1. 高一粗鹽的提純實驗設計方案 要求是表格形式 步驟、現象、結論、化學方程式....
操作步驟1溶解：稱取約4克粗鹽加入12毫升水中，並有玻璃棒攪拌
目的：使NaCl,MgCl2,CaCl2,Na2SO4,等溶於水。
2過濾：回將粗鹽水沿玻答璃棒倒入過濾器中。
目的：除去粗鹽中的不溶性雜質。
3蒸發：把得到的澄清濾液倒入蒸發皿中，把蒸發皿放在鐵架台的鐵圈上，用酒精燈加熱，同時用玻璃棒不斷攪拌濾液。
目的：從溶液中得到固體食鹽。
粗鹽提純
一、實驗步驟：溶解、過濾、蒸發
二、玻璃棒的作用：
（1）溶解時攪拌，加快溶解。
（2）過濾時，引流。
（3）蒸發時，攪拌使受熱均勻。
三、過濾中的注意要點：一貼、二低、三靠
四、蒸發中的注意要點：玻璃棒攪拌，余熱蒸干濾液。
取粗鹽少量放入燒杯中，加適量水，用玻璃棒攪拌，待粗鹽充分溶解後，把渾濁的食鹽水沿玻璃棒倒入已安裝好的過濾器中，再將得到的濾液在蒸發皿中加熱，一直到濾液出現多量固體，停止加熱。
2. 求含泥沙食鹽水的過濾操作步驟或視頻
1粗鹽提純
一、實驗報告：
實驗內容與步驟
實 驗 記 錄
1.粗鹽稱量和溶解
(1)在托盤天平的兩個托盤上各放一張質量相同的紙片.觀察零點,稱量5g粗鹽。
固體粗鹽呈________色
(2)用量筒量取10ml水倒入燒杯中,用葯匙取一匙粗鹽加入水中,攪拌,至不再溶解為止,用托盤天平稱量剩餘的粗鹽。
10ml水中可溶解_______g粗鹽
2.過濾
用漏斗和濾斗和濾紙製作過濾器,過濾粗鹽,如濾液渾濁,應再過濾一次。
濾液是_________色液體
3.蒸發
將澄清的濾液倒入蒸發皿放到鐵圈上,用酒精燈加熱,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,當有大量晶體出現時,停止加熱。
蒸發皿中的濾液量逐漸____,當水分蒸發到一定程度時,蒸發皿底部就有________________析出
4.轉移
用玻璃棒把蒸發皿中的固體轉移到潔凈容器內。
粗鹽提純步驟
1．溶解
用托盤天平稱取5.0 g粗鹽，用葯匙將該粗鹽逐漸加入盛有10 mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌，直加到粗鹽不再溶解為止。觀察所得食鹽水是否渾濁。稱量剩下的粗鹽，計算10 ML水中約溶解了多少克粗鹽。
稱取粗鹽／g
剩餘粗鹽／g
溶解粗鹽／g
5.0
2．過濾
仔細觀察濾紙上剩餘物及濾液的顏色，如濾液仍渾濁，應再過濾一次。
如果兩次過濾後濾液仍渾濁，應如何檢查實驗裝置並找出原因？
3．蒸發
把所得澄清濾液倒入蒸發皿。把蒸發皿放在鐵架台的鐵圈上，用酒精燈加熱，同時用玻璃棒不斷攪拌。待蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱。利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干。
4．計算產率
用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量後，回收到教師指定的容器中。將提純後的氯化鈉與粗鹽作比較，並計算精鹽的產率。
3. 蒸發濾液時需要用什麼實驗儀器
核心儀器：
蒸發皿，適用於溶劑無害，而需要得到溶質晶體的情版況。加熱時用玻璃棒攪權拌。
比如粗鹽提純里，精製食鹽水想得到精鹽，就用它。
蒸餾燒瓶，用於濃縮濾液，加入沸石或素燒瓷片防止暴沸，可以把蒸發出來的溶劑經過冷凝重新收集。
其他儀器：鐵架台、酒精燈。用蒸發皿的話要有泥三角和玻璃棒，用蒸餾燒瓶要有石棉網。
4. 除去粗鹽濁液中的泥沙可用什麼方法，用到哪些儀器
實驗用品是：鐵架台（帶鐵圈），托盤天平，量筒，燒杯，玻璃棒，葯匙，漏斗，蒸發皿，酒精燈，坩堝鉗，膠頭滴管，濾紙，剪刀，火柴，紙片
一、粗鹽提純的步驟
1. 第一步：溶解
（1）稱量：稱量前先把天平的游碼放在標尺的0刻度處，檢驗天平是否平衡。若不平衡，需進行調節，天平平衡後方可進行稱量。
