定边延长学庄污水处理站

1. 垃圾的处理教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是我收集整理的垃圾的处理教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

垃圾的处理教案1

教学内容：

口语交际：“如何处理身边的垃圾”

教学目标：

1、提高学生的口语表达能力和倾听能力。

2、培养学生的想象力和创造能力。

3、培养学生爱护环境的好品质。

教学重点：

1 、提高学生的口语表达能力和倾听能力。

2、培养学生的想象力和创造能力。

教学难点：

培养学生爱护环境的好品质。

教学准备：

学生用废旧垃圾制成的工艺品。

教学过程：

教学过程教师活动学生活动设计说明

一、图片激趣，引入话题

1、小朋友，今天老师带来了许多图片，你们想看吗？（出示有关垃圾。从哪里来的图片：如妈妈拣菜、削苹果、刨铅笔等。）看后，说说你看到了什么？

2、 板书课题。学生观察图片，回答问题，齐读课题。联系生活，积极地投入到说话情景中去。

二、创设情境，激发兴趣今天由老师担任《实话实说》主持人，小朋友做现场来宾，交流自己的发现：垃圾是从哪里来的？1. 小组讨论

2. 全班交流

（1） 垃圾都是人们把自己家的没有用的东西丢出来的。

（2） 垃圾是不讲卫生的人随意丢的

（3） 我们觉得垃圾是该丢掉，有什么用呢？

（4） 垃圾是我们人类的垃圾，但有些还可以利用，有些是没有用的。通过学生的讨论，使学生对身边垃圾有了初步认识，并产生不同的意见。

三。创设情景，处理垃圾。引导学生进行角度转换，如果你是被邀请的公园管理员，谈谈你对垃圾该怎样处理。

1. 同桌讨论。

2. 全班交流、评价。

（1） 把垃圾丢进大海里。

（2） 把垃圾烧掉，用它来发电。

（3） 用垃圾制作工艺品。通过同桌讨论全班交流讨论促进学生反思生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。

四。创设情景，展示才能昨天，老师布置同学们做的小物品带来了吗？学生上台展示并作汇报，如

（1）“我的作品是个花篮，我先找一个没用的瓶子，拿一把剪刀把上边剪去，再剪出一条条的花边，把花边圈起来就是漂亮的花篮。

（2）我的作品是一条军舰，我把没用的泡沫和牙签还有一些纸片制成这艘军舰。

通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手能力，促进了学生的口语交际能力。

五。延伸活动。请小朋友小组合作，把自己的想法画一幅画。小组合作画画《未来垃圾处理场》促进学生交际互动，在互动中说话，在互动中交际。

教学后记：

我主要通过采用”加一加、减一减、合一合“的识字方法和有条理的进行表达和交流的方法，引导学生观察发现、朗读背诵、说一说、做一做等。培养学生自主识字、主动积累语言的兴趣和习惯，激发学生保护生态环境的情感。

”口语交际“我主要让学生就身边的垃圾问题引导学生进行交流讨论，让学生说说如何处理身边的垃圾？学生说得很好。例如：有的说我们要主动捡垃圾；有的说不要乱扔垃圾；还有的说要制止别人丢垃圾。我还指导学生把自己的想法画一画，结合学生的简笔画进一步提高学生的环保意识。效果很好。

垃圾的处理教案2

活动设计背景

走在大街上，看见一个小朋友和他的妈妈一边吃东西一边丢垃圾。旁边就是垃圾箱，我就立刻拣起垃圾丢进垃圾箱里，我一下就想到我们班的孩子们，告诉他们这一行为是不对的，让小朋友们了解乱扔垃圾的危害!了解垃圾是怎样处理的。

活动目标

1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。

2、增强小朋友的环境意识。

3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、要求小朋友时时刻刻记住不能乱扔垃圾，要丢进垃圾箱里。

2、让小朋友去影响周围的人及家里的人，知道垃圾对人们的危害。

活动准备

1、大篮子一个

2、每个小朋友从家里带来报纸、易拉罐，纸盒子，玻璃瓶等废物品。

活动过程

1、通过谈话，引导小朋友说出垃圾就是不要的东西或者没用的东西。

2、告诉小朋友不要的垃圾要扔进垃圾箱里，如果我们每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越来越多，就会对我闪闪的健康造成影响。

