被裝配備、衛生防病符合規定要求。官兵身體健壯，心理健康。

二、基層經常性主要工作

基層建設必須在做好工作、完成任務的實踐中不斷加強。要圍繞打得贏、不變質兩個歷史性課題，遵循著眼提高戰鬥力、貫徹以人為本、堅持從嚴治軍、發揚優良傳統、勇於改革創新、推動科學發展的原則，嚴格按照條令條例抓好各項工作落實。

（一）抓好軍事訓練

必須把軍事訓練作為部隊經常性中心工作和提高戰鬥力的根本途徑，針對信息化戰爭特點，積極適應機械化條件下軍事訓練向信息化條件下軍事訓練轉變的要求，堅持科技興訓、依法治訓，從實戰需要出發從難從嚴訓練，確保人員、內容、時間、質量落實。

扎實開展基礎訓練。依據軍事訓練與考核大綱，完成共同課目、專業、戰術訓練。抓好技能、智能、體能、心理素質和作風紀律訓練，打牢個人素質基礎；抓好單車、單炮、單機、單艦、單發射架等基本戰斗單元訓練，打牢技術戰術基礎；抓好分隊（編隊）戰術訓練，打牢合同訓練基礎。組織官兵學習掌握新知識、新裝備、新技能、新戰法，積極開展復雜電磁環境下訓練，改進訓練方法和手段，提高訓練質量。

突出軍官和士官訓練。落實官兵分訓、士官組訓。軍官重點進行現代作戰理論、科技知識學習和指揮技能、技術戰術訓練，士官重點進行武器裝備操作使用和專業技能訓練。指揮軍官和班長要成為「四會」（會講、會做、會教、會做思想工作）教練員，具備指揮、訓練、教育和管理部屬的能力。

做好訓練中政治工作和保障工作。經常進行動員教育，運用多種激勵手段，激發官兵訓練熱情。開展軍事民主和崗位練兵、訓練競賽、技術革新等活動，鼓勵爭當訓練尖子、專業技術標兵。組織學習輿論戰、心理戰、法律戰知識，提高實戰能力。堅持勤儉練兵，充分發揮訓練經費、物資、器材、設施和場地的保障效能。

（二）落實戰備工作

按照隨時能遂行作戰、戰備執勤、反恐維穩、搶險救災等任務的要求，抓好戰備工作落實。抓好戰備教育。圍繞做好軍事斗爭准備，培養戰斗精神，引導官兵樹立馬克思主義戰爭觀，牢記我軍職能使命，認清形勢任務，增強戰備觀念，堅定敢打必勝的信心。落實戰備制度。堅持戰備值班、節日戰備、請示報告、戰備檢查等制度，保持良好的戰備狀態。搞好戰備演練。制訂完善戰備計劃，落實各項保障措施。組織官兵結合訓練任務進行戰備演練，熟悉內容和程序，掌握要領和方法，提高實施戰備行動的能力。加強戰備管理。嚴格落實人員在位率和裝備完好（在航）率。管好「三室一庫」（兵器室、器材室、儲藏室、給養庫），落實「三分四定」（攜行、運行、後留，定人、定物、定車、定位）。戰備設施設備保持完好，消耗性物資及時補充，應急儲備物資定期更換。

（三）加強思想政治教育和文化、保衛工作

堅持用黨的創新理論建連育人，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代革命軍人。搞好思想政治教育。積極開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，大力培育「忠誠於黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽」的當代革命軍人核心價值觀，深入開展我軍歷史使命、理想信念、戰斗精神和社會主義榮辱觀教育，使官兵始終牢記我軍性質宗旨，打牢部隊高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎。（1）加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的理解，堅定中國特色社會主義理想信念，增強黨對軍隊絕對領導的觀念。（2）強化捍衛國家利益的職能意識，弘揚愛國主義和革命英雄主義精神。（3）加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，恪守軍人道德規范，培育文明風尚。（4）掌握法律常識和心理知識，增強法紀觀念，培養良好心理素質。教育要緊貼時代發展、緊貼使命任務、緊貼官兵實際，創新內容、形式和手段，增強時代感和主動性、針對性、實效性。基層軍官要會搞思想調查、會計劃安排教育、會備課講課、會運用現代化教學手段。

做好經常性思想工作。經常分析官兵現實思想，對問題苗頭及時發現、准確掌握、正確處理。注重人文關懷和心理疏導，以表揚為主，以情感人，以理服人。尊重官兵合理需求，主動幫助解決實際困難和問題。建立以黨員、士官、班長為主體的思想工作骨幹隊伍，開展群眾性談心和互學、互幫、互教活動，做好個別人員的教育轉化工作。

加強基層保衛工作。堅持預防為主、綜合治理，及時排查隱患，積極預防犯罪。加強反滲透、反心戰、反策反、反竊密斗爭，開展警示性法制教育，防止敵對勢力滲透，防止不法分子破壞，防止腐朽思想文化侵蝕。抓好科學文化學習。支持軍官和士官參加在職教育，以學習本職業務知識為重點，提高學歷層次和履職盡責的素質能力。注重發揮大學生士兵的作用，搞好義務兵文化補習。用好軍營信息網路，拓寬學習渠道。創建學習型軍營，培育知識型軍人。活躍基層文化生活。建設好俱樂部、閱覽室、榮譽室、運動場、軍營網路和文化環境，落實文化裝備管理要求，發揮設施設備作用。不斷充實更新書報雜志、音像製品和文體器材，重視培養保留文體骨幹。經常開展文化體育活動，做到隊列集會有歌聲、周末假日有活動、重大節日有晚會、每月體育有比賽。嚴禁傳看（聽）、復制、下載和收藏不健康讀物、信息和音像製品，嚴禁參加不健康娛樂活動。

（四）嚴格行政管理堅持依法治軍、從嚴治軍，樹立安全發展理念，加強科學管理，嚴格組織紀律，培養優良作風，建立和保持正規的戰備、訓練、工作和生活秩序，不斷提高正規化水平。認真貫徹落實條令條例。經常進行條令條例教育和訓練，強化官兵履行職責、遵章守紀、服從命令的意識。注重經常性管理，嚴格執行一日生活制度，點滴入手，持久養成。加強對零散人員和課余時間、節假日的管理，杜絕不正當交往。嚴格執行紀律，及時查處違紀問題，防止和糾正管理鬆懈、作風鬆散、紀律鬆弛的現象。

做好安全管理工作。建立健全安全組織，搞好預測分析和風險評估，完善預防措施，落實安全管理責任制。抓好安全教育和訓練，增強安全防範和應急處置的意識與能力。加強對重點目標、重要部位和重大活動的安全警衛，嚴密組織實施警衛勤務，及時處置各種情況。加強對車輛和槍支、彈葯、劇毒和易燃易爆等危險品的管理，加強野外駐訓、演習和執行重大任務期間的動態管理，加強對涉密人員、載體、場所、裝備和活動的管理，嚴防各類違紀問題和事故的發生。提高軍官和班長、骨乾的管理能力。教育軍官和班長、骨幹增強事業心和責任感，學習現代管理方法，堅持依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵、科學帶兵，堅持嚴格要求與耐心說服、嚴格管理與教育訓練相結合，堅持以身作則、率先垂範，增強管理工作的科學性和有效性，防止和糾正簡單粗暴、放任自流等傾向。

（五）密切內外關系

實行官兵一致、軍民一致，不斷增強基層的凝聚力。

尊干愛兵，密切官兵關系。教育軍官端正對士兵的根本態度，關心士兵的成長進步。尊重士兵的民主權利，虛心聽取他們的意見和建議。實行基層有關事務辦事公開，在入黨、提干、考學、保送入學、選取士官和技術培訓等問題上，做到名額、條件、程序和結果公開，公正處理。嚴禁打罵體罰士兵、侵佔士兵利益、收受士兵錢物。教育士兵尊重軍官，服從領導和管理，正確行使民主權利。官兵之間互相關心幫助，自覺抵制庸俗關系，構建團結、友愛、和諧、純潔的內部關系。

擁政愛民，密切軍政軍民關系。教育官兵尊重地方人民政府，熱愛人民群眾，遵守法律法規、民族宗教政策和社會公德，嚴格執行群眾紀律和軍地交往規定。積極支持地方經濟社會建設，參加搶險救災、扶貧幫困、軍民共建社會主義精神文明、和諧社會創建等活動。正確處理軍民、軍警之間發生的矛盾和糾紛，運用法律手段解決官兵涉法問題，維護軍隊、軍人和軍屬的合法權益。

（六）搞好後勤保障

按照有關條令條例要求，對基層後勤實施規范化管理，為官兵創造良好的物質文化生活條件。

搞好後勤人員隊伍建設。加強對司務長（管理員、艦艇軍需）的教育、管理和監督，使其熱愛本職、廉潔奉公、會管家理財。選配好炊事班長、給養員、衛生員、車輛駕駛員，保持一名以上具有等級廚師水平的炊事員。

搞好生活設施建設和管理。基層單位要有一個好食堂、儲藏室、器材室、洗衣房、曬衣場、學習室、文化活動室和齊全的營具、配套的野戰後勤裝備器材，做到官兵飲水、看病、用電、洗澡有保障，通信有條件，家屬來隊有住房，寒區取暖室溫達到標准。對營房營具、裝備器材、生活設施實行管理責任制。節約水、電、油、氣，搞好綠化美化，建設生態節約型營區。

搞好伙食、經費和物資管理。認真落實伙食管理制度，嚴格執行給養供應標准，科學營養配餐，實行分餐或自助餐。集中辦伙單位要按戰時飲食保障編組搞好訓練。安排好執勤人員、傷病員飲食，尊重少數民族官兵生活習慣。因地制宜建好菜園、圈舍，搞好以養殖、種植為主的農副業生產和加工。按標准計領、按時足額發放工資、津貼補貼和被裝等經費物資。加強財務管理和審計監督，嚴格經費開支和報銷手續，定期公布賬目，對貴重物品及時登記造冊，搞好交接。杜絕貪污挪用、虛報冒領、私借公款，防止錯賬差款、不合理開支和損失浪費。

搞好衛生防病工作。落實衛生防病措施和衛生管理制度，上好衛生課，提供心理健康咨詢服務。定期組織官兵體檢，對傷病員及時送診。培養良好的衛生習慣，經常檢查衛生，保持環境整潔，防止傳染病流行和食物中毒。