（2）溶解：量取適量水倒入燒杯里，用葯匙加粗鹽於水中，並用玻璃棒攪拌，直到粗鹽不再溶解為止。
2. 第二步：過濾
（1）將玻璃棒輕輕靠在三層濾紙處。
（2）盛裝待過濾液體的燒杯緊靠在玻璃棒上，將待濾液沿玻璃棒緩緩倒入過濾器中。
（3）待濾濁液要始終低於濾紙的邊緣。
3. 第三步：蒸發
（1）將過濾後的液體倒入蒸發皿內加熱，並用玻璃棒不斷攪拌。注意，倒入蒸發皿里的液體不能超過蒸發皿容積的2/3。若液體倒入過多，在沸騰時容易迸濺，也不易攪動。
（2）當蒸發皿中出現較多量固體時，應停止加熱，利用蒸發皿的余熱將濾液蒸干。
4. 第四步：稱量，回收
用玻璃棒將固體轉移到紙上，稱量後，回收到指定的容器中。
二、玻璃棒所起的作用
1. 粗鹽溶解時，使用玻璃棒攪拌，起加速溶解的作用。
2. 過濾時，用玻璃棒引流，使液體沿著玻璃棒流入過濾器，可防止液體直接流下沖破濾紙。
3. 蒸發時，用玻璃棒不斷攪動，可防止液體局部受熱而濺出。
4. 稱量回收時，用玻璃棒把固體轉移到紙上。
三、過濾過程中應注意的問題
一貼：濾紙緊貼漏斗內壁，中間不能留有氣泡，以免影響過濾的速率。
二低：濾紙邊緣要低於漏斗邊緣；漏斗內的液面要略低於濾紙的邊緣，以免濁液從濾紙與漏斗內壁之間流入燒杯中，影響過濾的質量。
三靠：倒待濾液時，盛裝待過濾液體的燒杯尖嘴和玻璃棒相靠，使液體沿玻璃棒流進過濾器；玻璃棒末端和濾紙三層部分相靠；漏斗下端的導管與用來承接濾液的燒杯內壁相靠，使過濾後的清液成細流，沿燒杯內壁流入燒杯中。
四、造成濾液渾濁的可能原因
造成濾液渾濁的原因一般有：濾紙破損，渾濁的液體直接流入燒杯中；在向漏斗中倒入濁液時，液面高於濾紙邊緣，致使濁液從濾紙與漏斗內壁之間流入燒杯中；承接濾液的燒杯不幹凈等。
5. 初中化學：粗鹽提純實驗報告
粗鹽的提純實驗報告
一、實驗目的
二、實驗儀器和葯品
三、實驗原理四、實驗操作
五、實驗總結
一、實驗目的
1.掌握溶解、過濾、蒸發等實驗的操作技能．
2.理解過濾法分離混合物的化學原理．
3.體會過濾的原理在生活生產等社會實際中的應用．
二、實驗儀器和葯品
葯品：粗鹽，水
器材：托盤天平，量筒，燒杯，玻璃棒，葯匙，漏斗，鐵架台（帶鐵圈），蒸發皿，酒精燈，坩堝鉗，膠頭滴管，
濾紙，剪刀，火柴，紙片
三、實驗原理
粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質，以及可溶性雜質如： 等．不溶性雜質可以用溶解、過濾的方法
除去，然後蒸發水分得到較純凈的精鹽．
四、實驗操作
1.溶解
用托盤天平稱取5克粗鹽（精確到0.1克）．用量筒量取10毫升水倒入燒杯里．用葯匙取一匙粗鹽加入水中，觀察發生的現象．用玻璃棒攪拌，並觀察發生的現象（玻璃棒的攪拌對粗鹽的溶解起什麼作用？）．接著再加入粗鹽，邊加邊用玻璃棒攪拌，一直加到粗鹽不再溶解時為止．觀察溶液是否渾濁．
在天平上稱量剩下的粗鹽，計算在10毫升水中大約溶解了多少克粗鹽．
2.過濾
按照化學實驗基本操作6所述方法進行過濾．仔細觀察濾紙上的剩餘物及濾液的顏色．濾液仍渾濁時，應該再過濾一次．
如果經兩次過濾濾液仍渾濁，則應檢查實驗裝置並分析原因，例如，濾紙破損，過濾時漏斗里的液面高於濾紙邊緣，儀器不
干凈等．找出原因後，要重新操作．
3.蒸發
把得到的澄清濾液倒入蒸發皿．把蒸發皿放在鐵架台的鐵圈上，用酒精燈加熱（圖20）．同時用玻璃棒不斷攪拌濾液．
等到蒸發皿中出現較多量固體時，停止加熱．利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干．
4.用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量後，回收到教師指定的容器．比較提純前後食鹽的狀態並計算精鹽的產率．
6. 蒸發濾液時是用玻璃棒攪拌蒸發皿中的液體
