1. 高中生物 半透膜问题
这道题我们老师讲过了，有点坑
注意看题目，下面说的是加入某种等量微量物质，专（等量微量）而且注属意看它问题：最可能是什么，（最可能）
还有看括号里（体积小于或等于单糖的物质，注意那个（或)，而半透膜决定分子通过是看它孔径大小，
不是所有半透膜的透过能力都一样，而题目意思是这就是一张不知道能不能透过单糖分子的半透膜，
要是孔径不够，存在不能透过的可能！~
A,D怎么排除就不解释了，那么麦芽糖分解之后，一份子麦芽糖分解为两分子葡萄糖，浓度自然升高，所以右边升高，答案选C，如果选B就是左边升高了·和题目意思不符合@！~C就是这么来的·
这道题坑在审题上·老师后来解释还真雷了我们一番
如果对您有帮助，希望采纳，谢谢
2. 有关高中生物的渗透作用
^^_^ U形管两边液面会相平的~(确定~)
分析如下:
首先由葡萄糖、蔗糖质量分数专相等可以属推出葡萄糖的物质的量浓度比蔗糖大(相同质量除以摩尔质量,葡萄糖的摩尔质量比蔗糖小,所以它的物质的量浓度比蔗糖大.~)
因为渗透作用所指的浓度就是物质的量浓度,所以葡糖糖浓度大,水先往葡糖糖也就是左边液面高~
但是中间是半透膜~`小分子可以穿过,因为葡糖糖是小分子,所以可以穿过,蔗糖是大分子不能穿过~``葡萄糖穿过半透膜 于是左边浓度变小~`所以水又会到右边~``
一段时间之后~`U形管两边的浓度一样~`没有浓度差 `液面就相平拉~~
^_^
3. 高中生物，题目如下
麦芽糖会被麦芽糖酶催化分解成葡萄糖，一分子麦芽糖分解为两分子葡萄糖，即溶质分子浓度增大，导致右侧吸水能力增强，液面上升。
酶具有专一性，蔗糖酶不能催化麦芽糖分解，所以不选D。
酶具有高效性，只需极少量就可以起到强大的催化作用。
题中也强调了加入的是“微量物质（不影响溶液浓度）”，所以麦芽糖酶酶对右侧浓度无影响，所以选C。
看到他人的回答，我顺便说一句：麦芽糖酶和蔗糖酶都是蛋白质，是大分子，不可能透过半透膜的。
4. 高中生物，渗透平衡题。
蔗塘那一边的高.。因为葡萄糖溶液会发生扩散进入蔗糖溶液。导致蔗糖溶液那一边的渗透压变高。吸水能力变强，从而液面升高。
5. 生物渗透问题 在U形管两侧溶液中的溶质是否能通过半透膜，（见补充）
1.水分子的扩散就是渗透，和溶质是否能扩散没有关系，所以这个命题有点模棱两可。溶质能通过半透膜，一开始因为水分子的扩散作用强（水分子小），水分先涌入高浓度的一侧，造成高浓度一侧液面高，随后溶质分子慢慢通过半透膜，最后两侧浓度一致，水分也慢慢回流，最后水面也趋于一致。
2.不出现。
6. 高中生物半透膜试验
这个问题非常抄有水平啊袭！
1：水的势能转化为水的势能。因为漏斗中的液面上升，那么烧杯中的液面就会下降。
2：下凹。由水的压强公式P=p(液体的密度)gh,因为蔗糖溶液的密度肯定比水大，而且漏斗内的液面比烧杯中的液面逐渐升高，因此蔗糖溶液对半透膜的压强比水溶液对它的压强大，而受力的是同一张半透膜，因此受力面积一样大，所以蔗糖溶液对半透膜的压力大（方向向下），水溶液对它的压力较小（方向向上），所以半透膜应该下凹。
3：这个过程是自由扩散，所以应该是分子本身的运动造成的，而不是什么外力使它运动的。
7. 高中生物
选C，20%的NaCl溶液中离子数量比20%的蔗糖溶液中分子数量多，所以开始左管渗透压高，水分从右管向左管移动；一段时间后，由于NaCl离子较小，可以穿透半透膜，所以右管中既有NaCl又有蔗糖，渗透压上升，且水分也开始从左管向右移动，平衡后从理论上说，左管的NaCl离子与右管的NaCl离子加蔗糖分子数量一样多，但实际还要考虑右管高于左管一段所造成的液压，因此还是右管渗透压高。
8. 高中生物关于半透膜的问题
选B ，乙图所示的状态是平衡之后的状态 没有浓度差 他俩浓度相等 ，如果不相等 ，高度还会变化。你就记着 ，水分子就是个贱人，只想着去稀释别人，稀到一定程度它才满意
9. 高一生物 如图U型管两端的葡萄糖溶液和蔗糖溶液的质量分数相等，(半透膜允许水分子和葡萄糖分子通过)
U型管两端的葡萄来糖溶液自和蔗糖溶液的质量分数相等，由于葡萄糖的分子数较多，所以浓度较蔗糖的浓度要大，所以开始时左侧的液面上升；
随后，由于葡萄糖向两侧扩散，导致右侧既有葡萄糖又有蔗糖，所以右侧的液面又上升；
最终是右侧的液面高于左侧的液面。
10. 高中生物，一根U形管，中间是半透膜，左边加0.1g每升的葡萄糖，右边加同浓度的蔗糖，为什么葡萄糖那
由于左边葡萄糖的浓度比右边蔗糖溶液的浓度高（一个蔗糖相当于两个葡萄糖），所以水先回往左流，答使左边的液在升高；
后来，左边的葡萄糖不断通过半透膜进入右边，造成右边的浓度比左边高，所以水右往右边流，使右边的液面升高。