3、让小朋友知道人们把垃圾放进垃圾桶然后一环卫工人把它运到垃圾场，进行处理。

4、引导小朋友给垃圾分类：

(1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。

(2)不可回收的垃圾有哪些?台果皮，烟头等。

(3)有害垃圾：如电池，应该放进专用垃圾箱，这样能防止污染环境。

5、教育小朋友平时要爱护环境，不随便乱扔垃圾，争做“环保小卫士”

教学反思

课后可以组织小朋友利用塑料瓶进行简单的小制作，知道很多废旧物品可以变为宝，不仅要求小朋友养成把垃圾丢进垃圾箱的好习惯，我们每个人都要做到这一点，只有这样，我们生活和每一个地方才能保持干净，整洁。

垃圾的处理教案3

活动目标：

1、了解不同垃圾的处理过程，了解垃圾处理与环境的关系，知道不当的垃圾处理方式会给环境带来危害。

2、在交流搜集的垃圾寿命信息的过程中，体验分享的乐趣。

活动准备：幼儿搜集的有关垃圾寿命的图片、剪报；有关垃圾处理的图片、碟片。

活动过程：

1、组织谈话。

1）请幼儿在集体面前讲述自己获得的关于垃圾寿命的知识、信息。

2）教师总结：烟蒂1――5年，香烟滤嘴10――12年，防水纸5年，纸张2――5个月，皮革、锡罐50年以上，尼龙布30――40年，毛袜1――5年等

2、了解垃圾的处理过程。

1）提问：垃圾可以在我们身边存活这么长时间，给我们的生活带来很大的危害，垃圾是怎样处理呢？

2）观看录像《垃圾的分类与循环再造》，引导幼儿初步了解垃圾再造情况，感受科学技术给人们带来的方便。

3）出示图片总结讲解：垃圾会通过掩埋、焚烧等方式进行分解。其中有些垃圾很容易被分解，如食物、一些自然垃圾（如落叶），掩埋一段时间就会腐烂；但有些垃圾是很难分解的，

如塑料和玻璃做成的东西，需要掩埋很长时间。现在，人们将垃圾进行分类、加工再造，又变成了有用的东西。如：菜皮、果皮、肉骨头可以做成很好的农业肥料；纸张、纸盒可以做成造纸的.原料；旧塑料、碎玻璃可以造成新塑料、新玻璃。

3、组织讨论：小朋友们想怎样处理、利用废旧物品？

垃圾的处理教案4

教学目标：

1、 认读10个生字，9个认读字。会写6个左右结构的字。

2、 运用多种方法方法理解生字，生词的意思。

3、 初读课文，了解课文中介绍的环境保护知识。

教学重点：

认读10 个生字，认读9个字。会写6个左右结构的字。

教学难点：

会写6个左右结构的字，“环境”两个字是难点。

教学过程：

一、激情引入

1、师：老师给你们带来一个朋友，你认识它吗？（边说便出示蚯蚓的图片 ） 对这就是蚯蚓，一条小虫子。所以蚯蚓两个字是虫字旁。（边说边粘蚯蚓这个词）读这个词。还有一个词呢，

2、（出示垃圾）读读。生活中有哪些垃圾？垃圾这样摆着，多不卫生呀！蚯蚓就能把这些生活垃圾处理掉。

3、今天我们学习的课文，说的就是处理垃圾的问题。题目就是《蚯蚓垃圾处理厂》，（教师在“处理”后面填上一个“厂”字）（师：用你的朗读告诉我这是什么厂？这是什么处理厂？这是什么垃圾处理厂？）

4、读完课题后，你有什么问题？ 预设：学生可能会问：蚯蚓怎么处理垃圾？ 蚯蚓和垃圾处理厂有什么关系？ 为什么建蚯蚓垃圾处理厂？ （教师评价引导学生提问方法，比如你问 了事情的起因。边评价边简单记录。）

5、过渡：你们提的问题真好，相信你们认真学文就一定能解决这些问题。

二、自主探究

1、请你自己独立读课文，遇到生字、认读字和自己都不准的字多读几遍，争取读准字音， 读通句子。读完后，把画出的生字词再读给你的同伴听。

2、师：检查读词，读难句。

A、出示词语齐读，（引导理解召开，污染，环境、建议的意思，解决多音字 ：论）个别读 。 召开（ 会议） 污染（环境） （师边说边投影出示词语：你们都会读了吗？那我可要考考你们了，看生词宝宝出来了，这是（召开）召开什么？ （会议），每周二老师们都要（召开会议）。 这是（污染），污染什么？（环境），如果随手乱扔垃圾，就是（污染环境）。 出示图片：这是被污染的河流。 （理解环境）出示图片，说一说我们学校的环境怎样？