(七)管好用好武器裝備

落實有關條令條例，對武器裝備實行科學化、制度化、經常化管理，使其保持良好技術狀態，保證遂行作戰等任務的需要。

抓好愛裝管裝教育。結合新兵入伍、授裝接裝儀式、執行重大任務、裝備普查等搞好教育，強化官兵愛裝管裝的責任意識。

提高武器裝備操作使用能力。組織學習武器裝備管理知識，嚴格按照編配用途、技術性能、操作規程和安全規定，正確操作使用武器裝備。加強新裝備操作使用訓練和實戰化保障演練，促進新裝備盡快形成戰鬥力。對所屬武器裝備，軍官要熟悉基本性能、熟悉數質量情況、熟悉日常管理要求；操作人員要會操作使用、會檢查、會維護保養、會排除一般故障；修理人員要會檢測、會調試、會維修。加強武器裝備日常管理。實行武器裝備管理責任制，嚴格執行各項管理制度，搞好經常性維護保養，落實安全防範措施，做到無丟失、無損壞、無銹蝕、無霉爛變質。

（八）加強以黨支部為核心的組織建設

堅持「支部建在連上」的重要原則，以能力建設和先進性建設為主線加強基層黨組織建設，依靠以黨支部為核心的基層組織開展工作。建設堅強的黨支部委員會。黨支部要認真學習貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議決定，加強思想政治領導，保證基層建設的正確方向，成為本單位統一領導和團結的核心。著眼提高科學領導水平，增強解決自身問題的能力、領導單位全面建設的能力和帶領官兵遂行多樣化軍事任務的能力。按期改選支委會，保持組織健全。堅持民主集中制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則討論決定重大問題。落實基層黨內民主制度，實行黨務公開。書記要有民主作風，委員要積極參加和維護集體領導。加強「一班人」思想作風建設，經常開展批評與自我批評，不斷增強創造力、凝聚力和戰鬥力。建設過硬的軍官隊伍、士官隊伍和黨員隊伍。

抓好軍官在職學習和崗位鍛煉，提高思想政治素質、科學文化素質、軍事專業素質、身體心理素質和開拓創新能力。堅持黨管幹部，加強教育、管理和監督，定期組織述職述廉，按規定搞好考核、測評和推薦。關心軍官的成長進步和生活疾苦，及時反映和幫助解決實際困難。做好新生長幹部培養提高工作。搞好士官選取、教育、管理和培訓工作，充分發揮其骨幹作用。加強黨員隊伍建設，把保持和發展先進性作為永恆主題，嚴格發展標准，嚴格教育管理，嚴格組織生活，充分發揮黨員先鋒模範作用。建設得力的團支部和軍人委員會。黨支部要加強對團支部和軍人委員會的領導，使其做到組織健全、制度落實、活動經常、作用明顯。團支部要圍繞中心工作、適應青年特點，深入開展學雷鋒學英模、學習成才和其他健康向上的活動，充分發揮團員青年的突擊作用。軍人委員會要積極組織開展政治民主、經濟民主、軍事民主，調動官兵參與管理、實施監督的積極性。

三、基層建設的總結評比和表彰

為調動廣大官兵的積極性和創造性，全軍開展爭創先進連隊（其他基層單位冠以編制名稱）和爭當優秀士兵（士官、學員、義務兵）活動。雙爭評比結合年度（學年）總結進行。先進基層單位的基本條件是：用「基層建設標准」衡量，成績突出，進步明顯，基礎扎實，全面過硬。優秀士兵的基本條件是：政治思想強，軍事技術精，作風紀律嚴，完成任務好。

開展雙爭活動，要著眼建設，注重經常，科學組織，務求實效。堅持爭在平時、比在平時，貫穿於各項工作，做到季度講評、半年初評、年終總評。堅持橫向比建設水平，縱向看進步幅度，不搞平衡照顧和人為保先進。堅持分類型評比，分層次競爭，激發不同基礎的單位和官兵的參與熱情。

評定先進基層單位和優秀士兵比例，分別控制在總數的30%和25%以內。在規定比例內，軍、師級單位可對旅、團級單位評選先進基層單位的比例，旅、團級單位可對基層單位評選優秀士兵的比例作適當調整，但增減幅度不得超過5%。評定先進基層單位，在基層自評的基礎上，由營、團級單位統一衡量推薦，旅、師級單位黨委審批，並通報表彰、頒發獎狀。評定優秀士兵，由軍人委員會組織評議，基層黨組織評審和推薦，旅、團級單位政治機關審批，頒發證章證書，給其家庭寄發喜報，填寫登記表歸入本人檔案。入黨、提干、考學、保送入學、班長配備、士官選取的對象，應從優秀士兵中產生。軍級以上單位可適時表彰基層建設先進旅、團級單位，樹立先進基層單位和個人標兵。

除本綱要和條令條例規定的外，師級以上單位機關一般不得在基層開展其他評比表彰活動，旅、團級單位及其機關開展其他評比表彰活動應從嚴控制。四、領導機關抓基層的主要職責和要求加強基層建設，是各級黨委、首長和機關的共同責任。要始終把工作重心放在基層，把基層建設狀況作為檢驗領導機關工作的主要標志。

（一）加強對抓基層工作的組織領導。堅持黨委統一領導，軍政主官親自抓，形成機關指導和服務基層的合力。（1）統一規劃部署。定期分析形勢，提出基層建設的目標、任務、措施和要求。（2）統一協調工作。健全抓基層工作協調機制，分工一至兩名副職領導具體負責，定期召開協調會，協調解決矛盾問題，督促機關部門各司其職抓好落實。（3）統一規范秩序。涉及抓基層的會議、文電、工作組和檢查、考評、表彰等，須經本級黨委、主官或分管副職領導審批。（4）統一解決基層無力解決的問題。財力物力向基層傾斜，投向基層的經費要通盤考慮、合理使用。

（二）認真履行抓基層的職責。總部和軍區、軍兵種主要是研究解決基層建設的重大問題，制定發展規劃、有關規章和政策規定，總結推廣重大典型，搞好宏觀指導。海軍艦隊、軍區空軍和軍級單位主要是制定基層建設年度計劃和措施，解決傾向性問題，搞好重點指導。師、旅、團級單位主要是統籌安排基層工作，抓好基層軍官特別是主官的選拔和培訓，加強對基層黨支部的幫建，搞好具體指導。艦艇支隊、航空兵師和旅、團級單位領導機關作為抓基層一線指揮部，必須經常深入基層檢查督促、現場辦公、上門服務，實行面對面領導。尊重和支持營一級行使職權，充分發揮營一級的作用。

（三）實施對基層建設的科學指導。積極改進指導方式和工作方法，增強抓基層質量效益。（1）堅持科學統籌。注重全面搞建設、扎實打基礎、反復抓落實，實施分類指導，對重點建設部隊的基層單位、小散遠直單位和問題較多的基層單位進行重點幫助，統籌抓好不同類型單位建設，協調推進軍事、政治、後勤、裝備各項工作。（2）堅持以人為本。尊重官兵主體地位和創造精神，依靠基層官兵建設基層，重視解決官兵工作生活中的實際困難和問題，促進和實現官兵全面發展。（3）堅持依法指導。及時制定完善基層建設法規制度，嚴格依據本綱要和條令條例指導和開展工作，注重層次領導、按級負責，建立和保持抓基層的正規秩序。（4）堅持突出重點。著力加強一線指揮部、一線戰斗堡壘、一線帶兵人隊伍建設，扎實抓好基本教育、建好基本隊伍、落實基本制度、完善基本設施。（5）堅持創新發展。經常深入基層調查研究，積極探索新形勢下基層建設的特點規律，認真研究基層建設中的新情況、解決新問題。

（四）樹立領導機關的良好作風和形象。堅持一手抓基層、一手抓機關。搞好領導機關的學習教育和培訓，落實機關幹部蹲點、當兵、代職和崗位輪換制度。嚴把機關幹部選調關，處、科、股長主要從擔任過基層主官的軍官中選拔。軍級以下單位機關可評選抓基層先進處、科、股，旅、團級單位機關應定期與基層進行「雙向講評」。端正工作指導思想，堅持基層至上、士兵第一，全心全意為基層服務。（1）力戒形式主義、官僚主義。嚴格控制會議、文電、工作組，軍級以上單位機關不在基層開現場會、觀摩會。堅持從實際出發，講求實效，不好大喜功，不報喜藏憂，不弄虛作假。（2）切實減輕基層負擔。不得隨意借調基層官兵，不得向基層索要文字材料，不得增加總部規定以外的登記本和統計報表，不得搞名目繁多的調研、檢查和評比。下部隊輕車簡從，不搞層層陪同。（3）嚴禁侵佔基層權益。尊重基層單位的工作安排權、人員使用

❷ 反滲透凈水機怎麼安裝

問題一：反滲透凈水機安裝方法 說起家用凈水機的安裝方法，不同的家用凈水器安裝方法也不完全一樣，不過家用凈水器的安裝大致也要經過幾個相似的步驟，下面詳細介紹反滲透家用凈水器安裝方法。
方法/步驟
1、安裝家用凈水器配件
安裝前，檢查配件是否齊全，檢查家用凈水器所有的管線、接頭、水龍頭等涉水配件是否完整，將需要現場組裝的產品打開包裝後組裝好。有些家用凈水器需要安裝專用的水龍頭，卜凱絕比如純水機、直飲機，而凈水機和軟水機則不需要。凈水龍頭多採用鵝頸龍頭，一般安裝在廚房的調理檯面上，需要打孔安裝。
2、安裝家用凈水器主機
在安裝純水機時，將拆封的反滲透膜有兩個黑色「O」型圈一端插入反滲透膜管，直到感覺插到底為止，然後旋緊反滲透膜管端蓋。隨後將RO膜管進水PE管拆下並置於一容器中，打開水源並接通電源，讓前三道前置處理的濾殼注滿水，並讓黑色的初濾水流出。待黑水流盡後再關閉電源，再將已拆下的反滲透膜管進水PE管裝回。
3、連接進水三通
家用凈水器主機都裝好後，接下來連接進水三通。關閉自來水總開關，把球閥的螺紋入口用生料帶纏繞數圈，然後直接在進水三通的側孔處，並在球閥出口處接上PE管。
4、連接進水口、出水口、排污口
量好距離切取PE管，進水三通連接PE管後連接到家用凈水器的進水口。將PE管接至主機的進水口，一體機和箱式純水機的進水口位於機器外側。把PE管連接到這後置活性炭這里，這里是出水口。連接排污口時，接點管子到這里，一個月開一次，一次開10分鍾就可以了。
5、沖洗調試
之後打開開關，放水20分鍾進行沖洗，會有一些黑色的水沖出來，這是正常的，這是少數的炭粉，前一兩天水先不要喝，放幾次水，水質會更穩定的就可以直飲了。
注意事項
家用凈水器的安裝方法具有一定的專業性，一般都是由專門的技術人員上門安裝調試的。

