㈠ 某研究性學習小組擬從海帶處理後的含碘廢水中進行回收碘，制訂兩種方案提取，其實驗方案如下，試回答以下
（1）濃硝酸具有較強的氧化性，可氧化碘化亞銅，生成單質碘、二氧化氮和水，方程式為：2CuI+8HNO3=I2+2Cu（NO3）2+4NO2↑+4H2O；
故答案為：2CuI+8HNO3=I2+2Cu（NO3）2+4NO2↑+4H2O；
（2）Cl2氧化碘離子，生成單質碘和氯離子，氯氣過量，在溶液中單質碘能被可以被氧化成碘酸根（IO3-）離子，而H2O2是綠色氧化劑不產生污染，且不會使生成的碘進一步氧化；
故答案為：H2O2是綠色氧化劑不產生污染，且不會使生成的碘進一步氧化；
（3）因四氯化碳的沸點低，易揮發，可用蒸餾的方法分離碘的和四氯化碳，
故選：蒸餾；
（4）操作⑦為對碘化鉀溶液進行蒸發，需要的儀器有：酒精燈、三腳架、蒸發皿、坩鍋鉗、火柴等，過濾需要的儀器有：鐵架台，玻璃棒、漏斗、燒杯、濾紙等，所以還缺少的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗，
故答案為：玻璃棒、漏斗．
㈡ 實驗室從含碘廢液（除H2O外，還含有CCl4、I2、I-）中回收碘，其實驗過程如圖1：（1）向含碘廢液中加入稍
（1）碘具有氧化性，能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉，自身被還原生成碘，離子反應方程式為SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-；碘不容易溶於水，但碘離子易溶於水，為了使更多的I元素進入水溶液應將碘還原為碘離子，
故答案為：SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-；使四氯化碳中的碘進入水層；
（2）四氯化碳屬於有機物、水屬於無機物，二者不互溶，分離互不相溶的液體採用分液的方法分離，所以分離出四氯化碳採用分液的方法，實驗儀器為分液漏斗，得到溶液的操作為：將混合溶液靜置後，打開分液漏鬥上部蓋子，旋開活塞，放出下部液體．待下部液體完全分離後，關閉活塞，從上部倒出剩餘液體；
故答案為：分液漏斗；將混合溶液靜置後，打開分液漏鬥上部蓋子，旋開活塞，放出下部液體．待下部液體完全分離後，關閉活塞，從上部倒出剩餘液體；
（3）碘易升華，且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度越高，氯氣的溶解度越小，反應越不充分，所以應該在低溫條件下進行反應；氯氣、碘蒸氣都有毒，不能直接排空，且都能和氫氧化鈉溶液反應生成無毒物質，所以用NaOH溶液吸收氯氣和碘蒸氣，
故答案為：使氯氣在溶液中有較大的溶解度（或防止碘升華或防止碘進一步被氧化）；NaOH溶液；
（4）碘離子具有還原性，能被氧化劑氧化生成碘，碘酸根離子具有氧化性，能被還原劑還原生成碘，碘遇澱粉試液變藍色，所以其檢驗方法為：
從水層取少量溶液，加入1-2mL澱粉溶液，加入鹽酸酸化，滴加FeCl3溶液，2I-+2Fe3+=2Fe2++I2，若溶液變藍色，說明廢水中含有I-，否則不含I-；
另從水層取少量溶液，加入1-2mL澱粉試液，加鹽酸酸化，滴加Na2SO3溶液，5SO32-+2 IO3-+2H+=I2+5SO42-+H2O，若溶液變藍色，說明廢水中含有IO3-，否則不含IO3-，在檢驗該含碘廢水中是否含有I-或IO3-前必需要進行的操作是取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液，向溶液中滴入少量澱粉溶液依據是否變藍驗證離子的存在；
故答案為：FeCl3 ，Na2SO3，ac；
㈢ 工業上用活性炭吸附海帶提碘後廢水中的I-製取I2，其流程如圖：（1）向廢水中加入NaNO2並調節pH＜4，寫出