B、建议 蚯蚓 垃圾 （指名读） （师；看，这里还有个句子，你练习读读，谁来读读？） 出示：蚯蚓细声细气地说：“我建议建设一个蚯蚓垃圾处理厂……” 理解建议：老师对你们也有个建议，我建议你们上课时要做端正。谁想给同学们提个建议？

C、焚烧 埋起来 讨论 伙伴 居委会 奥运会

3、渗透词性：出示第一组词 指名读，这些都是表示什么的词语？ 出示第二组词，指名读，这些都是表示什么的词语？

4、这里有一个多音字，是谁？他还念lún，这个字只有在论语这个词中读lún，其他时候都读lùn，我们讨论，议论，谈论都要干什么？所以这几个字都是言字旁。 （ 师；这里还有一个句子，标点符号好多，谁来读读？） 我听说，有一年奥运会的废纸、菜叶、果皮等生活垃圾，就是由蚯蚓处理的。（评价引导读出顿号） 这里还有一个句子，里面生字好多哦，看你能读好它吗？ 经过反复讨论，动物居委会决定采用蚯蚓的建议，建一座蚯蚓垃圾处理厂。

5、过渡：这些词句你们读得真好，老师把生字单独拿出来，你还认识吗？个别读 这些是二类字，抢读，开火车读 二类字你们认得这么好，相信一类字你们认得更好，投影出示一类字抢读 ，开火车 跳读。 你能给这9个字按结构分分类吗？（让学生说怎么分）师投影出示 左右结构：议 环 境 伙 伴 讨 上下结构：召 奥 半包围： 建 这节课我们来学写这些左右结构的字。怎么记住这些字呢？你能给这些字组词，或者用他们说句话吗？请你们在小组内讨论学习。

6、小组展示。一组汇报言字旁的字，一组汇报单人旁的，一组汇报剩下的。

7、指导写字： 你们来观察一下这些左右结构的字有什么特点？（用课件辅助观察，一定要用楷体）再看看两部分高矮，把它记在心里。你认为哪两个字难写？师范写“环境” 其他字老师相信你们自己就能写漂亮。不过写之前，我要提醒你注意议字的笔顺，写完言字旁后，先写点，再写撇捺

8、下面把这些左右结构的字在书上描一个，写一个。写完后可以小组内互相提提意见。（提 醒学生写字姿势。） 师找一两个写的有问题的字投影，一起评。 你觉得你哪个字写得不好看，再改改，然后再每个字写一个。

三、把字放文中再读文

过渡：生字你们学得这么好，相信你现在一定能把课文读流利了！请六个同学读课文，每人一节。其他同学认真听，边听边想你解决了哪些问题？还有哪些问题没有解决？

1、指名读，每人一节

2、指名说说你读懂了什么？学生说后，谁能把他们几个同学的意思合起来说一说吗？

3、你还有什么不懂的问题？指名说这些问题我们下节课再一起探讨。

总结：

这节课你有什么收获？

垃圾的处理教案5

【教学目标】

知识与技能：目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧会造成环境污染；设计合理的垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染

过程和方法：通过垃圾填埋的模拟实验，观察分析简单填埋垃圾的危害，从而考虑并尝试设计合理的垃圾填埋场，同时了解现代新型垃圾填埋场的设施和作用。

情感、态度、价值观：引导学生对垃圾问题的进一步关注和思考，提高他们的环保意识。

【教学重点】

1、做垃圾简单填埋的模拟实验，观察分析简单填埋垃圾的危害，由此讨论并尝试设计合理的垃圾填埋场，

2、进一步了解新型垃圾填埋场的设施及功能，意识到再先进的垃圾处理方式对环境仍然有影响。

【教学难点】

了解新型垃圾填埋场的设施及功能，意识到再先进的垃圾处理方式对环境仍然有影响。

【器材准备】

1、组实验材料：玻璃瓶、洗净的小石子、墨水、纸巾、塑料瓶（瓶盖上大一些小孔）。

2、现代新型垃圾填埋厂构造图。

3、填埋场和焚烧场垃圾处理过程的视频、图片、文字等资料。

【教学设计】

一、导入

谈话：通过上节课的了解，我们知道了每天都会产生大量垃圾，这些垃圾是怎么处理的，我们一起来看几张图片。

出示几张露天堆放垃圾的照片，引导学生讨论：生活中的垃圾如果露天堆放会有什么危害？

小组交流讨论并汇报。（如：破坏环境，污染空气和水，还会引起疾病，发生火灾等）

教师讲解：人们通常通过挖坑填埋的方法处理垃圾，现在城市都建立了大规模的垃圾填埋厂，在目前，全国大约80%以上的垃圾都是采用填埋的方式来处理的。（出示大型垃圾填埋厂图）。今天我们就一起来研究这个问题。板书课题：垃圾的处理