問題二：反滲透凈水機。如何安裝 RO純水機安裝手冊
一、安裝順序

全自動逆滲透活水機是一種以微電腦自動控制的對終端自來水進行有效處理的設施，安裝使用方便。當您購買或者為用戶安裝該機時，為了保證安裝質量，通常可按以下順序安裝：安裝RO膜 → 纖維濾芯 → 顆粒活性碳濾芯 → 精密活性碳濾芯 → 打孔 → 安裝主機 → 關閉總閥門 → 安裝進水三通 → 安裝進水直通→ 進水直通至纖維濾芯水管 → 檢驗進水是否漏水 → 安裝儲水桶上球閥 → 鵝頸龍頭 → 鵝頸龍頭至後置性碳出口水管 → 廢水比至水槽水管 → 後置活性碳前端水管 → 接通電源 → 檢測制水質量 → 水質合格並穩定後 → 連接儲水桶上球閥水管 → 制水 → 放水 → 再制水 → 結束安裝.
二、櫥下式活水機安裝

（一）安裝RO膜
去掉RO膜包裝薄膜，卸掉RO膜外殼蓋處的水管，旋開RO膜殼蓋，將有兩個橡膠密封圈的一端插入RO膜外殼內的止口內，轉動著將其插到底部。將膜殼端蓋的密封圈孫岩先挪至RO膜殼外殼螺紋止口處，在以手力旋型姿緊外殼蓋，裝上水管，擰緊。
檢查端蓋處彎頭是否松動，如已松動，將其卸下，纏繞2-3圈生料帶，再將其按原樣旋上。
特別注意：拆開RO膜外包裝前應將手洗干凈，安裝過程也要保持手的潔凈，不得造成對RO膜的污染。
（二）安裝濾芯
去掉塑料包裝薄膜，將順序將纖維濾芯、顆粒活性碳濾芯和精密活性碳濾芯帶雙密封圈的一邊插入濾瓶蓋的介面內。把濾瓶上的O型膠圈沿周邊抹一點白色凡士林，旋上濾瓶並用手擰緊，使用專用扳手時，旋緊過程用力要均勻且不宜過大。
（三）安裝固定主機
1. 牆上安裝：在選定的安裝位置打兩個直徑為8毫米的孔。放入隨機攜帶的塑料脹栓，旋進螺釘，掛上主機並旋緊螺釘。
2. 櫥櫃內安裝：可不用打孔固定，選好位置放穩即可。
無論在牆上安裝還是在櫥櫃內安裝，均應考慮將來更換濾芯和維修的方便性。特別是櫥櫃內安裝時，要把水機放在櫥櫃門外進行安裝操作。
3. 安裝鵝頸龍頭：在客戶選定的位置上安裝。如鵝頸龍頭要安裝在廚房的調理檯面上，應在調理檯面上鑽一個直徑為12毫米的孔。如鵝頸龍頭安裝在牆上，應在選定的位置上，按支架的孔距鑽兩個直徑為6～8毫米的孔，塞入塑料脹栓，用自攻螺釘將支架固定在牆上，然後順序安裝鵝頸龍頭。
在大理石檯面上打孔時，應使用專用鑽頭，用定位板進行定位。在仿大理石（合成材料）上打孔時，應使用普通麻花鑽頭。此兩種打孔均使用普通手電筒鑽，切不可使用沖擊鑽。
4. 安裝儲水桶上球閥：在儲水桶螺紋處纏6~8圈密封膠帶，旋進上球閥，然後以手力旋緊上球閥。將儲水桶安置到適當的安放位置。
5. 安裝鵝頸龍頭：安裝鵝頸龍頭時，上面放大軟膠圈，底部依次放小軟膠圈、硬膠壓板、金屬墊圈，然後旋緊螺母。(圖)
6. 安裝活水機上的水管時，必須在管子的端部放置管塞，以防漏水。
（四）連接水機部件水管
1. 自來水管道
關閉室內總閥門。在用戶選定的供水位置安裝進水三通和進水直通（隨機帶），安裝後置用水部件。這三個部位要使用密封膠帶，以防漏水。
2. 機上水管
主機上各介面處的螺帽均註明了連接部件的名稱，安裝人員應事先予以了解。活水機攜帶的水管為5米，用戶應兼顧好各部分水管的使用長度，每處對接的水管端部均應切齊。
3.進水直通――纖維濾芯濾瓶蓋水管：
進水直通：旋下進水球閥緊定螺帽，將水管插入螺帽，將水管插到進水直通的出水口上（要插到底），然後旋緊螺帽，將進水直通置於關閉位置。將另端連接到纖維濾芯濾瓶蓋上端（所有的水管端部均應使用隨機帶的管塞，要將管子插到底，以手力旋緊塑料螺帽）。
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問題三：反滲透凈水機怎麼安裝 具體的你應該找售後
凈水器的安裝很復雜
而且後期又要經常售後
建議找一家銷售安裝售後一體的公司

問題四：美的 mro103_4 反滲透凈水機的安裝方法 包裝箱應該配備了扳手，你把水閥關閉後，把水放完，用扳手把PP面外殼擰下來，更換上即可。

問題五：ro反滲透家用純水機安裝步驟有哪些 斯麥恩提示反滲透純水機安裝步驟
滲透純水機是最常見的水處理設備，到目前為止累積銷售量最大。很多從事凈水設備的客戶的第一步就是安裝反滲透純水機，只要能完好地安裝一台純水機，就代表您的凈水事情已經入門了。斯麥恩作為中國十大純水機的生產廠家之一，全面的為您講解如何安裝RO純水機。
反滲透純水機是一種利用反滲透技術對終端自來水進行有效處理的設施，安裝使用方便。當您購買或者為用戶安裝該機時，為了保證安裝質量，通常可按以下順序安裝：安裝RO膜→纖維濾芯→精密活性碳濾芯→纖維濾芯→打孔→安裝主機→關閉總閥門→安裝進水三通→安裝進水直通→進水直通至纖維濾芯水管→檢驗進水是否漏水→安裝儲水桶上球閥→鵝頸龍頭→鵝頸龍頭至後置性碳出口水管→廢水比至水槽水管→後置活性碳前端水管→接通電源→檢測制水質量→水質合格並穩定後→連接儲水桶上球閥水管→制水→放水→再制水→結束安裝。
櫥下式純水機安裝
(一)安裝RO膜
去掉RO膜包裝薄膜，卸掉RO膜外殼蓋處的水管，旋開RO膜殼蓋，將有兩個橡膠密封圈的一端插入RO膜外殼內的止口內，轉動著將其插到底部。將膜殼端蓋的密封圈先挪至RO膜殼外殼螺紋止口處，在以手力旋緊外殼蓋，裝上水管，擰緊。
檢查端蓋處彎頭是否松動，如已松動，將其卸下，纏繞2-3圈生料帶，再將其按原樣旋上。
特別注意：拆開RO膜外包裝前應將手洗干凈，安裝過程也要保持手的潔凈，不得造成對RO膜的污染。
(二)安裝濾芯
去掉塑料包裝薄膜，將順序將纖維濾芯、顆粒活性碳濾芯和纖維濾芯帶雙密封圈的一邊插入濾瓶蓋的介面內。把濾瓶上的O型膠圈沿周邊抹一點白色凡士林，旋上濾瓶並用手擰緊，使用專用扳手時，旋緊過程用力要均勻且不宜過大。
(三)安裝固定主機
1、牆上安裝：在選定的安裝位置打兩個直徑為8毫米的孔。放入隨機攜帶的塑料脹栓，旋進螺釘，掛上主機並旋緊螺釘。
2、櫥櫃內安裝：可不用打孔固定，選好位置放穩即可。
無論在牆上安裝還是在櫥櫃內安裝，均應考慮將來更換濾芯和維修的方便性。特別是櫥櫃內安裝時，要把水機放在櫥櫃門外進行安裝操作。
3、安裝鵝頸龍頭准備：在客戶選定的位置上安裝。如鵝頸龍頭要安裝在廚房的調理檯面上，應在調理檯面上鑽一個直徑為12毫米的孔。如鵝頸龍頭安裝在牆上，應在選定的位置上，按支架的孔距鑽兩個直徑為6～8毫米的孔，塞入塑料脹栓，用自攻螺釘將支架固定在牆上，然後順序安裝鵝頸龍頭。
在大理石檯面上打孔時，應使用專用鑽頭，用定位板進行定位。在仿大理石(合成材料)上打孔時，應使用普通麻花鑽頭。此兩種打孔均使用普通手電筒鑽，切不可使用沖擊鑽。
4、安裝儲水桶上球閥：在儲水桶螺紋處纏6~8圈密封膠帶，旋進上球閥，然後以手力旋緊上球閥。將儲水桶安置到適當的安放位置。
5、安裝鵝頸龍頭：安裝鵝頸龍頭時，上面放大軟膠圈，底部依次放小軟膠圈、硬膠壓板、金屬墊圈，然後旋緊螺母。
6、安裝純水機上的水管時，必須在管子的端部放置管塞，以防漏水。
(四)連接水機部件水管
1、自來水管道
室內總閥門。在用戶選定的供水位置安裝進水三通和進水直通(隨機帶)，安裝後置用水部件。這三個部位要使用密封膠帶，以防漏水。
2、機上水管
主機上各介面處的螺帽均註明了連接部件的名稱，安裝人員應事先予以了解。純水機攜帶的水管為5米，用戶應兼顧好各部分水管的使用長度，每處對接的水管端部均應切齊。
3、進水直通――纖維濾芯濾瓶蓋水管
進水直通：旋下進水球閥......>>

問題六：凈水器反滲透怎麼安裝圖片 可以看看說明書啊，或者問問廠家技術人員

問題七：誰知道反滲透純水機的安裝步驟？ 您好：膜元件安裝前：需要沖洗系統管路：如果系統是全新的，在安裝反滲透膜之前需充分沖洗系統管路，以避免碎片、溶劑、或余氯等與膜元件接觸。沖洗干凈就可以就行下一步驟了。
1. 膜元件的安裝：首先應用純水充分沖洗。
2.確認O型圈安裝在連接配件指定位置上。
3.卸下壓力容器兩側的端板安裝膜元件。
4.確認壓力容器的適配器連接後，將濃水側端板與膜殼連接。
完成濃水側端板的安裝後，應再次從進水側向濃水側推動膜元件，保證其完全緊密連接，然後再進行進水側端板的安裝。
以上內容有河北國能水處理提供，你們學會了嗎？希望對您有幫助，希望您能採納。謝謝！