（1）亞硝酸鈉具有氧化性，碘離子具有還原性，酸性條件下，二者發生氧化還原反應生成一氧化氮和碘和水，離子反應方程式為：2NO2-+4H++2I-═2NO+I2+2H2O，
故答案為：2NO2-+4H++2I-═2NO+I2+2H2O；
（2）活性炭具有疏鬆多孔的結構，有很強的吸附能力，能富集單質碘，碘單質在鹼性條件下發生氧化還原反應，生成+5價的NaIO3和-1價的NaI，所以用濃、熱NaOH洗脫吸附的碘的化學方程式為3I2+6NaOH═NaIO3+5NaI+3H2O，
故答案為：富集單質碘；3I2+6NaOH═NaIO3+5NaI+3H2O；
（3）因單質碘在水中溶解度小，碘易升華，則可用熱空氣吹出；
若取少量該溶液在實驗室中分離得到單質碘，首先從含碘的溶液中萃取分液分離出碘的四氯化碳或苯的溶液，分離出單質碘和回收苯或四氯化碳，是利用互溶的兩種液體的沸點不同來分離，則實驗操作為蒸餾，
故答案為：單質碘在水中溶解度小，易升華；萃取、分液、蒸餾；
（4）一氧化氮具有還原性，氧氣具有氧化性，兩者在鹼性條件下發生氧化還原反應生成亞硝酸鈉和水，化學反應方程式為4NaOH+O2+4NO═4NaNO2+2H2O，
故答案為：4NaOH+O2+4NO═4NaNO2+2H2O；
（5）工業上虛框內流程與圖中操作流程比較，需氫氧化鈉、鹽酸對設備有一定的腐蝕性，化學葯品的投入量大，需熱能成本高，而圖中操作流程僅需高溫，減少了化學葯品的投入量，使成本大大降低（或生產環節減少；或葯品對設備無腐蝕性等），
故答案為：減少了化學葯品的投入量，使成本大大降低（或生產環節減少；或葯品對設備無腐蝕性等）；
㈣ 碘有毒嗎
碘蒸汽的腐蝕性強可引起喉頭水腫，甚至窒息，重症還可出現精神症狀、昏迷，如不能及時搶救，可引起大腦嚴重缺氧，損害中樞神經系統，從而影響小兒的智力發育。長期攝入過多會導致甲狀腺疾病，繼而導致甲狀腺功能減退。當狀腺功能減退時，激素分泌不夠，就會出現三種不同程度的症狀：一是女性不孕；二是即使懷孕，也會容易流產或者胎死腹中；三是雖然順利生下胎兒，但孩子的智力會受到影響。以上都是吸入或攝入過多的情況.
碘攝入量過低引起的是碘缺乏病，但碘過量也會對機體的健康造成影響。碘攝入過量對人體健康的危害主要包括以下幾個方面：
1.高碘對甲狀腺功能的影響最常見的是碘致甲狀腺腫(IH)和高碘性甲亢。
2.高碘對智力的影響碘過量與智力之間的關系僅在近幾年才引起了專家學者們的重視。多項在人群中開展的流行病學調查都顯示高碘地區學生的智商明顯低於適碘區。大部分動物實驗研究也已證明過量碘負荷確實可使動物腦重量減輕，學習記憶力下降，雖然這種影響不如碘缺乏的作用明顯。
3.高碘對性功能的影響美國的一項研究曾顯示碘蒸汽的吸入量與男性精子計數有一定的關系，導致男子的精子計數減少。此外，尚有碘過量對大鼠生殖力影響的多次報道，這不能不說是碘吸入量帶給我們的另類擔憂。
1）高碘對甲狀腺功能的影響：最常見的是碘致甲狀腺腫（IH）和高碘性甲亢。
碘過量可以導致對健康的不良影響，包括碘致甲狀腺功能亢進症(I IH)和自身免疫甲狀腺病 (AITD)。甲狀腺癌，同時可誘發全身各部位腫瘤癌變，可使癌症復發，2002年美國著名的醫學雜志《美國內分泌代謝雜志》也發表了類似的文章，認為碘攝入量的增加會導致自身免疫甲狀腺病和乳頭狀甲狀腺癌的發病率的明顯增加，空氣中碘超標會嚴重影響人體健康，喪失很多免疫功能，一般因為碘空氣含量過高所產生的病變在一年左右就開始發病誘發癌變。所以在生產過程中碘蒸氣禁止排放，即便微量排放應建造的煙囪高度不低於60米。即便是60米煙囪在陰天，有霧等空氣流通不暢的情況下人員無防護隔離距離不能低於3000米，碘蒸汽排放在空氣中變成微粒長期漂浮有很久的危害性，如果排放在10米以下會直接影響人體，3000范圍內必須帶有防毒面具。碘蒸氣吸入過多有憋悶的感覺，說明已經吸入，永久潛伏在人體內，導致發病。碘蒸汽的危害主要是碘在4-60度熱水中，碘升華後蒸汽揮發，漂浮在空氣中，3000米范圍內危害最大，另外含碘廢水的排放對土壤的污染可持續上百年。