二、简单垃圾填埋的研究

1、教师讲述：让我们用实验的方法来研究简单垃圾填埋。

2、指导学生阅读教材72页内容：在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。

3、分析填埋模拟实验：

（1）这个实验模拟的是什么？（垃圾填埋场）

（2）实验的各个部分代表了什么？（小石子表示土壤，石子下的清水表示地下水，染有墨水的纸巾表示垃圾，纸巾带有的墨水表示垃圾中的污水，从上面洒下来的水表示雨水。）小组交流讨论并汇报各组意见。

4、学生按书上的步骤分组实验。

思考：你观察到了什么现象？说明了什么？小组合作进行实验，教师巡视指导。

学生汇报。

5、讨论：如果是真正的垃圾填埋场，还会对周围的环境带来哪些危害？

小组交流讨论后汇报。（垃圾会产生大量臭气，滋生苍蝇、蟑螂等害虫；垃圾比较松软，容易坍塌。）

教师相机介绍：把垃圾简单地填埋，垃圾中的污水会扩散。污水扩散到周围的土壤，如果被污染的土壤中种了蔬菜和粮食，你愿意买来吃吗？更可怕的是，随着垃圾中污水的扩散，还会污染地下水。而地下水会四处流动，那么，污水中的病菌、毒素会随着地下水扩散到更广大的范围，危害人们的健康。另外，垃圾堆得时间过长会产生沼气，还会发生爆炸。

三、探索减少污染的垃圾填埋场

1、提出任务：怎样解决垃圾填埋场对周围环境的危害问题？我们能设计一个更好的垃圾填埋场吗？

提示：先考虑解决什么问题（主要是污染地下水），然后寻找解决问题的方法（把垃圾和环境隔离起来）。

2、小组内尝试设计，记录设计的重点。

3、汇报交流各小组的设计，大家评价。

4、观察真正的垃圾填埋场的构造图，分析它是怎么防止垃圾污染环境的。（先观察书上73页示意图，再通过多媒体展示大型垃圾填埋场杭州天子岭垃圾填埋场，它的技术十分先进，是全国十大填埋厂之一，杭州70%的垃圾就是在那里填埋的，接着介绍天子岭垃圾填埋场的防渗技术、沼气发电厂、污水处理。）

5、思考：这样的垃圾填埋场就永远安全了吗？能在上面种植庄稼、建造房屋吗？

教师介绍：填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。

四、垃圾焚烧的分析

1、教师介绍：焚烧是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。

2、讨论：焚烧垃圾有什么优点和问题？（教师说明建垃圾焚烧设施还需要较多的资金投入，用多媒体展示杭州绿能环保发电有限公司。它投资近2亿元人民币，技术全国领先，十分先进。）学生讨论并发表自己小组的观点。

教师小结：

优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量可以发电等。缺点：会消耗大量的电能，留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成第二次污染等。

五、拓展提高

思考：怎样做才是解决垃圾问题更有效的办法呢？

六、课堂小结

整理目前处理垃圾的方法及其利弊，记录解决垃圾问题的有效办法。

提问：通过本节课的学习，你有什么收获？有哪些感受？

垃圾的处理教案6

【活动目的】

1、通过本课的学习，培养学生环保和可持续发展的意识。

2、使学生知道回收垃圾、变废为宝对我们的生活和社会发展有着积极的作用；培养垃圾回收意识，自学进行垃圾分类。

3、通过实验，让学生了解垃圾处理的方法，并能自主设计更多的处理方法。

4、通过活动，培养学生的观察、想像、辨别分类和解决实际问题的能力，激发其创新、探索的兴趣。

【活动准备】

录相、口香糖

【活动时间】

1课时

【活动过程】

一、看一看

观看录相：参观废纸加工厂，明白回收一吨废纸并把它加工成纸的意义非同小可：把一吨废纸加工成再生纸比生产一吨纸可节约用水100吨，减少水污染35%，少砍大树17棵，制成再生纸800千克。

