❶ 口腔污水處理記錄怎麼記
可列出一個表格，內容包括「日期」「消毒方法」「消毒濃度」「消毒劑量」「消毒時間」「操作人員」「備注」等項目。
其中「消毒方法」可填寫「84消毒液浸泡」或「84消毒液擦拭」。
「消毒濃度」可填寫「250mg/L」或「500mg/L」（根據實際情況填寫）；消毒劑量就是使用的消毒液的量，比如1000ml；「消毒時間」即實際消毒所用時間，一般為30分鍾。傳染病消毒是用物理或化學方法消滅停留在不同的傳播媒介物上的病原體，藉以切斷傳播途徑，阻止和控制傳染的發生。其目的：
（1）防止病原體播散到社會中，引起流行發生。
（2）防止病者再被其他病原體感染，出現並發症，發生交叉感染。
（3）同時也保護醫護人員免疫感染。
僅靠消毒措施還不足以達到以上目的。須同時進行必要的隔離措施和工作中的無菌操作，才能達到控制傳染之效。
不同的傳播機制引起的傳染病，消毒的效果有所不同。腸胃道傳染病，病原體隨排泄物或嘔吐物排出體外，污染范圍較為局限，如能及時正常地進行消毒，切斷傳播途徑，中斷傳播的效果較好。
呼吸道傳染病，病原體隨呼吸、咳嗽、噴嚏而排出，再通過飛沫和塵埃而播散，污染范圍不確切，進行消毒較為困難。須同時採取空間隔離，才能中斷傳染。蟲媒傳染病則採取殺蟲滅鼠等方法。
❷ 污水處理廠台賬怎麼做
安全生產台帳一般包括：
1、安全責任書（與主管單位及內部各班組簽訂的安全生產目標管理責任書、合同）；
2、安全生產機構設置的文件（領導小組、安全組織等）；
3、安全生產管理制度（安全生產責任制、安全技術措施計劃、安全生產教育、安全生產定期檢查、傷亡事故的調查和處理制度）。企業注冊安全主任、安全員、班組長等崗位職責；
4、上級有關安全生產管理部門制訂和下發的制度性文件、通知、通報等；
5、安全宣傳教育培訓、學習、活動資料。
6、安全生產檢查資料。
7、安全會議記錄。
8、花名冊：全員花名冊，特種作業人員花名冊。
9、新工人（含民工和臨時工）三級教育。
10、機械、電氣等設備管理資料
11、安全技術交底資料。
12、爆破物品管理台帳。
13、事故應急預案、事故記錄和報告資料，安全事故調查處理材料。
14、安全設施和勞保用品購買、發放登記台帳。
❸ 污水處理廠的工人怎麼生活的
我喜歡騎著我的自行車巡檢，因為用走的，太熱、太累，關鍵還慢。這個時候你就希望，閥門少調整幾次，泵起停頻次少點，異常情況少點，生化池的泡沫上來慢點，那樣就可以坐下來休息會。所以，你的隊友很重要，尤其是DCS那位，他要是個新兵蛋子（比如我），或者經驗差點，那現場的你會忙一個班，也許殺他的心都有了。在我剛剛開始的時候，我也不知道調節池的液位控制在多少合適，所以高了就起泵，低了就停泵，或者調整閥門，那麼後面還有個二級泵房也會跟著調整，這些活都是現場人去干，且是一個人。對講機里就我一個在指揮著他去干這個，去干那個，一個班沒停下來。我想他那個時候在外面肯定罵了我很久很久，而那個時候其實我也不知道，我那樣做的另一個影響就是對後段工藝的沖擊（這些後面再說吧！）。
開會