問題八：你好我想問一個問題反滲透凈水機怎樣安裝 影響安裝的三個因素：1、廚房有電源；2、廚房有下水道或地漏、3、櫥櫃內的空間

問題九：製冰機和ro反滲透凈水機怎麼安裝 如何選擇凈水器，石家莊甲醛檢測治理定點企業石家莊比好更好環保工程有限公司專家幫你來支招――高科技概念涉水產品花樣多，其實並沒那麼神奇國家已明令禁止涉水產品上出現防治疾病作用的內容通過喝凈化水保健並不靠譜，購買時還需謹慎專家提醒：辨別產品真偽要看清「身份證」。
3月18日上午，「經營涉水產品專項監督檢查工作會」在市衛生監督所召開。會上通報了13個不合格涉水產品的品牌和型號，市區內各經營商家和廠商代表在現場簽訂了安全銷售承諾書。我市市場有無不合格的涉水品牌？涉水產品究竟如何選擇？石家莊甲醛檢測治理定點企業石家莊比好更好環保工程有限公司專業人士對此進行了解答。
13個不合格品牌型號並未流入我市市場
涉水產品是指涉及飲用水衛生安全的產品，包括飲用水生產和供水過程中與飲用水接觸的塑料、管件、水質處理器等。在這些涉水產品中，市民家中常用的不外乎輸配水管材、飲水機和凈水器。近期，國家質檢總局公布了一批不合格凈水器的型號和企業名單，涉及世保康、美菲特、美之凈、萬愛電器、美德沃、博學、BLESSING、沁萊、金天泉、金品泉、沁爾康、百德凈水器、JNE靜怡，共13個品牌的13個型號。但並未發現有不合格的凈水機型號流入我市市場。
凈水機濾芯中的活性炭
凈水設備的過濾芯上，都標有詳細的產品信息
「高科技概念」涉水產品花樣百出
石家莊甲醛檢測治理定點企業石家莊比好更好環保工程有限公司總經理張總介紹說 目前，「鹼性水」、「富氧水」、「離子水」、「納米水」等概念層出不窮，都打著「健康」的噱頭。這些「高科技概念」的涉水產品到底效果如何？石家莊甲醛檢測治理定點企業石家莊比好更好環保工程有限公司告訴記者：不少商家抓住人們追求保健、養生的心理，利用消費者專業知識不足、防範意識淡薄的特點，對凈水器冠以高科技、保健養生等概念，其實，凈化後的水質並沒有宣傳的那麼神奇。「凈水機確實有凈化水質的作用，但無論是濾膜過濾、活性炭過濾、反滲透過濾，都是將水中的雜質甚至部分礦物質凈化出去，將水體變為純凈水。想通過飲用這樣的凈化水來改善高血壓、高脂血症等慢性病，或達到消除疲勞、提高胃腸消化等保健功能，是不可能的。」張總說。目前，國家已明令禁止在凈水機、飲水機等涉水產品的生產銷售過程中，出現明示或暗示具有防治疾病作用的內容。「酸性水」、「鹼性水」、「活化水「等字樣，更不允許在涉水產品上有所標注。
石家莊甲醛檢測治理定點企業石家莊比好更好環保工程有限公司總經理支招：識別涉水產品把握三點
對於如何識別涉水產品，張總提醒市民，要把握好三點：一是查驗衛生批件。無論是國產還是進口凈水器，都會有衛生部頒發的衛生批件，這就相當於涉水產品的「身份證」。其中，產品名稱相當於身份證中的姓名；產品的批准日期、批准有效期、產品衛生許可批准文號等，相當於居民身份證上的有效期、身份證號等信息；生產企業信息相當於身份證上的地址。同時，還需要關注衛生批件上的注意事項。二看材料品質：材料的品質和性能不僅決定了產品的品質和性能，在某種程度上也決定了出水水質的優劣和產品的使用壽命。市民在選購時，可以將產品的凈水工藝、材料與衛生批件上的成分及部件對比，看是否一致。三看製造、裝配工藝：正規企業生產的凈水器裝配嚴謹，所以應盡量到正規商場或超市去購買廠家較大，生產較為正規的產品，質量上相對更有保障。
我市已開展涉水產品專項整治讓市民喝上「放心水」
為加強我市涉水產品衛生監督管理工作力度，市衛生監督所將在4月底前，對全市經營銷售飲水機、凈水器等涉水產品進行專項監督檢查。本次監督檢查內容依據《河北省生活飲用水衛生監督......>>

❸ 法制工作總結範文大全

法制工作總結範文大全5篇

時間總在不經意間匆匆溜走，我們的法制工作又告一段落了，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。下面是我為大家精心整理的法制工作總結範文大全，希望對大家有所幫助。

法制工作總結範文大全（篇1）

__年，縣法制辦在縣委、縣政府的正確領導和上級政府法制部門的業務指導下，深入貫徹落實全面推進依法行政、建設法治政府為目標,重點圍繞縣委、縣政府中心工作,創新依法行政機制,當好政府法律顧問參謀,很好地完成各項工作目標任務。省政府領導批示的省府辦公廳第169期專報信息、《浙江省全面推進依法行政工作簡報》第8期、第28期對我縣法制工作開展情況還進行了專門介紹。

一、服務大局，主動協調或積極參與政府涉法事務工作

作為政府法律事務部門，縣法制辦積極從服務大局的角度出發，建立完善重大決策法制參與制度，具體在為領導決策提供法律意見、受政府委託處理法律事務以及協調或參與處理群體性、突發性事件等方面發揮了積極的作用。如，依法處理網上輿情曝光的教育用房改建「別墅」案件，妥善解決市政工程新工藝價格爭議引發的工程延誤問題，平穩處置城中村農民住宅產權過戶問題;又如，統一審批規范，制止違反規劃用途的商業經營行為;針對企業經營者欠薪逃匿和欠薪企業關停事件引發的突發性群體勞資糾紛，和參與處置「突發性群體勞資糾紛事件應急預案」和「非正常上訪應對預案」制定，並在《政府法制》上刊出相關內容，指導對非正常上訪、群體性的事件的處理。

二、創新機制，規范性文件監督管理工作取得新進展

《國務院關於加強市縣政府依法行政的決定》發布後，縣法制辦結合實際，起草了新的《規范性文件管理辦法》，對縣政府發布的規范性文件實行「三審制」。「一審」，即要求相關部門在起草時，其內設法制機構要出具法制初審意見，並通過座談會、論證會、聽證會等形式廣泛徵求社會各界意見，尤其是聽取曾就相關事項有過爭議、提出不同意見或提起過行政復議、行政訴訟的相對人的意見;「二審羨茄磨」，即在縣法制辦審查時先提出修改意見，再將修改稿以網上和書面形式向社會各界和政府法律顧問團成員徵求意見，在此基礎上召集相關單位和人員，對規范性文件的合法性、合理性及可操作性進行審查、論證、修改;「三審」，即對縣法制辦審查通過的規范性文件，一律報縣政府常務會議集體審議。對審議通過的規范性文件，縣法制辦按規定報上級政府和同級人大常委會備案，並按月匯編，刊發《象山縣人民政府公報》，主動向社會公開。

三、定紛止爭，行政復議在預防化解行政爭議中的作用進一步發揮

__年，縣政府共接到行政復議申請11起，依法受理10起，審理兄斗後作出維持決定6起，責令履行決定1起，因當事人雙方達成和解申請人撤回復議申請而終止3起。從被申請人情況看，涉及規劃、勞動保障、計劃生育等部門各2起，土地、工商、衛生、建設等部門各1起;從申請人情況看，單位、法人提起行政復議的3起，公民個人提起的7起，其中5人以上提起的復議申請1起。在審理復議案件過程中，法制辦一直把是否有效解決行政爭議、化解矛盾，作為衡量行政復議案納者件審理質量的重要尺度。為此，縣法制辦不僅按照中辦發〔__〕27號《關於預防和化解行政爭議健全行政解決機制的意見》和行政復議法實施條例的要求，起草制定了《關於進一步加強行政復議和行政應訴工作的意見》、《象山縣人民政府行政復議工作規則》等文件，創立了行政復議工作行政首長負責制和行政復議委員會集體議事制度、行政執法與行政審判聯席會議制度，推行行政復議聽證審查制度，規范行政復議決定作出、行政復議和行政應訴案件答復答辯制度，完善行政復議和行政應訴案件備案審查、行政首長出庭應訴等一系列工作制度，而且對行政復議審理流程進行了規范：對案情簡單、事實清楚、爭議較小的行政復議案件，適用簡易程序審理;對涉案標的大或爭議較大的案件，進行實地調查核實，充分聽取有關組織、人員和當事人的意見，由全辦同志集體討論提出審理意見;對案情復雜，或者短期內作出復議決定可能會引起上訪上告及釀成事故的，採取延遲審理的辦法，靈活運用案中協調程序，最大限度地減少行政爭議的負面效應，做到案結事了，復議為民，實現法律效果和社會效果的統一。__年行政復議案結事了率達90%以上，並且有3成的復議案子是通過法制辦調解，當事人雙方達成和解，申請人自願撤回復議申請而終止。

四、強化落實，政府法制監督工作成效逐步顯現

強化政府法制監督，防止行政權被濫用、保護公民合法權益，把依法行政貫穿於行政管理的各個環節，是建設「法治象山」、打造有限政府的客觀要求。為此，縣法制辦在抓機制建設的同時，更加註重實際措施的落實：

一是行政執法責任制考核力度進一步加大。對各執法部門的考核不再局限於台帳資料的審查，更多結合上門考核、日常考核等方式，對被考核部門行政執法實際情況進行全面評議，並邀請人大、法院、檢察院、監察等單位開展執法檢查活動。考核結果反饋至各被考核單位，點出扣分原因和存在的不足，明確整改的方向，印發情況通報，收到了不錯的效果，各職能部門對全面推進依法行政和深化完善行政執法責任制工作的重視提到了新的高度;

二是行政處罰自由裁量權實施制度初步形成。《寧波市行政處罰自由裁量權行使規則》發布後，有些執法單位不僅按照法制辦《關於認真做好<寧波市行政處罰自由裁量權行使規則>貫徹執行工作的通知》的要求,對本部門如何行使行政處罰自由裁量權進行細化規定，而且在具體辦案過程中運用了從輕或從重處罰、明確行政處罰辦案期限和責令限期改正違法行為期限、法制機構案件審核等自由裁量權內容，案卷質量明顯提高，成為縣「十佳行政處罰案卷」的有力競爭者;

三是重大具體行政行為報備工作有了突破。以往各部門對重大具體行政行為的報備工作沒有引起足夠的重視，未報、漏報現象嚴重，對此，縣法制辦通過考核扣分、與部門負責人溝通、發送執法監督通知書等形式，督促部門建立健全重大具體行政行為報備機制，並落實專人負責。到目前為止，各部門報備比較順暢，不僅對報備的重大具體行政行為定性相當准確，而且基本上做到了按時報備、月月報備;四是執法投訴問題解決取得實效。一段時間，法制辦接到數起關於制止城區違規建房不力的投訴，反映執法部門雖然數次進行現場檢查、制止，但違規建房者在被檢查後或利用部門休息放假的時間里，加緊施工，周而復始，投訴者和執法部門一籌莫展，問題始終得不到解決。經調查，出現此類現象的原因在於職能部門執法人手缺少，與轄區鎮鄉、街道分工不明確，日常監管出現空隙。法制辦與相關單位溝通後，要求對違規建房者在整改不力的情況下，堅決採取行政處罰措施。此類事件的解決，不僅投訴群眾非常滿意，相關長效執法機制也得以確立。