二、查一查

引导学生走出校门，进行社会调查，到图书馆去查找资料，了解垃圾处理的基本方式。

三、说一说：研究垃圾的处理办法：

1、提问：那么如何来处理这些垃圾呢？

2、分组讨论，并设计处理垃圾的方案，由组长负责写下来。

3、全班交流：比一比，哪组的方案最科学合理？

4、上网了解世界上对垃圾的处理办法。

▲垃圾分类。垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；混装的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回收再造部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作，分装垃圾只需我们的举手之劳。

▲垃圾回收。生活垃圾中,铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量，减少95%的空气污染；废玻璃再造玻璃，不仅可节约石英砂、纯碱、长石粉、煤炭，还可节电，减少大约32%的能量消耗,减少20%的空气污染和50%的水污染。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小时。回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源,减少35%的水污染 ，每张纸至少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、贷物包装纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、使条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。

▲垃圾变宝（堆肥、发电等）。中国国家环境保护总局向社会公布了处理城市垃圾的行动方案。这个方案规定，今后中国的城市垃圾将进行填埋处理，并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电。

▲垃圾填埋。

▲垃圾焚烧。

四、做一做

课上做一做口香糖垃圾的处理实验，课后到学校和社区宣传正确的垃圾处理方法。

垃圾的处理教案7

垃圾分类儿歌 ：大家一起来环保，垃圾分类最重要，可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色，厨余垃圾是绿色，其它垃圾用灰色，分类宝典要记牢。垃圾分类我做起，科学有序倒垃圾。垃圾分类要坚持。创建文明靠大家。垃圾分类不再难。幸福天下每个人。

国家提倡垃圾分类，小朋友们也应该对生活垃圾有所认识。小鱼哥哥也针对垃圾设计了一堂课程，并在所在的幼儿园施以开展。

教案目的：

1，让小朋友们了解什么是生活垃圾，生活垃圾是怎么产生的，生活垃圾有哪些危害。

2，让小朋友们认识清理垃圾的重要性，清理垃圾工作人员的辛苦。

3，让小朋友们养成不乱扔垃圾的好习惯，并养成把垃圾扔到垃圾筒的好习惯。

活动重点：

生活垃圾有哪些危害，这个是比较难讲的，而且也是孩子们不太理解的地方。建议老师可以从孩子自身上找突破口，尤其是他们曾经有过的经历。例如，被香蕉皮滑倒过，被碎玻璃划伤过等等。

活动难点：

活动的难点是让孩子们养成不乱丢垃圾的习惯，这个是需要长时间进行操作的，并不是说你讲这么一堂课，就能让孩子们养成这种习惯。

教案准备：

事先下载一些垃圾的照片，包括工人处理垃圾的照片，以及垃圾焚烧，处理过程中，给环境造成的污染和伤害等的照片，尽量全一些，再找一些与小朋友生活息息相关的垃圾的照片等等。

教案流程：

1，老师通过投影仪一张一张地向孩子们播放照片，播放过程中，老师也可以和孩子们互动，你从照片中看到了什么，你觉得这样对吗？

2，看完图片后和孩子们一起讨论，这些生活垃圾到底是怎么产生的。

3，老师总结性地告诉孩子们，生活垃圾的产生过程，尤其是多讲孩子们生活中，常会制造出来的生活垃圾。

4，孩子们自由发言，再说说他认识到的生活垃圾以及产生的原因。

活动延伸：

带孩子们开始整理室内及室外的卫生，老师和孩子们一起动手清理垃圾，并认真地把它们放到垃圾筒里。

活动总结：

孩子们，我们在幼儿园里都有这么多的垃圾，那家里肯定会有更多的不需要的垃圾，是不是？那么你在家里看到垃圾时，你要怎么做呢？对，扔到垃圾筒里。孩子们真棒。还有，孩子们在外面有垃圾时，要不要随便扔在大街上呢？对，孩子们回答得太棒了。那，我们要做什么样的好孩子呢？没错，我们要做不乱扔垃圾的好宝宝。

2. 环境监测站实习总结(2)

环境监测站实习总结篇三
一.实习目的：

认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。

二.实习的具体内容：

(一)长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局

实习时间：20_年6月20日上午

1. 概况：

长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚。

2. 处理工艺：

该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。

其中日常监测项目包括常规五参数(水温，ph，溶解氧，电导率，浊度)，氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳(toc)，总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数。