剛剛倒班的我，對於夜班結束開會總是難以習慣，當時在我看來，大家都忙了一個晚上了，為什麼不早早回去吃早餐休息呢？開什麼會呢？領導會在開會之前把整個污水廠，每個崗位現場情況巡查一邊（他們騎得摩托車所以快），然後我們每一個崗位講一下自己整個晚上都幹了些什麼，都發生了些什麼，在我看來，猶如批鬥會一般，因為沒有成績，都是問題。似乎，一晚上你都在製造問題。5S是一個很重要的檢查項，這也就是為什麼污泥脫水機崗位危險了，拉稀，是一種機器的自然現象，更是每一位現場人員的軟肋。若你是高手，那麼這些都是浮雲。在會上，領導總是喜歡說，我來講兩句，但基本都在半個小時。這也就是為什麼我選擇勒緊褲腰帶，也要把車買了。若開完會再步行回去，就只有泡方便麵了。還好，在一次提議中，領導採納了我們下面人的意見，將會議縮短在十五分鍾以內。現在看來，我還是蠻贊同開會，因為有人會挑出你的問題，那樣你才會有進步，即便是針對性，那也無妨。
手機
在污水廠上班沒多久，我就把自己的手機掉進了池子里，當時我在學習「時間」這個詞。到後來，我才知道，原來這種現象很常見，在一個污水廠，哪個池子裡面沒掉過手機（包括配葯池）。此後，新機諾基亞5320便在污水廠陪伴著我，直到我離開。現場似乎全是諾基亞，因為質量確實好，當然除了手機，人也必須身體好，因為，我發現今天講的有點多了，也很亂，也很雜。（思維跳躍的有點突然）
1待續不善於寫作，所以回憶到哪裡，鍵盤就敲打到哪裡。想分享故事，卻發現裡面還夾雜了些個人經驗（似乎我還不夠格去分享），現在又發現回憶內容挺多的，確實需要時間去記錄，去整理，會包含現場的一些真實小插曲，教育這我如何去成長。會包含一些現場的日常有趣的工作內容，告訴給大家，等等五味雜陳
❹ 怎麼填寫城鎮污水處理廠日常現場檢查記錄表
這個很好解決啊，日常巡檢，把發現的事情記下來就是了，不管是回設備儀表、還答是工藝參數，正常的就寫系統正常，有異常把異常詳細記錄下來，然後寫個結果，匯報給領導了或交接班已交接清楚。
如果有表格就填表，沒有表格就自己寫清楚狀況，設備運行完好，系統運行正常這些，可以一句話帶過，也可以詳細些，比如提升泵房正常，氧化溝這些正常等。
如有異常情況，就把情況寫清楚，然後寫對策，最後結果。比如9:00提升泵A故障，不能啟動，已切換B泵運行，已聯系電儀維修人員，12:00A泵修復，經現場啟動驗證，確認修復。現使用B泵，A泵備用。
❺ 參觀污水處理廠作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的參觀污水處理廠作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星期一下午，我們班師生來到了新之源污水處理廠參觀。這時我真迫不及待想看看那黑黑的污水究竟怎樣處理，才會變成清水的，我帶著心中的疑問走進了污水處理廠。
我們排著整齊的隊伍，在工作人員的帶領下，那奇臭無比的、漆黑骯臟的水讓我目瞪口呆。
接著，我們去到了「隔紗」系統，「隔紗」可以把大物體分隔，分隔後的水就進入了生化池，進行「微生物」處理。如果微生物還是多，就把它們送到脫水機房進行脫水。這時「生化池」的水流入「沉澱池」時的聲音震耳欲聾，但水的氣味還很大。在走向「沉澱池」的途中，腳下的水飛流直下，令人心驚膽寒。
我們很快來到了「沉澱池」旁，看見上面就是清水，下面的卻是污泥了。這些水最後流入「消毒池」，進行紫外線消毒，就可以排到出水池出水了。
在回來的路上，我沉思著：水是人類賴以生存的重要物質，必須要珍惜每一滴水。雖然我無法阻止破壞環境的事情太多，但我可以從我做起，從身邊的小事做起，盡自己的一份力保護好水資源。