A、過濾時不能攪拌漏斗中的液體，防止劃破濾紙，故A錯誤；
B、蒸發濾液時，不專斷用屬玻璃棒攪拌蒸發皿中的液體，防止液體局部受熱，造成液滴飛濺，B正確；
C、配製時先計算，然後用托盤天平稱量食鹽，再用量筒量取水，然後放在燒杯內溶解，故C正確；
D、配製時用到的儀器有托盤天平、量筒、燒杯和玻璃棒，正確
故選A
7. 蒸發鹽水的主要目的是什麼
什麼是蒸發？
]①液體表面緩慢地轉化成氣體。②比喻很快或突然地消失
蒸發操作的目的是什麼?
1.溶解 粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質，以及可溶性雜質如：Ca2+,Mg2+,SO42- 等．不溶性雜質可以用溶解、過濾的方法除去，然後蒸發水分得到較純凈的精鹽．
2.過濾
將濾紙折疊後用水潤濕使其緊貼漏斗內壁並使濾紙上沿低於漏鬥口,溶液液面低於濾紙上沿，傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯的內壁。慢慢傾倒液體，待濾紙內無水時，仔細觀察濾紙上的剩餘物及濾液的顏色．濾液仍渾濁時，應該再過濾一次．
如果經兩次過濾濾液仍渾濁，則應檢查實驗裝置並分析原因，例如，濾紙破損，過濾時漏斗里的液面高於濾紙邊緣，儀器不幹凈等．找出原因後，要重新操作．
3.蒸發 把得到的澄清濾液倒入蒸發皿．把蒸發皿放在鐵架台的鐵圈上，用酒精燈加熱
同時用玻璃棒不斷攪拌濾液（晶體析出時，防止固體飛濺）． 等到蒸發皿中出現較多量固體時，停止加熱．利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干．
4.用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量後，回收到教師指定的容器．比較提純前後食鹽的狀態並計算精鹽的產率． 5.粗鹽中含有Mg2+、Ca2+、SO42-
去除可溶性雜質： 溶解 加入過量BaCl2(去除硫酸根離子)SO42-+Ba2+=BaSO4↓
加入過量NaOH(去除鎂離子)Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ 加入過量Na2CO3(去除鈣離子及BaCl2中的鋇離子)
Ca2++CO32-=CaCO3↓ Ba2++CO32-=BaCO3↓ 過濾
向濾液中加入適量HCl(除去過量NaOH,Na2CO3,可選擇用pH試紙控制加入的量，或是直接蒸發)
蒸發，結晶
注意：一貼二低三靠
①「一貼」是指濾紙折疊角度要與漏斗內壁口徑吻合，使濕潤的濾紙緊貼漏斗內壁而無氣泡，因為如果有氣泡會影響過濾速度．
②「二低」是指濾紙的邊緣要稍低於漏斗的邊緣，二是在整個過濾過程中還要始終注意到濾液的液面要低於濾紙的邊緣。這樣可以防止雜質未經過濾而直接流到燒杯中，這樣未經過濾的液體與濾液混在一起，而使濾液渾濁，沒有達到過濾的目的。
③「三靠」一是指待過濾的液體倒入漏斗中時，盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），防止液體飛濺和帶過濾液體沖破濾紙；二是指玻璃棒下端要輕靠在三層濾紙處以防碰破濾紙（三層濾紙一邊比一層濾紙那邊厚，三層濾紙那邊不易被弄破）；三是指漏斗的頸部要緊靠接收濾液的接受器的內壁，以防液體濺出。
玻璃棒的作用： 本實驗3次用到玻璃棒 1.溶解時：攪拌，加速溶解 2.過濾時：引流
3.蒸發時：攪拌，使液體均勻受熱，防止液體飛濺
8. 粗鹽提純實驗操作步驟有：①溶液過濾；②粗鹽溶解；③濾液蒸發．正確的操作順序是（）A．②①③B．③
在粗鹽提純時，要先將粗鹽固體溶解配成溶液，然後利用過濾的方法除去泥沙等不溶性雜質，再將濾液中的水分蒸發使晶體析出，故正確的操作順序是②①③．
故選A．
9. 蒸發 攪拌 哪個是 操作步驟 方法 作用 目的
什麼是蒸發？
①液體表面緩慢地轉化成氣體。②比喻很快或突然地消失
蒸發操作的目的是什麼?