五、夯實基礎，法制隊伍建設得到積極推進

隨著依法治國基本方略的深入實施，政府法制工作的內容越來越豐富，任務越來越繁重，碰到的困難和問題也越來越多，新形勢對法制隊伍建設提出了新的要求。面對各地法制隊伍總體力量比較薄弱，並且發展極不均勻的情況，法制辦從我縣實際出發，一方面抓法制辦自身隊伍建設，在縣領導的支持下，配置了法制辦專職副主任，並增設了復議應訴科;另一方面抓政府部門法制隊伍建設，指導執法任務重的部門努力創造條件設立法制科室，其他部門和鄉鎮、街道明確相關內設機構為法制工作機構，並確定專人負責。目前，全縣法制工作網路已初步形成，各行政機關均確立了法制分管領導、工作機構、專職人員，全面推進依法行政工作有了一定的組織保障。此外，由法制辦牽頭組建的縣政府法律顧問團，發揮自身專業優勢當好領導決策參謀，很好地彌補了政府法制在民事、經濟、刑事方面法律業務的薄弱環節。

此外，法制辦還積極參與領導交辦的縣長經濟責任審計等緊要工作，圓滿完成各項任務。雖然__年政府法制工作取得了一定實績，得到了上級部門和有關領導的肯定，但政府法制任務重、編制少，與其所承擔的工作任務不相適應的局面並未改變，主動開展調研等工作還相對不足，解決疑難問題和法制深層次問題的能力還需進一步提高，這都有待在來年的工作中加以改正。

法制工作總結範文大全（篇2）

學校法制教育歷來是學校教育的重要內容,它與預防和減少青少年犯罪直接關系。本年度，我校認真貫徹落實國家「關於進一步加強青少年法制教育工作的意見」和「未成年人保護法」的精神，堅持教育為本，預防為主的原則，扎實開展工作，切實維護學生合法權益。

一、工作制度化。

我們認為，要使學校的法制工作有條不紊地開展，必須提高認識，加強領導。因此，我們牢固確立了法制教育的定位，以「思想政治素質是重要的素質「的教育思想，把法制教育工作為學校教育工作的重點。成立校長為組長，分管優質的副校長為副組長，派出所成員，教導處，團組織和少先隊組織為主體的工作領導小組，在師生中提出牢固樹立學法、守法、用法的意識。使學校「依法治校」的水平不斷提高。

二、切實做到法制教育的「四個落實」。

每學期，學校都能根據上級部門的指示和要求，認真制定法制教育工作意見並組織實施。要求老師利用品德課，隊課等時間組織學生學習「小學生日常行為規范」、「學生守則」、「防未成年人保護法」、「義務教育法」、「公民道德建設綱要」等，取得了良好的教育效果。

三、學校的主導作用和家庭的配合作用。

1、學校在工作中做到「兩個堅持」，即堅持每學期研究制定學校法制教育工作的總結計劃；堅持做到每兩周一次的教育講座。此外，我校還要求班主任通過開展「文明班」、「流動紅旗先進集體」等活動，有機地滲透法制教育，取得了較好的效果。

2、家庭的配合是學校工作的主要一環，我們通過組織教師家訪，定期召開家長會，舉辦家長學校，建立學校與家庭聯系制度等，充分發揮家長在法制教育中的作用，針對六年級學生，我校還每月組織全體科任老師匯報情況，給家長寫信等方式，努力實現家校互動，提高法制教育的.質量。

四、開展形式榜樣的教育活動。

精心設計和策劃組織豐富的教育活動，是促使學生觀念形成的重要途徑。為此，我校開展如下活動：

1、結合常規開展教育活動。小學生最重要的養成教育，在教育中，我們既重視提高學生的法制意識，又相應地提出一些合理、適度、具體而明確的行為要求。如我們把學生的上學、放學等交通安全結合起來，把學生上、下樓梯，正確安排課間活動與治安管理條例和人身安全結合起來，要求學生守紀律、講安全、講禮貌、懂得尊重他人，以「法」規范學生行為。

2、結合「流動紅旗評比」制度開展法制教育。在流動紅旗評比過程中，有很多內容涉及法制意識，如進出校門是否有序，飯堂就餐是否有序，同學間是否團結協作，兩操出行是否安全等，我們將這些納入評比計分，並定期出榜，而且把「文明班」，「優秀班級」的評比與教師的職效掛鉤，增強了師生的主動性和自覺性，收到較好的效果。

3、組織學生參加學習、陶治情操。四月份，我校組織了全校師生舉行了「銘記烈士遺志，誓為領巾添彩」的主題活動，通過掃墓、宣誓、互動等方式，教育學生遵紀守法、懂得以什麼為榮，以什麼為恥，從而極大激發學生的愛國熱情，表現良好的教育效果。

一年來，由於學校重視法制教育，學生的文明習慣，守法意識普遍增強，綜合素質不斷提高，沒有出現違法犯罪的現象，學校的形象、聲譽較好。

法制工作總結範文大全（篇3）

我校為進一步提高全體教職工和青少年學生的法治觀念和法律素養，降低青少年學生的違法犯罪，提升依法治校，依法治教的能力，營造文明、有序、平安、和諧的育人環境，為我校教育教學健康發展提供有力的法制保障。一年來，我校全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防為未年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。並認真做好後進生的教育管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德育工作提高到一個新的水平。

一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識

在教師中繼續深入開展法制教育學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》等與教育有關的法律法規。

二、完善法制教育機構建設

為了進一步做好學校法制宣傳教育，我校健全了法制教育組織機構。認真落實各項文件精神，抓好每一細節，保證有領導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動場地，有規章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。為把法制教育深入人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、黑板報、廣告欄等宣傳途徑，號召全校師生統一思想，切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教育的良好氛圍。學校組織能力強、知識扎實的政治教師擔任法制輔導教師，並有組織地對其進行培訓，提高他們的自身素質。

三、開展豐富多彩的教育活動

學校活動為主體。以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召學生，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞「依法治縣，依法治校」的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。每周安全教育班會課班主任都對學生進行安全與法制教育，組織學生開展「感恩活動」、「反滲透、去極端化知識競賽活動」，在全校師生中開展反滲透、去極端化系列活動；重點學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，組織全體教職工參加拜城縣「六。五」普法，「一月一法」考試活動。

四、繼續加強與家庭、社會的聯系

加強與家庭的聯系，通過家長會、家校聯系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯系，隨時反映和了解他們的情況，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。加強綜合治理工作，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成「內穩外聯」管理模式，有利於學生的健康成長。

舉辦家長學校，每學期召開家長會，幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和學習方法的養成教育和法制教育，提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，讓家長學會運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。也使家長與學校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學校抓好其子女的法制教育。

五、在豐富多彩的活動中建起普法平台

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發揮黑板報這一主要宣傳作用，規定班級每月出一期內容豐富翔實的黑板報。充分發揮學校廣播設施的作用，利用周一課間操國旗下講話，每節課前三分鍾任課教師講道德、將法律，加強對學生的思想教育和紀律教育。每學期法制副校長都進入學校對師生進行法制專題講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，並開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。進一步深入開展「爭創文明班集體」活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養學生的集體榮譽感。

3、加強團委組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發揮團員的主人翁作用。學習全國優秀團員的`先進事跡。

4、加強教師的職業道德教育，在平時，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之，在法制宣傳教育工作中，我校常抓不懈，措施落實，我校沒有違法犯罪案件發生，法制教育成績顯著。

法制工作總結範文大全（篇4）

區分層次，繼續上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教材，並密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。其中，對於高中而言，主要是學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《中學生日常行為規范》《環境保護法》《消費者權益保護法》等知識；滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等知識。

形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展一對一教育活動。要依靠班主任、班幹部和家長做好學生假期的學習生活及教育活動，並協助家長做好監護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，特別是做好對「行為偏常」學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的「問題學生」實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據各自實際情況，發動教師對全體學生家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，同時，時常聯系班主任老師，或者從班級學生身上了解，防患於未然。二是做好後進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環。學習後進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是後進的，我們要求學校加強領導，成立轉化後進生工作指導小組，排出轉化後進生工作計劃，排出後進生名單，分析後進生現狀、原因、家庭情況、在校外交往人員，填寫後進生情況登記表，確定負責幫教的教師。

總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，都寄希望於廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

法制工作總結範文大全（篇5）

當今的社會是法制的社會，人們常說「沒有規矩不成方圓」，廣大青少年知法、懂法，是其健康成長的需要，更是實現中華民族偉大復興的需要。加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治是進程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。對廣大青少年尤其是在校學生進行法制教育，是落實素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設和社會主義思想道德建設的重要組成部分，是實現依法治國、建設社會主義法制國家戰略目標的重要步驟。

如何開展未成年人法制教育工作，我就一學期來的工作，作以下總結：

一、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為一名教育工作者，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。老師如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。

二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今後的工作中，我將把遵守法律貫穿於班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班裡的學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞「土政策」，使學生知道什麼是對的，什麼是錯的，什麼能做，什麼不能做，做到防微杜漸。

三、注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學生出現違法犯罪現象。當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

四、在教學《一分鍾》、《從現在開始》、《歡慶》、《識字七》，分別滲透了《中華人民共和國交通安全法》、《中華人民共和國野生動物保護法法》、《中華人民共和國國旗法》等。

因此，作為一名教育工作者，應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項重要職責和任務，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長奠定基礎。

❹ 生活中的飲用水需要達到什麼標准

長期以來，我國城市供水系統都採用統一給水方式，即不管什麼用途都按照生活飲用水標准供給。在過去經濟不發達時期，用水量不大、用途種類單一的情況下，採用這種方式是可行的。如今，優質水資源十分緊張，而水用途日趨多樣化的情況下，仍採用統一供水方式，既是對水資源的極大浪費，也是對人力、物力與能量的浪費。更何況，我國現有的統一供水方式也已經難以滿足當今人們對優質飲用水的需求。為此，「分質供水」就被提到議事日程上來。

目前，在我國一般所談到的分質供水，主要是指在小區內的優質供水。供水方式主要有桶裝供水和管道供水。目前，上海部分地區及國內有些城市建立了凈水供應站，都採用桶裝供水方式。「管道分質供水」就是在小區設立凈水站，將自來水進一步深度處理、加工和凈化，在原有的自來水管道系統基礎上，再增設一條獨立的優質飲用水供水管道，將水輸送到用戶，供居民直接飲用[1]。同時，將城市供水做為一般用水。