今天，我和爸爸起了個大早，因為今天我要參加小記者活動。看著窗外風和日麗，我的心情十分激動。
我們這次的小記者活動是參觀株洲市龍泉污水處理廠，了解城市污水是如何被處理的。大約二十分鍾的車程我們到達了目的地。走到龍泉污水處理廠的門口，我看見一棟高樓上十六個大字「求實創新、和諧發展、綠色人文、治污凈水」非常醒目，我迫不及待地想進去一探究竟。
在老師和苗叔叔的帶領下我們開始了今天的參觀。苗叔叔在參觀途中始終不忘提醒我們「一定要注意安全」，因為這里有很多的機器和水池，不留心的話會有危險。整個上午，我們參觀了污水處理廠的進水口、沉砂池、生化池、MBR池、紫外消毒池。每個池子的作用都不一樣，通過苗叔叔的講解，我知道了這里每天可以處理20萬噸左右的污水，工作人員有30多人，每天又臟又臭的污水經過這幾個池子處理後就變成了乾乾凈凈的清水，再由建寧港排入湘江，這樣就保證了我們的母親河的水質。
通過今天的參觀，我知道了原來城市污水是這樣處理的，經過多道工序污水也可以變成我們的生活用水。這次小記者活動非常有趣，非常有意義，希望下次還能參加！
今天上午，我們班開展社會實踐活動，組織大家去參觀污水處理廠。
一大早，同學們早早地就集中到學校的大門口，我們排著長隊登上了開往鐵山鎮新溪村的旅遊車。人員到齊了，車輛緩緩駛向了郊區，一座座高樓從車窗外一晃而過，不一會兒，我們就來到了目的地。
旅遊車一開進污水處理廠，眼前的一切讓我驚呆了！一棟棟整齊的房子，房前屋後是修剪整齊的草皮。啊！多美的污水處理廠！我還以為污水處理廠很臟呢！與我想像中的相差太遠了。
下車後，我們排好隊，由廠里的叔叔帶我們參觀污水處理廠。我們一邊參觀，一邊專心致志地聽叔叔介紹說：「我們廠位於市郊鐵山鎮新溪村，廠建成投產已經有6。7年了，每天可處理污水數百噸。」我聽了解說十分驚訝。
接著叔叔帶我們來到了他們工作的機房，那裡有曝氣沉砂池、沉澱池和許許多多的機器。裡面的細格柵欄和粗格柵欄是用來過濾各種雜物的，對廢水進行預處理；生物池是利用生物和化學原理對廢水進行處理，減少廢水中的各種有害物質;二層池的水就是經過加工好的了，可以直接排入龍津河。
參觀結束後，我們回到了辦公樓，觀看了一樓張貼的有關污水處理廠的相關資料。
啊！污水處理廠的叔叔阿姨們，你們是環境的美容師，你們用勤勞的雙手，把我們生活中的污水變成了清澈的河流，為我們的生活創造了一個優美的環境，你們辛苦了，我們感謝你們！
昨天，天氣涼爽，一絲絲白雲從天空飄過。我和甌網小記者懷著歡快的心情，驅車來到污水處理廠。
先參觀污水治理展覽廳，廳的牆壁上掛著關於水資源的知識和污水處理工程的宣傳，形象逼真。今天的講解員是湯師傅，生動地介紹CAST反應器處理裝置，是污水處理廠的縮小版模型可以給水充氧。
接下來我們進入污水處理廠，首先看到的是粗格柵，它能清理20MM以上的垃圾。「哦！所以在粗格柵上有很多垃圾，」我叫道。「是的」。湯師傅邊說邊引我們繼續往前走。一路上臭氣熏天，我們只好捂著鼻子來到泵坑。泵坑深11米，可利用高壓電流，將水提升到泵房。再進行細格柵清除2MM的垃圾，之後的污水進入生化池，進行充氧，沉澱，出水。最後排放到甌江。沉澱下來的淤泥被機器壓縮變干，送到龍灣濱海焚燒發電。
