一般採用纖維轉盤過濾系統、反滲透系統、超濾系統、盤式過濾器、離子交換系統版、介質過濾系統權。
工藝流程:
污水-隔柵-調節池-1號沉池-潛污泵-隔油池-生化系統-混合反應器-纖維轉盤過濾-2號沉池-納米活性碳膜-清水池
Ⅱ 污水凈化實驗包括沉澱和過濾兩個步驟凈化前後有什麼不同
污水凈化實驗包括沉澱過濾。
Ⅲ 小學科學污水的過濾實驗
《水的過濾實驗》課堂應用實錄
1、提問:通過《水污染》一課的學習,你知道自然界的水是怎樣被污染的?污染的水是怎樣危害人體健康的?
2、講解:自然水域的水由於種種原因,混入了各種雜質,其中不溶解於水的雜質,如泥沙、石塊……,有溶解於水的雜質,如食鹽、各種礦物質……,還有細菌、病毒等。自然水域的水必須經過處理、除去部分或全部的雜質,才能飲用。把不幹凈的水變成干凈的水,叫做水的凈化。(板書課題)
(1)觀察:每組實驗桌上有兩杯混濁的水,觀察水裡有哪些雜質?
(2)學生匯報。(水裡有泥沙、木屑、細菌等)
(3)講解:怎樣除去水中的這些雜質?要除去水中比水重的雜質,有一個單間的方法,把水放在容器中靜置一會兒,一部分雜質就會沉到水底,這種方法叫沉澱。(板書:沉澱)為了加快沉澱,還可在水中加入明礬,明礬經過溶解後能把水中一些較小的顆粒粘在一起加快沉澱。我國農村,沒有用上自來水的地區,就是在水中加入明礬沉澱,使水變得干凈些。
(4)演示沉澱實驗,邊示範邊講解:①加入適量明礬。②用玻璃棒攪拌。③靜置,過一會兒觀察沉澱後的水有什麼變化。
(5)學生實驗。(由於靜置時間較長,把觀察沉澱後水的變化放在過濾實驗後進行)
(6)學生觀察、討論:沉澱後的水發生什麼變化?(沉澱後的水出現明顯的分層現象,上面漂浮著比水輕的雜持質,下面有一層泥沙類雜質,中間的水比較清澈)
(7)小結:沉澱能除去水中什麼樣的雜質?家裡的燒水壺、熱水瓶等時間用長了,壁上會有水垢,這就是水中雜質長期沉澱的結果。
(1)講述:沉澱能除去水中一部分雜質,但並不能完全除去不溶解的雜質。沉澱後的水還會有重量很輕的物體在水中,過濾是一種常用的凈化水的方法。
(2)講解過濾操作方法:
①折:正方形濾紙兩次對折成4層的小正方形。
②剪:把濾紙剪成圓形。
③展開:把濾紙展開成圓錐形,大小和漏斗一樣。
④濕潤濾紙:用滴管取清水,從下往上濕潤,濾紙與漏斗之間不能有空隙。
⑤把漏斗放入鐵圈,使漏斗玻璃管口尖端緊貼燒杯壁。
⑥玻璃棒頂在三層濾紙處,傾斜成600,把水沿著玻璃棒慢慢地倒入,倒入的污水不能超過濾紙邊緣。
(3)學生分組實驗,教師巡迴指導。
(4)觀察、比較並討論:過濾後濾紙有什麼變化?過濾能除去水中什麼樣的雜質?
(5)小結:用沉澱、過濾的方法能除去水中不溶解於水的雜質。
(1)講述:用沉澱、過濾的方法能除去水中不溶解於水的雜質,但不能除去細菌、病毒。要想殺死它們,可以用加熱的方法把水燒開,這種方法叫「煮沸」;也可以往水裡加漂白粉或氯氣等消毒葯品。我們把煮沸和加消毒葯品的方法統稱為「消毒」,其中煮沸是既簡單又可靠的消毒方法。
(2)總結水的凈化方法。
(3)學生填寫課本第23頁中的結論。
課後感受大多數學生都能了解到一些最常見的、簡便的消毒方法。
三、過濾
1.通過提問 7:如何將水與沉澱分開?進而引出凈化方法三:過濾
2.老師講解及演示濾紙的折疊,PPT強調實驗注意點
3.學生自行實驗2:過濾,老師指導過程中以不斷提問的方式講述 過濾的基本操作以及注意事項,重點以反復提問來進行強調。
4.實驗結束後,讓學生比較凈化過濾後的水與最初的自然水
5.總結過濾作用
5.提問 8:濾液和未經處理的水有何區別?(由於做過實驗,問題難度不大)。並通過提問9:有無其他的方法過濾?從而引出自製過濾器和沙濾
6.學生自行實驗3:自製過濾器及沙濾凈水
7.比較兩者過濾效果
8.通過自製過濾器組成的分析,從而引出活性炭並進行實驗4:活性炭凈化污水
9.學生自行實驗,老師指導,指導過程仍是以問題講敘過程
10.總結以上濾紙、自製過濾器及活性炭均可過濾
Ⅳ 如何製作污水過濾器(科學實驗)
看看,能不能做呀?
