A. 污水處理廠高程圖怎麼畫
首先要明確污水處理廠高程布置的任務是：
確定各處理構築物和泵房等的標回高；
選定各連接管渠的尺答寸並決定其標高；
計算決定各部分的水面標高。
以使污水能按處理流程在處理構築物之間通暢地流動，保證污水處理廠的正常運行。
針對以上任務，得到高程圖的基本畫法：
首先高程圖的布局是「直線」的。
先畫一條地平線；
將從進水到出水之間的各個構築物的埋地深度和地上高度按比例畫出來；
將連接各構築物的管線的敷設位置和進出水方式畫清楚；
最後標出頁面和構築物頂部的標高。
以上為高程圖最基本的畫法，
如有其它問題建議詢問專業的同行從業人員。
B. 有沒有什麼軟體可以畫污水處理高程圖
有的。
autocad2012及更新的版本都能畫出來的很多三維軟體都可以畫，MAYA，3DMAX，Softimage等等我建議用鴻業水處理設計軟體，此是鴻業公司研製的CAD系列軟體之一，由給排水專業人員和計算機專業人員共同開發而成。可完成工藝流程圖、水處理構築物的設計，材料自動匯總而且可實現圖面材料與材料表的自動對應標注。管道、管件、閥類、設備等真實表示，針對不同構築物特點，採用參數化繪制和工具集式繪制，達到設計的快速性和靈活性相結合。適用於規劃院、工業院、市政院、環保公司等。鴻業水處理設計軟體的CAD操作平台為美國AutoDesk公司的AutoCAD R2006～2009。軟體特點1.參數化構築物繪制配水井、沉澱池、污泥濃縮池、氧化溝等平面、剖面、詳圖 2.參數化和工具集相結合繪制AAO/SBR池 、CASS池、3.豐富構築物設計工具、水處理設備、標注工具繪制污水泵房、脫水機房等 4.雙線管道表示，真實尺寸表示三通、彎頭、異徑管 5.豐富的流程圖建構築物圖庫、設備庫、閥類庫6.標准化的構築物計算書7.自動繪制材料表、設備表、圖例表，自動標注編號 8.真實表示設備，動態拖動設備尺寸 。
C. 畫污水處理廠的流程圖，污泥泵房和污泥濃縮池的順序如何
先剩餘污泥泵房，再濃縮池
D. wincc污水處理設計圖怎麼畫裡面一些管道和水泵是怎麼畫出來的急需一份模板參考
這個管道一般就是一根粗線，閥門是簡圖。水泵也有圖塊的。看你想畫成什麼樣子了。
E. 誰能提供一個污水處理廠鳥瞰圖,並說明各部分的名稱和功能
我幫著補充下二樓圖上介紹吧。第一副圖S型的是氧化溝，圓型的是沉澱池內。主樓是電控系統容和行政辦公的地方，其他樓應該有砂濾和消毒設施還有實驗室。工藝是氧化溝+二沉澱池+砂濾+消毒。
第二幅圖最大那個廠的是CASS池，一個隔斷的小池子是絮凝池，好多隔斷那個是沉澱池。只有一個那個是V型濾池。工藝是絮凝池+沉澱池+V型濾池+CASS池。
希望能對你有所幫助。
F. 污水處理廠的高程布置圖和平面圖！！！急急急！！！
污水廠高程的計算一般以提升泵房為中心，先以進水水面標高開始逐個減去提升泵專房前每個構築屬物的水頭損失，這樣能得到每個構築物的水面標高，同樣也知道了進泵房前的水面標高；然後從出水水面標高開始按工藝流程倒著逐個加泵房後的每個構築物的水頭損失，這樣就能得出從泵房往後的構築物的各個水面標高，同樣你也能算出泵房出水的標高。您上述的構築物水面標高當然也是這么算，具體畫圖時每個構築物會有超高（一般是0.3-0.5米，自己設計），還有設計水深（以每個水面標高減去水深就是構築物底部的高度），這樣構築物的高程就出來了，把所有的構築物按流程連在一起就是水廠高程圖。
平面圖這個很簡單，考慮好風向，居民區的位置及納污河流，然後讓管線盡量短就可以了
G. 用CAD畫污水處理廠工藝流程圖的具體步驟是什麼,是不是先把各個構築流程畫出來，然後連起來，
不用標注標高，不用在意構築物的位置水平線或垂直線上。
工藝流程回圖是流程簡述的答另一種表達方式，他不同於配管圖，他不需要把設備表達的跟原設備的尺寸、位置一樣，但為了布局整齊劃一，我們也要做一定的比例，比如設備與設備之間的距離、管線與管線間的距離都要有一定的尺寸，流程圖所表示的物料走向必須正確，否則後果不堪設想。
H. 污水處理高程圖怎麼畫，需要高程上控制比例么，求助
高程圖的布局是「抄直線」的。首先畫一條地平線，然後將從進水到出水之間的各個構築物的埋地深度和地上高度按比例畫出來，然後將連接各構築物的管線的敷設位置和進出水方式畫清楚，最後標出頁面和構築物頂部的標高。以上為關鍵步驟，類似的比例和其它注意事項自己注意或者問問師傅就好了。
I. 繪制污水處理廠高程圖時,如何確定圖的比例
比例根據真實建築的尺寸和圖紙尺寸規格（A1、A2、A3、A4）而定。一個建築在A4圖紙中的比例是1：200，如果畫在A2上就得1：100才合適。工程制圖是一門專業基礎學科，以畫法幾何的投影理論為基礎，以直尺、圓規、圖板為工具，以黑板、木模、掛圖為媒介，已有200多年的歷史。《機械工程制圖》是體現工科特點的入門課程，也是工科學生必須學習的專業基礎課程之一。在培養學生作為創造性思維基礎的空間想像力及構思能力和促進工業化進程等諸多方面發揮了重要的作用。