污水處理廠是多麼的神奇！把家家戶戶的生活用水，工廠排放的廢水通過城管網匯聚，經過處理廢物變寶。等我長大後，要發明一台更神奇的機器，更好地保護好我們的環境。
星期二的下午，老師帶三年級6班的小記者去參觀湘鄉市污水處理廠，快到的時候老師給我們提了個問題：污水要經過哪些程序才能變成清水？我們懷著好奇的心情來到了污水處理廠，這里的環境優美、干凈。周經理把我們帶到了會議室，他給我們介紹了廠里的一些基本情況：投資一億二千萬建成的污水廠，每天可以廠里污水二萬五千噸。同學們都驚訝它的廠里能力。
廠里的技術員帶領我們參觀污水處理廠，他告訴我們，污水首先經過粗格柵、紐格柵去掉水中的雜質，再經過旋流除砂池過濾泥沙，流出來的水就清了，再經過紫外線消毒，這樣的水就干凈了，就可以放心排放到母親河裡了。
以前漣水河裡漂著一層垃圾，河水污濁，人們的環保意識差，垃圾倒入河流，工廠里污水沒有經過處理，直接排放到河裡，嚴重污染了環境，嚴重影響人們的身體健康。自從有了污水處理廠，河水清澈，再也見不到了垃圾，工廠里的污水來到了污水處理廠，凈化了再排放。夏天河裡又是人們游泳的好地方。這全是污水處理廠的功勞啊！
參觀結束了，更讓我明白了：要是每個人都又良好的環保意識，保護好我們的環境，保護好我們的母親河，世界會更美好！
今天，我們小記者團去參觀城北污水處理廠。
剛到那，一台大機器就展現在我們的面前。叔叔告訴我們這台龐大的機器叫英台山，是用來清理水中的垃圾的，另外我還發現一個奇怪的的地方，在一個房間里有一長的像大梳子的機器，但比梳子大了好多，上面還有令人頭痛的垃圾——塑料袋等等。叔叔告訴我，那是用來清理比較大的垃圾的。接著我們到了第二站——旋流沉沙池，這是讓沙子沉下去的水池。接著我們又來到了第三站，叫水解酸化池，在池子的一角長滿了浮萍，叔叔說，這些浮萍可以幫助我們起到凈化污水的作用。後來我們又經過了曝氣池，氧化池等等，它們也都發揮著不同的作用。
最後我們進了綜合樓，並在裡面看了宣教片，特別是看到由一粒小水珠經過分解變成了十幾粒小水珠時，我感到十分的驚奇。
從污水處理廠里出來，我就在想如果人們不那麼自私，少製造垃圾，不要亂排放污水，保護好我們周圍的環境，還我們一個美麗的大自然。就不用再進行污水處理了。
暖陽和煦，清風拂面，天空萬里無雲，真是個適合出行的好日子。收拾好行囊，坐上「專車」，一路欣賞著山邊野景，已將別的都拋諸腦後。
到了目的地——開化縣污水處理廠，跟著老師的步伐，打入了廠子內部。我們先觀看了處理污水的第一道工序——過濾垃圾。也就是從城區流來的污水，通過一道粗格柵，將一些比較大的垃圾過濾掉，再經過一道細格柵，將較小的垃圾過濾掉。過濾後的垃圾，已比原先的污水干凈了許多，我不得不驚嘆這座污水廠的奇妙。
接著，技術員叔叔又帶領著我們去到了第二道工序的處理地點——沉澱池。美其名曰，就是將粗格柵過濾不掉的雜質，經過沉澱，與水脫離。我們一共看到了四個池子，每個池子里的水都散發著絲絲臭味兒。
一想到這些水是因為我們平常不注重環保，隨意丟置垃圾到河裡才變臟變臭的，我心裡就充滿了罪惡感。以後，我一定要保護生態環境，不隨意丟棄垃圾，讓家鄉，重新變得干凈、美麗。
最後，我們去到了出水口，看著大堆大堆清澈的水流進河裡，我的心情也隨之變好。今天，我目睹了污水變成清水的全過程，唯一不足的`……可能就是這水不能喝了吧！不過，我相信，不久之後，污水不但能變成清水，還能變成飲用水！