桶裝供水方式有兩種方法：一是用戶到凈水站自取，空桶裝水，記帳劃卡；二是送水上門，根據送水距離、樓層高低收取一定的送水費。桶裝供水方式在上海同濟大學家屬住宅區（同濟新村）實施了一段時間，實踐證明，在供水范圍內較小及已建成的住宅區比較可行。其特點是，投資省，工程實施快。缺點是①用戶使用時不如管道供水那樣方便、靈活；②由於各種原因（如年老體弱、家庭人口少等），飲用水的使用率會受一定影響；③裝水桶如保管不妥，會帶來二次污染[2]。通過管道供水省去了自取或送水，水質保證，使用方便，用戶確定，供水量不限。但是，管道供水需要另設一套衛生要求嚴格的供水系統進入各用戶廚房，增加了工程投資。

2．國外分質供水的概念及其討論

在國外，分質供水（al water supply, al distribution systems）有著長期的歷史。國外現有的分質供水系統都是以可飲用水系統作為城市主體供水系統，而另設管網系統將低質水、回用水或海水供沖洗衛生潔具、清洗車輛、園林綠化、澆灑道路及部分工業用水（如冷卻水）。這種系統稱為非飲用水系統，通常是局部或區域性的，是供水主體系統的補充。設立非飲用水系統，顯然是著眼於合理利用水資源及降低水處理費用。在這方面，我國國內現有的分質供水系統，如上海桃浦工業區工業用水系統、青島的城市污水回用系統，特別是香港特別行政區的海水沖廁系統，以及其它一些城市現有或擬議中的城市或區域性分質供水系統與國外在形式與內容上並無差別。

日本早在20世紀70年代就引入復式分質供水系統——「中水道」系統。該系統的低質水的原水主要來自建築物、住宅區、城市內部的下水，經過多次處理後，重新在自己原來的場所再利用。由於它的水質次於「上水」，優於「下水」，故被稱為「中水」。這樣，不僅保障了城市供水，更保護了水環境，節約了水資源，促進了水系生態的正常循環，是一舉多得的好方法[3]。

美國供水工程協會（AWWA）下屬分質供水分會（Distribution Division Committee on Dual Distribution Systems）於1983年提出了《分質供水指南》以總結國際上現有分質供水經驗，並期望以此為起點，為建立全美統一的分質供水標准規范奠定基礎。《分質供水指南》對有關術語定義為[4] ：

可飲用水（potable water）——符合聯邦與州政府水質標准，用於飲用、烹調與清洗的水。

非飲用水（nonpotable water）——人們偶然消費而不致造成危害，用於非飲用用途的水，在家庭只用於沖洗衛生潔具（沖廁）。

僅供飲用的管道供水在國際上未有先例，而我國國內正在試行的分質供水是兩個管道系統，分別為飲用水
(drinking water)與一般用水(subpotable water)。

美國環保局認為：凈水器（point-of-use device）和瓶裝水只能作為改善水質的臨時措施，因為使用凈水器和瓶裝水並不被認為是能滿足《安全飲用水法案修正案》（SDWAA）規定的最大污染物濃度（MCLs）的方法，因為它們並不能提供全部生活用水。

美國供水工程協會（AWWA）表示，由它向居民家庭提供的生活用水，即用戶的每個水龍頭的出水，都是可飲用的。

這里值得探討的是：我國目前已經成為關注熱點的另一種分質供水概念，是指另設管網供應少量專供飲（食）用的「純凈水」，而將城市自來水作為「一般用水」的一種供水方式。這同國內外現有的或傳統意義上的分質供水是兩個概念，內涵有很大的差別。

日本早稻田大學尾島研究室認為，現代城市已經有能力實行按用途分質供水了，高科技的凈水技術與水處理設施以及日益發達的計算機監控系統能為城市居民提供安全優質的飲用水及保證一定水質標準的各種用水。因此，應該改變日本原有的統一供水方式，實行分質供水。尾島研究室還提出分區分質「三種水」供給系統[5]。這種供水系統就是由城市供水設施按一般標準的生活用水甚至是工業用水標准向各住宅區供水，經小區內凈水設施再凈化後（優質飲用水），與小區內的中水道設施一起，向用戶提供三種水：第一種水為優質飲用水，主要為廚房炊事用；第二種為一般生活用水，包括洗滌、衛生、洗車、灑水等；第三種為低質水，專供沖廁用水。一般來說，住宅區對不同水質的需要比例大致是這樣：飲用和炊事用水（優質用水）佔15％，盥洗、洗澡、洗衣（標准自來水）佔60％，衛生、澆花、洗車等雜用、沖廁（低質水）佔25％。由於在小區范圍內實行分質供水，管道路線短，監控管理方便。這種分區分質「三種水」供水方式，既能滿足人們對各種水質與水量的需求，又能合理利用各種水資源，減少了污染物的排放量，可以減少城市污水處理廠的用地規模，當然也保護了水環境[3]。

通過上面的介紹，我們發現，日本尾島研究室提出的這種系統方式綜合了目前國際上（包括我國和國外）分質供水討論，是今後分質供水的一個新的發展思路。

3．關於我國城市實施分質供水問題的討論

3.1 關於分質供水水量問題

目前國內有一種認識，認為生活用水中僅佔2％左右的飲用水應該達到飲用水水質標准，其它98％的非飲用水水質至少在目前可以不嚴格控制。其實，這是一種不全面的認識或者是一種誤解。

全部城市用水都處理到飲用水標准確無必要，但有理由按飲用水標准考慮的用水量遠不止總用水量的1～2％。從健康需求和用戶心理兩方面考慮，生活用水中可飲用部分所佔比例，國內外介紹應達到40～50％，它包括了廚房洗滌、淋浴洗滌等[6]。

Martin Fox研究初步顯示：水中有害物質特別是其中揮發性有機物，被人體各部分吸收的比例大致是：1/3由口腔攝入（飲用和進食），1/3在洗漱和洗浴時由皮膚吸收，1/3在洗浴時隨水汽或氣溶膠經呼吸道吸收[7]。此外，生活中相當一部分清洗用水也需合格的生活飲用水。關於呼吸和皮膚吸收這兩條途徑，下面分別加以說明。

呼吸：由於水中含有許多揮發性物質，在水被加熱時，就會揮發出來，彌漫在水蒸汽和氣溶膠中，通過呼吸進入人體呼吸道和肺部，進而影響人體健康。有研究表明，當用一種含有TCE（三氯苯乙烷）的水進行淋浴時，吸入這種化學物質的可能性遠大於直接飲用。事實上，一個人通過呼吸吸入的化學物質要比從口腔進入的要多6-80倍。如水中的氡，加熱後會揮發出來，通過呼吸進入人體，長期積累會形成肺癌，因此美國環保局在1988年就提出水中氡的最大污染物濃度目標（MCLG）是零。

水中更多的是揮發性有機物（VOCs），美國EPA曾推出對VOCs攝入量進行評估的數學模式。Cathern等人利用該模式進行計算後得出結論認為，若假定體重70公斤的成年人每天飲水量為2升，每天淋浴用水量為190升，則淋浴過程中攝入的VOCs量與通過飲水途徑攝入量近似相等。Andelaman報道了飲用水中三氯乙烯造成的戶內呼吸攝入。以飲水量2L/（人·天），淋浴耗水量40～95L/（人·天）計，三氯乙烯淋浴時的呼吸攝入量是飲水口腔攝入量的數倍[8]。Martin Fox等人研究後也認為，皮膚吸收和呼吸攝入是不容忽視的兩條危害身體健康的重要途徑。

皮膚吸收：加拿大多倫多大學和安大略癌症治療研究基金會的研究人員發現，經常喝經過氯消毒處理的自來水或用這種自來水洗澡可能導致攝護腺癌以及膀胱癌。在比較城鎮使用自來水的居民和使用井水的居民發現，使用自來水三十五年的人得膀胱癌的機率比使用自來水不到十年的人高出一點六倍；同樣情形下，得膀胱癌的機率較後者高出一點五倍。Brown等人研究了皮膚對水中揮發性有機物的吸收。按成人飲水量2L/d，嬰兒飲水1L/d，二者洗澡時間均為15min/d；飲用水中常見揮發性有機物的皮膚吸收與口腔攝入的比例，成人與嬰兒分別為63/67和40/60[8]。

美國EPA的John Schaum 等人研究後認為，大多數污染物在淋浴時對人體皮膚的危害不大，但是少數滲透能力極強的物質除外。綜合有關研究資料，能夠在皮膚上吸附、滲入，構成健康危害的有機物有：四氯化碳、多環芳烴、苯、二氯苯、氯苯、六氯苯、低級烷基苯、氯仿、聚氯聯苯（PCB）、草不綠殺蟲劑、硝基苯胺、二硝丁酚、對苯二胺、乙二胺、間苯二酚、對氨基酚、鹵代烴、鹵代醇、低級脂肪胺、吡啶、甲醛等。

世界衛生組織（WHO）1992年版《飲用水水質指南》明確指出，確定水中化學物質含量的指導值，既要考慮飲用的攝入，也要考慮淋浴時的皮膚吸收和呼吸攝入。

通過上面的分析，我們知道，由於生活用水直接影響人體健康的途徑較多，不只是飲用一項。因此，我們認為，僅僅提高飲用水的水質是遠遠不夠的，必須全面提高目前我們的生活用水的水質。

另外，對於家庭生活雜用水——沖便器、清洗車輛、庭院綠化、澆灑庭院的道路用水，可以用低質水或回用水。按照目前我國一般家庭生活水平，這部分水大約占生活用水的20～40％。如果實行分質供水，則60～80％的家庭生活用水水質須滿足生活飲用水的水質標准，而不是目前認為的2％。

3.2 關於分質供水的水質問題

關於優質供水的水質問題。近一個時期爭論一直比較大。

支持飲用「純水」的人士認為：①水在人體內主要起新陳代謝作用，水中的大多數因素或無機礦物質不能被人體直接吸收，人體所需的微量因素可以通過糧食、蔬菜等日常食用的食物加以補充；②純水滲透力強，溶解能力高，易於被人體吸收，喝起來更加甘醇爽口[1]。

美國馬丁弗科斯博士在總結了健康飲用水能延長人的壽命的主要觀點和研究成果後，在所著的《健康的水》中指出，「贊成喝脫鹽水的人稱水中無機礦物質（如鈣、鎂、硒等）不能被新陳代謝，這是不對的」。事實上，「水中的溶解性礦物質要比食物中的更容易和更好地吸收」。礦物質新陳代謝理論權威John Sorenson博士認為，「飲用水的礦物質能很好地被吸收」。飲用純水（反滲透出水）最大危害是這種不含礦物質和微量因素的「飢餓」水，一旦進入人體的血液中，或其它體液中，根據滲透平衡，它不但不能補充人體中的微量因素和礦物質，反而逆向滲出，進入到排泄液中，最後通過排泄排出體外。長此以往，將導致人體缺乏礦物質和微量因素，並由此引起多種疾病[9]。