1.溶解 粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質，以及可溶性雜質如：Ca2+,Mg2+,SO42- 等．不溶性雜質可以用溶解、過濾的方法除去，然後蒸發水分得到較純凈的精鹽．
2.過濾 將濾紙折疊後用水潤濕使其緊貼漏斗內壁並使濾紙上沿低於漏鬥口,溶液液面低於濾紙上沿，傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯的內壁。慢慢傾倒液體，待濾紙內無水時，仔細觀察濾紙上的剩餘物及濾液的顏色．濾液仍渾濁時，應該再過濾一次． 如果經兩次過濾濾液仍渾濁，則應檢查實驗裝置並分析原因，例如，濾紙破損，過濾時漏斗里的液面高於濾紙邊緣，儀器不幹凈等．找出原因後，要重新操作．
3.蒸發 把得到的澄清濾液倒入蒸發皿．把蒸發皿放在鐵架台的鐵圈上，用酒精燈加熱
同時用玻璃棒不斷攪拌濾液（晶體析出時，防止固體飛濺）． 等到蒸發皿中出現較多量固體時，停止加熱．利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干． 4.用玻璃棒把固體轉移到紙上，稱量後，回收到教師指定的容器．比較提純前後食鹽的狀態並計算精鹽的產率． 5.粗鹽中含有Mg2+、Ca2+、SO42- 去除可溶性雜質： 溶解 加入過量BaCl2(去除硫酸根離子)SO42-+Ba2+=BaSO4↓ 加入過量NaOH(去除鎂離子)Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓ 加入過量Na2CO3(去除鈣離子及BaCl2中的鋇離子) Ca2++CO32-=CaCO3↓ Ba2++CO32-=BaCO3↓ 過濾 向濾液中加入適量HCl(除去過量NaOH,Na2CO3,可選擇用pH試紙控制加入的量，或是直接蒸發)
蒸發，結晶
注意：一貼二低三靠
①「一貼」是指濾紙折疊角度要與漏斗內壁口徑吻合，使濕潤的濾紙緊貼漏斗內壁而無氣泡，因為如果有氣泡會影響過濾速度．
②「二低」是指濾紙的邊緣要稍低於漏斗的邊緣，二是在整個過濾過程中還要始終注意到濾液的液面要低於濾紙的邊緣。這樣可以防止雜質未經過濾而直接流到燒杯中，這樣未經過濾的液體與濾液混在一起，而使濾液渾濁，沒有達到過濾的目的。
③「三靠」一是指待過濾的液體倒入漏斗中時，盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流），防止液體飛濺和帶過濾液體沖破濾紙；二是指玻璃棒下端要輕靠在三層濾紙處以防碰破濾紙（三層濾紙一邊比一層濾紙那邊厚，三層濾紙那邊不易被弄破）；三是指漏斗的頸部要緊靠接收濾液的接受器的內壁，以防液體濺出。
玻璃棒的作用： 本實驗3次用到玻璃棒 1.溶解時：攪拌，加速溶解 2.過濾時：引流 3.蒸發時：攪拌，使液體均勻受熱，防止液體飛濺