回家的路上，太陽彷彿更亮了，就連路邊的野花，都變好看了呢！
幾天前，我們參觀了寧波市南區污水處理廠！
進入現場，一股臭味撲鼻而來，我們不禁用手遮住鼻子，不用說這里就是污水的進口處了，這是污水處理的第一道關卡，而在這里「迎接」污水的是一道道粗格珊，它們就像是一個個衛兵，將比較大的垃圾（比如塑料袋、樹葉等）鐵面無私地截留下來。接下去進水泵把污水不斷地吸進，污水將在沉砂池中乖乖地接受「改造」哦！
第二階段的處理是污水進入生物反應池。在一個個超大的圓形池中，各種微生物會將污水中的污染物當作他們的美餐，這時污水盡管還是泛黃的，但水質已經得到了凈化。然後污水將進入二沉池，它們將在這里「自我反省」13小時左右哦，顆粒狀的小垃圾就會「自覺」沉澱下來，污水也慢慢地變得干凈了。
最後一關是紫外線消毒，講解員叔叔打了一小桶處理後的水上來，「哇，干凈了！」我們異口同聲地叫起來！處理後的污水可以直接排入奉化江了！
這里的機器全天24小時工作著，想必機器們也會累著吧！所以小朋友們，我們要節約用水，減少污水也是保護環境哦！
星期天，天氣晴朗，萬里無雲，我們十年光陰小隊一起去參觀清江污水處理廠。
一進門我們就聞到了一陣臭味，第一站我們看到了厭水池，厭水池裡的水冒著水泡有臭有難聞，那個氣味真的讓人想吐。我們還看見了一盆水，因為都是人們把垃圾亂扔在水裡造成的，讓水邊的很臟很臭。第二站叫粗格柵井，裡面有許多的垃圾和小蟲子。第三站我們來到了細格柵井，這一站的作用跟上一站很相似，粗格柵井是把污水中稍大一點的垃圾過濾掉，細格柵井是把小的一點的垃圾過濾掉。第四站是好氧池，它是用手動葫蘆和潛水攪拌機把垃圾運送出去，接下來二沉池，二沉池也有污水，但是比前幾個站的水要干凈多了，可是還是可以看到一大堆的泥土。後面是加葯終沉池，它是把加過葯的污水邊的乾乾凈凈，最後是清水池，清水池是把加過葯的污水、垃圾、和蟲子排放出去，經過一系列的污水凈化，污水就變干凈，清澈了。
今天，我參觀了污水處理廠，不但學到了知識也讓我們知道，地球只有一個我們要好好保護它，愛護它，不亂扔垃圾，不製造污染，愛護水源，保護環境。
上個星期天，我們白色月亮隊一起去了中心公園和樂清灣的去觀察水污染情況。我們先去了中心公園，一進公園門，看見有一條小河，小河裡有許多小魚，忽然，我們看見了一條死魚。那條魚身上披著紅色的衣裳，漂浮在河面上，半個身子露在外面，這么美麗的公園竟然有這種情況，我們的心情都不太好了。再往前走，又看到了一條大河，大河旁邊立著一個牌子，牌子上面寫了許多要保護環境的句子。沿著河流，我們把中心公園的河水觀察一遍，並拍照記錄了河裡的水污染狀況，思考著為什麼人們都沒有保護河水。第二步，我們到了樂清灣，繼續觀察，我們來到堤壩，看到一座木橋，木橋後面有很多又松又軟的泥土，往左邊望，有一大片大海，路邊有多的不能再多的花蛤，有的花蛤被埋在了土裡，還有的花蛤堆成了一座小山，我想，這些應該都是從大海里撈出來的吧！突然，一大堆垃圾出現在我們面前，那堆垃圾聞起來很臭，臭的只想避開它，心裡忍不住為大海心疼。
觀察了中心公園和樂清灣後，我們討論著這些污染大部分來自我們自己，所以，真希望人們能保護環境，我希望以後的水能比現在更干凈！
「如果不珍惜水，世界上最後一滴水，將是人類的眼淚。」在我們六年級師生一起參觀完武進城區污水處理廠後，我對這句話深有感觸。