另據有關資料報道，人體所需要的礦物元素約有1/4是通過飲水供給的，純水不僅無礦物元素，而且是很好的（純）的溶劑，喝入人體後，反而把人體內已有的礦物元素溶解進去而被排泄掉。美國醫學博士Sauev分析了92座城市用水的23個特徵，發現了人們喝含有TDS（溶解性總固體）含量較高的水死於心臟病、癌症和慢性病幾率比喝TDS含量偏低的水要少[10]。

雖然至今還沒有特別有力的數據證明哪一種說法更加科學合理。但是，綜合國內外飲用水水質標准可以看出，盡管各種水質標准中沒有明確指出純水不能作為日常飲用水，很多二級指標卻明確表明純水是不可以長期大量作為飲用水直接飲用的。如歐盟要求飲用水的硬度必須大於60mgCaCO3/L；對氟、碘、硒等一些微量因素既設定了「界限指標」，又設定了「限量指標」，這些因素在一定的限量下對人體是有益的[1]。

3.3 當前我國城市實行整體分質供水的負面效果[11]

城市整體分質供水相對小區或局部分質供水而言，「分質供水」仍指為解決自來水水質矛盾而採取的飲水設專門管道供應方式。城市整體實行分質供水的設想有吸引力的前提還是接受如下假設：飲用水只佔城市供水總量的1％～2％，需要解決的主要是這1%~2%供水量的水質問題。前面已經談到，對居民生活用水而言，需要達到飲用水水質的水量應不小於生活用水量的50％。

對城市分質供水關心甚至寄與厚望，隱含著這樣的潛意識：通過控制水源污染、改進處理技術等措施，控制自來水水質下降並提高供水水質，至少在近10～20年內是不現實的。解決城市供水水質問題確實是一項需要較長時間才能完成的任務。但倘若限於目前的困難，寄希望於走「捷徑」，則可能在經濟、社會方面造成不良的後果。

實行城市分質供水可能的後果之一是，在指導思想上和具體操作上，均放鬆保護水源和改進水廠處理技術的努力，結果現有管網供水水質逐漸下降為非飲用水，而飲用水的供應量又明顯小於合理的限度。其後果是各種局部深度凈化設施和經營飲水業務的經濟實體充斥市場，各行其道，整個城市的實際用水開支增加；而分散經營的深度處理裝置得不到恰當的管理和可靠的監督。如家用凈水器的確能夠緩解由於某些原因引起飲用水不達標的問題，但使用不當或運行管理不善，也會造成適得其反的效果。據國家質量技術監督局1999年的一份調查表明，我國市售瓶裝水的合格率達不到50％[12]。

後果之二，是對未來城市的可持續發展造成長遠的損害。城市供水系統是城市的主要基礎設施，對城市的社會和經濟發展具有先導性影響。對生活飲用水水質提出較高的要求是經濟發展和社會進步的結果。片面強調「分質供水」的階段性意義，是降低城市供水系統服務標准與質量，有悖於經濟和社會持續發展的要求。根據財力許可，依輕重分階段解決城市供水水質問題是合理的，甚至是必要的，但不要輕易使用城市整體分質供水的方法。城市整體分質供水系統建造和投資回收的期限都很長。如輕易實行，若干年後再「撥亂反正」，這一反復可能對地方經濟和環境造成明顯危害。
目前我國的分質供水概念，一方面逃避了主體供水——自來水行業的水質提高的責任，另一方面，也容易導致人們在飲水健康問題上錯誤認識。

3.4 我們的觀點和結論

城市供水系統的基本任務，就是為生活和生產提供水質符合標准、水量充足、水價適中的自來水。目前我國已經成為熱點的城市分質供水概念，僅僅保證專供飲飲用和食用的2L～3L/（人·天）水質，不能說是比較完善的供水方式。
完成提高城市供水水質是一項長期的任務。在努力實現這一任務的目標過程中，通過直飲管道或凈水屋實行局部分質供水，提供「純凈水」，是城市自來水水質尚未達到人們更高水質要求之前的一種過渡性措施，是目前城市供水系統的延伸和補充。在新建住宅小區，特別是有優質地下水資源可資利用時，試行分質供水，是多種可供選擇臨時措施中有吸引力的一種。在地下水開采受到限制的新建中高檔商品住宅小區，用管道供應深度凈化處理後的純凈水，作為滿足較高消費層次人群飲水需求的臨時措施，在積累經驗，健全管理的基礎上，也可以發揮積極的作用。這種方法在某些城市的生活小區試行，有一定的積極意義，有利於為我國及其它發展中國家的供水行業積累經驗，但在整個城市實行是不合理的，存在著顯而易見的不良後果。

需要特別指出的是，這種少量專供飲用水的管道供水的方法並不是發達國家的先進經驗。在發達國家，這不是可接受的做法；在新興工業化國家，也未見類似的應用報道。因此，不能因為這種分質供水方式的存在，而將自來水降低為一般要求（半飲用甚至非飲用）的水平，更不能將自來水看成是低品質水。對於這一點，必須有正確、科學的宣傳和引導，切勿步入認識上的誤區。

4．結論

城市自來水供水系統，對於任何分質供水類型而言，都是主體供水系統，應加強管理（包括管網和二次供水），提高供水水質，使其生活飲用水水質標准盡快與國際接軌。這才是長遠的、根本性的解決辦法。目前，生活飲用水的水質標准規定的檢測指標有35項，衛生部、建設部的修訂標准將分別提高到64項與88項（美國為88項，WHO為133項），水質衛生標准更高，會更加滿足人們的需求。為實現我國城市供水的發展目標，不僅需要加強水源保護，改進水廠處理工藝，改善輸配水系統的技術狀態，解決二次污染問題，更需要改革城市供水行業的運行機制，逐步實現水價的市場化，從根本上發揮城市供水行業的主導性作用。

參考文獻
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2． 李憶，范瑾初，上海浦東新區錦華小區優質飲用水工程可行性研究，凈水技術，1997, 59(1), 25-27
3． 王紫雯，分質供水與再生水系統，世界建築，1998, 1, 28-31
4． 王靜爭，張曉剛，孟秀榮，淺論城市分質供水問題，城鎮供水，2000，3，19-21
5． 王紫雯編著，城市環境與設備導論，杭州：浙江大學出版社，1998年6月，88－94
6. 關偉平，紀取文，孫學清，論城市分質供水，黑龍江環境通報，2000，24（2），63-64
7. Martin Fox, health water,周蓉譯，1996
8. 李田，劉遂慶，分質供水解決城市飲用水水質問題的局限與作用探討，給水排水，1999, 25(2), 4-8）
9. 王琳，王寶貞，安全優質飲用水，城市環境與城市生態，2000，13（1），1-3
10. 何京生，純水、超純水與飲用純凈水，四川地質學報，1999，19（3），233-240
11. 關偉平，紀取文，孫學清，論城市分質供水，黑龍江環境通報，2000，24（2），63-64）
12. 張維佳，王寶貞，杜彥武，小型優質飲用水成套設備的研究，黑龍江環境通報，2000，24（2），74-76）

❺ 給排水工程師工作總結

給排水科學與工程（Water Supply And Drainage）是工科學科中的一種，簡稱給排水。給排水科學與工程一般指的是城市用水供給系統、排水系統（市政給排水和建築給排水)，簡稱給排水。我精心為你整理了給排水工程師工作總結，希望對你有所借鑒作用喲。

給排水工程師工作總結(一)

時間轉眼即逝，從3月份進入公司到現在快9個月了。從剛入職時對公司的制度、管理流程及本職工作的不熟悉到現在對於公司給排水(從公司制度，給排水基礎知識，給排水各流程，給排水設備等)工作過程中各方面問題的處理和應用都有了明顯的進步，有了一定的判斷和分析能力，以下是我對於這段時間的工作情況進行的總結。

一、基礎知識學習階段

文字理論學習、工藝路線圖紙和設備原理學習：從生活水、消防水、循環水、除氧器、水凈化處理最後到雨水收集等。

1、文字理論主要學習於給排水相關的基礎術語，掌握最基本的基礎的理論，液位，壓力，流量等單位、定義相關數字所表達的意義，反映出的問題發生這些問題如何去調整。如濃縮倍數的定義：蒸發而濃縮的物質含量與補充水中同一物質含量的比值，在循環冷卻水中，由於蒸發而濃縮的溶解固體與補充水中溶解固體的比值。在實際測量中，咱們斯爾邦循環水系統以CL離子的濃度比值測量值。根據不同的濃縮倍數來調整補水閥門的開度排污水閥門開度。通過對這些基礎知識的學習，是我對後面工藝的學習更加容易理解，每個指標所代表的不同的意義。

2、工藝路線圖紙學習主要以圖紙為主，路線是最重要的，每天管線去往何處，裡面是什麼物料經過一個設備後物料發生了怎樣的變化，這些都是至關重要的，以後的工作是不能有絲毫錯誤，也不會給我犯錯機會的。所以工藝流程才是這幾個月的學習過程中最重要的。例如凈水是由：生產水進水之後，經過高效沉澱池澄清去濁，需要加混凝劑、絮凝劑等，Bioss-treat進一步去除雜質等小的各種顆粒，中間水池作為反洗水進行存水，反滲透和超濾則重點出去各種離子，硬度、鹼度、CL離子等一些對用水管線的腐蝕，結垢之後對還熱效果的影響，之後進入較大的產水灌供其它裝置使用的。

通過對工藝路線流程的學習，使我掌握了咱們給排水部門主要的'工作是什麼。了解到咱們以後的原料，介質，產品。咱們是如何把不合格水轉化為供給工藝使用合格水。也使我明白我的工作責任重大。

3、設備原理學習，主要學習工藝過程中用到了那些設備，這些設備的結構，原理，作用。通過對這些設備的學習更好的了解這件設備在這天工藝路線中所起的作用，更加深刻的理解工藝。例如機械澄清池結構及工作原理：澄清池主要由集水槽、支撐橋、進出水管、加葯管、取樣管、泥渣排放管、第一反應室、第一反應室、第二反應室、導流板、泥渣攪拌漿、攪拌葉輪、攪拌機軸、刮泥機軸、刮泥機臂、頂部支撐鋼結構等部件組成。機械攪拌澄清池是混合室和反應室合二為一，即原水直接進入第一反應室中，在這里由於攪拌器葉片及渦輪的攪拌提升，使進水、葯劑(PAC混凝劑，PAM絮凝劑)和大量迴流泥渣快速接觸混合，在第一反應室完成機械反應，並與迴流泥渣中原有的泥渣再度碰撞吸附，形成較大的絮粒，再被渦輪提升到第二反應室中，再經折流到澄清區進行分離，清水上升由集水槽引出，泥渣在澄清區下部迴流到第一反應室，由刮泥機刮集到泥斗，通過池底排泥閥控制排出，達到原水澄清分離的效果。