Ⅳ 怎麼用紙巾使污水變成清水的實驗過程
過濾 也最多過濾下污水中較大的懸浮物 別的雜質 像顆粒較小的懸浮物 膠體 去除不了
Ⅵ 污水過濾屬於哪種過濾原理
大都是吸附、截留原理,取決於去除的顆粒
Ⅶ 影響污水處理過濾的因素有什麼
1、濾速
濾速太快,會促使已吸附的懸浮物剝落,導致水質惡化和水頭損失增大,從而縮短過濾周期;濾速太慢,會影響濾池單位過濾面積的出力,也影響水流中懸浮物顆粒向濾層顆粒表面輸送。應在具體條件下通過試驗選定一個最佳的濾速。對於過濾經過混凝和澄清處理的水來說,濾速一般為10~12m/h。
2、反洗效果
目的是除去已處於飽和狀態的濾層上吸附的懸浮物顆粒,恢復濾料的過濾能力。靠水力的沖刷作用,而兼靠顆粒間相互摩擦和碰撞時產生的擦洗作用,使懸浮物從濾料顆粒表面脫落下來,並被反洗水流帶出濾池。
3、水流均勻性
排水系統對水流均勻性影響最大。指安置在濾層下面,過濾時收集經過濾的水,反洗時用來送入沖洗水的裝置。
小阻力排水系統:使水流到濾池各部分時壓力損失的差別小。水頭損失小,能耗低,節省動力,穩定性差。
大阻力排水系統:孔隙對水流的阻力遠大於濾層和排水管道中的其它各種阻力。穩定性好,但動力消耗的大。
4、過濾前水質
過濾前的水,若已經混凝處理,則殘留在水中的懸浮物在過濾過程中具有較好的滲透性能,即能滲入到濾層的下層,產生接觸混凝過濾,從而提高了濾池的截污能力。經混凝處理後的水,愈未經混凝處理的水相比,水流經濾層的阻力較小,約降低5%。
5、濾料污染狀況
反洗時總有微量不易沖洗的污物殘留在濾池內,導致濾料的污染。濾料的污染會影響到濾池的運行,出現過濾效果不好或過濾周期縮短。必須進行化學清洗。一般用酸(鹽酸或硫酸)來清除碳酸鹽類、氫氧化鋁和氫氧化鐵等鹼性物質,用氫氧化鈉或碳酸鈉溶液來洗去有機物,必要時用氯水或漂白粉溶液。
Ⅷ 污水過濾有什麼作用
大致幾項內容:
砂濾:去除水中的大顆粒物質和懸浮物
活性炭:吸附廢水中的有害物質
超濾:去除大部分分子物質
樹脂:去除離子
Ⅸ 污水過濾處理
看你的污水水源,化工廠,造紙廠,食品廠,還用生活用水,還得看你處理後需達幾級專水標准。處理屬方法不太一樣,原理差不多。化學法,物理法和生物法,根據水質情況定工藝!化學法:酸鹼中和,離子交換,沉澱反應等;物理法:沉降,離心,過濾,活性炭吸附等;生物法:活性污泥法等。一般幾種方法綜合起來才行!
Ⅹ 如何自製污水過濾器
1、准備製作材料:綳帶、醫用棉、剪刀、一杯水、一個空杯。
(10)污水過濾實驗現象擴展閱讀:
污水處理過濾器適用於液體特別是有毒介質中,固體懸浮顆粒的分離。污水處理過濾器主要是處理污水,使其可以循環使用。
特點
1、 有效去除懸浮物,過濾精度穩定
2、 過濾元件為特製不銹鋼濾網
3、 無介質網式過濾,無需定期補充濾料
4、 清洗時連續過濾,不斷流,水耗少
5、 根據水質可自行設定清洗時間、清洗壓差,可手動啟動清洗
6、 結構緊湊,節省空間
7、 運行維護簡單
適用場合
編輯
污水處理過濾器使用場合有冶金行業的給排水系統---連鑄連軋水系統,高爐水系統,濁、凈環水循環系統和補水系統;電廠行業的汽輪機冷卻水系統;鍋爐濕法冷卻水系統;大型空壓機、大型制氧機、大型空調機冷卻水系統;汽輪機海水、湖水、河水直流式冷卻過濾系統。
在農用滴灌水系統中也得到普遍應用。