污水處理廠位於武進高新技術開發區人民東路，服務面積四十五平方公里，服務面積近45萬人。集中處理常州市采菱港以西，淹城路以東，武南河以北，常州市以南區域以及湖塘鎮、大學城和高新區西區的城市污水。
我們先去污水處理廠的總控制室，這是它的「心臟 」 ，一切處理污水的監控都在這兒。在這兒可以看到污水處理的整個流程，吳老師介紹說：「這是污水處理的流程示意圖……前面的兩台計算機時刻監控著污水處理的運作……」伴隨著吳老師細致地講解，我早就想目睹最重要的環節——沉砂池。
沉砂池是把較大的無機顆粒沉澱並且把其排入厭氧溝。厭氧溝內氧氣極少，能讓微生物細胞快速繁殖，與微生物抗爭。老師一邊介紹一邊指著那些漂浮在水池上的大塊大塊的東西，對我們說「同學們，仔細瞧瞧你就會發現氧溝 上漂浮著渾濁細小的物體，這就是微生物和有機物磷氮「斗爭」過程中留下的屍體。聽到這些，同學們都驚訝的不得了。
在經過一驚心動魄「搏擊」後，干凈的水就流入了紫外線消毒池。再經過紫外線消毒後，水就變的達到排放標准，可以排入采菱港了。從可以當墨汁用的污水到極其干凈的水，這真是一個神奇的過程啊！
經過這次參觀，我明白了在生活中我們要盡可能地少製造出一些生活污水，為保護地球之家而作貢獻。
我們地球上有許許多多的垃圾，我們252班的小記者們一同去污水處理廠。
大部隊出發了，一路歡聲笑語，你追我趕，有的同學在欣賞河邊的風景、有的同學在吃零食、還有的同學在比賽跑步……男同學興奮不已，真想快點到那玩，不顧身上的露珠一滴一滴的掉落下來。
一陣微風襲來，千萬條綠色的柳絲吹拂著，桃花和櫻花笑開了臉，這幅景色多麼像一幅畫呀！天上的小鳥在和我們打招呼，太陽曬對我們咪咪笑。
我們到那裡，一進門就不禁的捂住了鼻子，我們知道污水是怎樣排除了，大家邊走邊說，一看到對面的池水，我驚訝的說：啊，見面臭氣熏天的水怎麼會變成了這么清澈的水呢？我疑惑不解，腦子里無數條小魚在鑽來鑽去，河水清澈見底，像兩條龍噴出的浪花。我們經過了許許多多的污水參觀區，我最難忘的是，獨木橋。獨木橋下有干凈清澈的水只要我們一踩上去，就會緊張的發抖。
盼呀盼，終於盼到了提問環節，大家都向叔叔阿姨提問，真像一個個小記者，在那嘰嘰喳喳的問個不停。時間過得真快啊，我們得返校了，大家戀戀不舍的離開了。
通過這次污水處理廠參觀，讓我懂得了一個道理，地球只有一個我們要好好愛護它。水資源是寶貴的，我們一定要節約用水。
一個晴朗的日子，老師老著一群活潑可愛的「小兔子」走在公園的河堤上，這群兔子是誰呢？就是我們252班的同學啦！老師正帶著我們前往污水處理廠。
我們一路上說說笑笑，看到了許多垃圾，於是我們用隨身帶垃圾袋把路上的垃圾拾起來，裝入袋子里。一轉眼就到了期待已久的污水處理廠。啊，放眼望去許多機器在我們的正前方，周圍綠的草，紅的花，一大片一大片的，真美！我們上了樓梯，呀，好多污水，有的污水上浮著油質，有的水底積滿了垃圾，還有的發出了令人作嘔的難聞的氣味，我們不想往前走，是一台巨大的機器，讓污水在池子里不停的翻滾，這是怎麼回事呢？聽了叔叔阿姨的講解，我才知道這台機器可以增加氧氣，促進微生物生長，讓微生物把水裡有害的細菌吃掉，這樣污水裡就沒有細菌了。污水裡雖然沒有了細菌，但還是還臭、很臟。在老師的帶領下，我們來到了另一台機器旁邊，這次不是來看機器，是來看機器旁的漏網底下的垃圾，漏網底下垃圾成堆，堆得都有山那麼高了。被清除干凈的凈水像一面大鏡子，跟那些污水簡直無法相提並論。從兩個大口子出來的水乾乾凈凈的，沒有一點污漬，這些凈水會流入漣水河，老師帶我們來到排水口，白色的浪花拍打著水面，擁進了媽媽的懷抱。時間到了，我們要走了，依仍不舍地離開了污水處理廠。