二、外出實習階段

十二月我開始在虹港石化實習，雖然時間只有一個月而且還要倒班，然而我覺得學到了，真正意義上認識了石化企業工廠。

1、現場實物學習。

2、實習過程中見到了我在圖紙上畫了許多遍的循環水塔，比我高一倍的循環水泵，一米二那出入自由的管道等等。所有這些都使我深深的認識到我的工作是、極其重要極其危險的。同時我也看到了實物與圖紙上差別更加清楚的、直觀的看到的設備的內部結構，認清了設備的實際工作狀態，許多圖紙上不十分明了的地方得到了解決，然而同時也產生了其他的問題，設備運行到怎樣的狀態是最佳的，管線的走向曲里拐彎，如何能熟記這些管線中都是那些物料，物料的集體參數，當設備需要反洗或者檢修時又有哪些工作要做。

2、中央控制室的學習

我認為這是極其重要的，最大的感受就是只要在這里你才能一目瞭然的明白，外面那些大傢伙是完完全全連在一起的一個整體，一個系統，一套工藝，一個工廠。管道中的各種物料變化是十分明顯的。你的控制是需要十分精細的，每一個表、閥門，都反映著整個系統的的運行的狀態，所以這里才是整個系統最重要的崗位，看到虹港的主操師傅總是很忙的樣子，我也希望我也可以向師傅那樣認真的操作每一個閥門，記錄每一個數據，完成好每一份工作。

三、工作過程中的體會

1、積累經驗，學以致用。在9個月的學習過程中不僅學到了很多專業技能，而且能夠做到利用所學知識，靈活的運用到工作當中。解決分析問題時，運用專業知識，積極思考，從而找到准確的結果。

2、虛心請教，強化自身。在學習過程中向其他同事虛心學習工作經驗，借鑒好的工作方式，團結協作，增強責任意識，讓學到的只是在以後的工作中用上，不浪費公司的資源，提高完成工作的質量和標准。 繼續培養自己對工作的責任感和事業心，努力工作，為斯爾邦多做貢獻。

總之，過去的工作中，作為未上崗操作工，本人始終認認真真學習、兢兢業業做事本本分分做人，做好領導交給我的各項工作。在以後的工作中，隨著各工程的逐漸全面開工，本人將一如既往，更加努力的學習，更加努力的完成各項工作，相信通過以後的工作，我會為斯爾邦公司的發展壯大盡自己更大的努力。並祝願斯爾邦的明天更加輝煌。

X

給排水工程師工作總結(二)

20XX年7月，我順利完成了學業，從合肥工業大學土木工程系城市給水排水專業畢業，並於同年分配到原XXXX市XXXX局工作。參加工作以來，我一直從事XXX與管理工作，20XX年8月，我取得了助理工程師的資格，並於同月被聘用至今。下面就從專業技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：

一、學習專業知識，提高崗位技能。

本人於20XX年7月正式參加工作，當時我被分配至原XXXX市XXX局XX室從事XX工作。工作伊始，我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的XXXX等日常事務工作。

二、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對「三個代表」重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐「三個代表」重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把XXXX的事業、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤於思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在XXX事業發展與改革中較好地發揮了一個幹部應有的表率作用。

三、組織協調方面

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作為一名兼職的XXX管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級幹部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。

四、業務能力方面

從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，並根據XXX管理工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為「全市XXX管理工作先進個人」等榮譽稱號。

五、繼續教育學習方面

為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習， 多次參加各級部門組織的技術培訓， 20XX年6月，我參加了XXXX市首期高級秘書職業培訓，並取得高級秘書專業資格證書。參加工作以來，我積極承擔XXX管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由於工作出色，多次受到局領導的肯定。

六、專業科技成果方面

自參加工作以來，本人積極參與本系統的《XXXX市XXX管理「十五」計劃》的編纂工作，先後在《黑龍江環境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《XXXX報》等多家報刊雜志上發表專業論文、信息稿件20餘篇次，其中《XXXX現狀及其對策》論文已被收錄於大型文獻《發展之路文集》，並榮獲論文評比二等獎，為做好XXX管理的宣傳工作發揮了積極作用。

七、存在的問題

XX管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今後的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索XX保護工作的基本規律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的XXX管理專業技術人員。

❻ r0反滲透凈水機把有益水分子過濾掉了了

r0反滲透凈水機不會把有益水分子過濾掉。自來水裡面的雜質、細菌等物內質就會被凈容化，不會把有益水分子過濾掉。
通常凈水設備的使用非常簡單,只需要把凈水機的一頭和水龍頭相接,擰開水龍頭,自來水就會流經凈水機,自來水裡面的雜質、細菌等物質就會被凈化、過濾掉.從凈水機的另一頭流出來的就是可以直接飲用的直飲水了.
反滲透是一種以高於滲透壓的壓力作為推動力，利用選擇性膜只能透過水而不能透過溶質的選擇透過性，從水體中將水分子與溶質相分離的過程。 反滲透凈水機 是主要利用反滲透原理進行水處理的機器。一般性的自來水經過RO膜過濾後的純水電導率5μs/cm（RO膜過濾後出水電導=進水電導×除鹽率，一般進口反滲透膜脫鹽率都能達到99%以上，5年內運行能保證97%以上。對出水電導要求比較高的，可以採用2級反滲透，再經過簡單的處理，水電導能小於1μs/cm）, 符合國家實驗室三級用水標准。再經過原子級離子交換柱循環過濾，出水電阻率可以達到18.2M .cm，超過國家實驗室一級用水標准（GB682—92）。

❼ 什麼是「三考三查四制一聽」，有沒有關於這個的材料

一、「三考」方面 :
1. 考核學校班子「三力」是否得到加強。制定以凝聚力，創造力，戰鬥力為主要考核內容的考核辦法，通過高測評，找師生談話，聽取學生家長以及群眾提出意見建議的辦法來考核檢查學校黨支部一班人在政治立場，黨性觀念，領導能力等方面是否得到增強，不斷給學校黨支部一班人交任務，壓擔子，提高其統領全局的能力。
2. 考核學校教師整體素質是否提高。教育黨總支每季度對全校教師的政治思想，教學能力，教學方法等整體素質進行交叉考核，並將考核情況與本人前期工作情況，思想素質相結合對比，看該同志在各方面是否有創新和提高，並對工作能力降低，不思進取的教師，採取批評教育，延長職稱進職時間等辦法來增強他們的責任心，事業心。3. 考核學生「兩反三維」學習效果是否明顯。每半月對學生「兩反三維」學習情況進行考試，並在其它科目的考試中穿插非法宗教活動23條界線，「兩反三維」、馬克思主義「五觀」、中小學生守則等內容。考試採取筆試和口試的方法，在制定試題時還採取把固定的內容進行演變，從各種角度和觀念進行測試，使學生們通過考試更容易記憶所學和考試的內容。
二、「三查」方面 :1. 學校黨支部定期不定期地檢查教師備課本。不僅把歷史、政治教師的備課內容，還把其它授課教師的備課內容也納入檢查之列，看馬克思主義「五觀」、「四個認同」、黨的民族宗教政策、非法宗教活動的危害等內容是否寫入了教案。有效擴大「兩反三維」課堂化的范圍，促進廣大教師的責任心。rtm第一文秘
2. 查學生的課本及課外輔導讀物有無宗教色彩的圖案及內容。學校黨支部每周組織各班主任及班委成員對學生的課外輔導書籍、課外書籍、筆記本進行一次檢查，杜絕學生接受和傳播宗教思想。rtm第一文秘
3. 查教師的思想，從教師的學習筆記和心得體會看教師思想轉變過程。通過檢查學習政治理論學習筆記，開展座談等形式，了解教師、尤其是政治、歷史教師的思想認識情況，對認識膚淺，「兩反三維」教育任務不明的，教育黨總支及時對其進行培訓或調換。
三、「四制」方面：
1. 建立、落實「雙語」教學長效機制。規定學校教師不會「雙語」的必須在三年內全部懂「雙語」。各學校利用寒暑假組織教師在縣進修學校或本校進行「雙語」培訓，並採取民語系學校理科教學用漢語授課、民語系學校開辦漢語教學班、漢語系學校開辦「雙語」實驗班、漢語系學校招收民考漢學生等5種「雙語」教學模式擴大「雙語」教學面。
2. 建立教師教學管理工作機制。學校堅持每周一次政治學習，每周一次年級組、教研組研討活動，每季度開展一次宣講、每年對教師政治考核2次，每年每位教師看一部愛國主義影片、一本愛國主義圖書，出一期板報，唱一支愛國歌曲，同時利用每年的3~10月份的傳統教育活動，開展「三義」和「五觀」教育，做到周周有主題，月月有活動，使學校教師思想政治工作經常化。
3. 建立「兩反三維」入課堂長效機制。教育黨總支在各校廣泛開展「兩反三維」教育進課堂這項活動的同時，將其納入學期教育計劃，利用政治課、語文課、歷史課、生物克、地理課和團隊課、主題班會、座談會、文藝演出及各種宣傳媒體，將「兩反三維」貫穿於備課、上課、作業、輔導、考試成績評定等教學工作全過程。要求每名教師在每節課的最後五分鍾向學生講德育思想教育、反分裂等內容，把「兩反三維」教育融入到團隊活動、升國旗儀式、教師誓詞、學生誓詞、領導宣講、校園廣播、宣傳窗、黑板報等活動和內容當中，使「兩反三維」成為教師、學生的「家常便飯」。
4. 建立學生日常言行跟蹤管理機制。家長與學校、學校與教師、教師與家長、學校與當地黨組織相互聯系，規定雙方一周見一次面，互相通報學生本周在學校、社會、家中的情況，有效掌握學生在8小時以內和8小時之外的活動和行為，把他們的學習、生活、一言一行納入有效的視線之內四、「一聽」方面 ：
支委成員不定期進課堂聽課。學校領導班子成員，每人每周聽課不少於2節，每人每學期聽課不少於40節。採取聽「推門課」對每位任課教師進行不定期的檢查，全面了解授課老師落實「兩反三維」教育課堂化的情況，聽「把關課」，對歷史課、思想政治課等重點課進行全程聽課、把關，聽授課老師是否將「兩反三維」教育貫穿整個課時，根據聽課情況與授課教師進行溝通，提出「兩反三維」教育課堂化方面存在的不足和建議，並對教師進行有針對性的指導、培訓。