在這里，我呼籲大家，不要亂扔垃圾，要保護環境。一個地球夠了，一個海洋夠了，不夠的是環境。
今天，李老師組織我們去污水處理廠參觀。
和同學們一起參加集體活動，我的內心無比高興，一路上和同學們說說笑笑，可是一到污水處理廠，我就聞到了一股難聞的氣味，頓時皺起了眉頭。
工作人員帶領我們參觀並給我們講解了污水處理的全過程。
工作員姐姐帶領我們來到污水處理的第一道工序——截流井。
我們看到了小推車上有一堆一堆的污泥狀的東西，一股股難聞的氣味撲面而來，姐姐告訴我們那是截流井打撈上來的人們扔進河流的衣服、塑料瓶等廢棄物，我心裡不僅一沉，是呀，我們平時生活中不注意，隨意亂丟垃圾，真是不應該。後來姐姐又給我們講解了粗格柵、細格柵、氧化溝、二沉池等的具體作用……
活動結束了，可我的內心卻久久不能平靜。這不禁讓我想到了我們學校旁邊的小河，爸爸說他小時候這是一條清澈的小河，他們常在河邊嬉戲玩耍，可是現在它卻成了一條惡臭熏天的臭水溝。
這是因為不僅工業廢水排往這里，就連生活在附近的人們為了方便也把生活垃圾、建築垃圾扔進這里，我們的小河才變成了今天的模樣。
我們整天說「我要保護環境」，但是光說不做是沒有用的，讓我們拿出實際行動，從身邊的點滴小事做起。
為了讓河水繼續清澈，為了讓天空更加湛藍，為了讓動植物們重新擁有一個賴以生存的家，讓我們一起「為環保，獻力量」。
今天，我早早地來到學校，因為今天我們學校要去參觀污水處理廠，我們在萬老師的帶領下，來到了六圩污水處理廠。
大巴車一開進污水廠，眼前的一切讓我大吃一驚：一幢幢整齊的房子，房前屋後是修剪整齊的草坪。我以為污水廠會很亂、很臟的，沒想到這兒跟想像中的相別太大了。下車後，我們排好隊，由廠里的叔叔阿姨帶我們參觀，我們一邊聽叔叔阿姨的講解，一邊記著筆記。
首先我們參觀了集水井，聽叔叔說，這個集水井有10米深呢！接著我們來到了磁懸浮鼓風機的機房裡，了解到鼓風機就是相當於給微生物輸送氧氣的機器。污水裡有許多微生物。最後，我們來到了生物池、二沉池和配水井。生物池之所以叫這個名字，是因為這個池子里有許許多多的微生物，它的作用是利用生物對廢水進行處理，減少廢水中的各種有害物質。經過二沉池的作用，凈化後的水可直接排入大運河裡。
參觀結束後，我想對污水處理廠的叔叔阿姨說：「你們辛苦了！你們就是環境美容師，如果沒有你們的辛勤勞動，我們生活中的污水肯定無法處理，那我們的世界裡最後一滴水就是我們的眼淚了。謝謝你們！」
❻ 污水處理池日常記錄怎麼寫
一般的格式需要包含日期,處理的平均水量(最好是每小時或者幾小時記錄一次,記錄數據),記錄人的姓名,出現的問題(備注),等等
記錄每天處理的平均水量,處理過程所出現的問題等等!
❼ 如何填寫污水處理設施運行記錄表
無非就是按照表格中的要求填寫相關內容罷了主要是日期、設備型號、開停機時間、加葯量、次數等等，仔細看看，分析一下就能填上了。
❽ 如何填寫污水處理設施運行記錄表
各處理設施的進出水水質變化，加葯量等等，另外平日維護保養等內容都可以記錄