而且该监测站设备齐全，比如说有gm-0.35隔膜真空泵，pxd-12数字式离子计，aa-400原子吸收仪，afs-900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj-380电导率仪，phsj-4a7ph计，离子色谱仪，uv-754紫外可见分光光度计，7-225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi-2气体净化仪，ldzx-40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培养箱，tg16-ws高速离心机，bod5恒温培养箱，摩尔元素系列超纯水机，bod-220b快速测仪，z-_原子吸收仪等一系列高级仪器。据高站长说，其中价值在百万以上的仪器不在少数。

3. 监测站工作流程：

质量体系运行 → 业务合同受理 → 编制计划、程序 → 环境设施确认 → 仪器设备确认保证在有效期内使用 → 人员确认 → 采样\送样 → 样品接收、处理 → 领出样品，按标准(作用指导书)检测 → 数据、记录控制 → 报告 编制 → 服务客户

(二)宜昌水文站

实习时间：20_年6月20日上午

1. 概况：

宜昌水文站坐落在长江边，它被誉为国家一级水文站，世界教科文组织一级站，在世界上也占有相当重要的地位，同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。该站始建于民国时期，是我国最早的，同时也是最重要的几个水文站之一，并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用。该站从运行之日起，就开始在水文方面发挥重要作用，至今已为我们留下了许多宝贵的数据。比如：

1153年7月31日 59.5m 1227年8月1日 58.47 m

1560年8月25日 58.45 m 1788年7月23日 57.5 m

1796年7月18日 56.81 m 1613年7月18日 56.67 m

1860年7月18日 58.32 m 1870年7月20日 59.5 m

1896年9月4日 55.92 m 19_年8月14日 55.14 m

1921年7月17日 55.33 m 1931年8月10日 55.02 m

1945年9月6日 55.71 m 1954年8月7日 55.73 m

水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等;气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站;只观测水位，或兼测降水量的水位站;只观测降水量的雨量站;只测水质的水质站;只测地下水的地下水井观测站;测量河流泥沙的泥沙站;观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。中国把水文站按性质分为基本站和专用站。前者的任务是收集实测资料，提供探索基本水文规律的资料，满足水资源评价、水文计算、水文情报、水文预报和水文科学研究的需要。

1. 工艺流程：

该站在主要是在一公里的江面上布了10个监测点，在水深30公分的地方采一个样本，然后开始分析。

(三)长江南津关水质自动监测站

实习时间：2014年6月21日上午

1. 概况：

_年1月，国家环境监测总站于宜昌市南津关开始着手建设一个水质自动监测站，对长江流域南津关断面的水质进行实时监测。_年1月15日开始了试运行，目前由国家总站交付给该站托管运行。监测项目有高锰酸盐指数、总有机碳、氨氮、ph、电导率、浊度、溶解氧、水温。于_年总站又增加了总磷、总氮和粪大肠菌群这三个监测项目，使得检测项目更趋于完善。

2. 工艺流程：

该监测站通过实施地表水的自动监测，可以实施水质的实时连续监测和远程监测，达到及时掌握主要流域重点断面水体的水质状况，实现预警报重大或流域水质污染事故，解决跨行政区域的水污染事故纠纷.水质自动监测站的监测频次可以根据情况连续监测或每几小时监测一次，管理人员可以通过控制软件自行设定.目前采用4小时采样分析一次的频次，每天每个监测可以得到6个监测结果，这些数据通过通过电话线传送到各站点附近环境监测站，便于自动监测的维护，管理人员及时了解其运行状况，数据通过卫星传送方式传送到中国环境监测总站，使国家环保管理部门及时了解各重点断面的水质状况。

水质自动监测技术是一个集分析仪器、取水、控制及数据传输与处理的系统工程，整个水质自动监测系统由以下部分组成：

1、 自动监测站的站房;

2、 外部采水系统;

3、 配水系统及内部水样的预处理;

4、 仪器部分;

5、 通信及控制系统;

6、 中心软件;

7、 辅助设施。

(四)双汇集团宜昌厂区的污水处理站

实习时间：2014年6月22日上午

1. 概况：

双汇集团是我国著名企业，也是全国五百强之一，但有个不可否认的事实就是，它同时也是一个排污大户，因此我国对它的污水排放也有着严格的标准，这次我们参观的就是其宜昌厂区内部的一个污水处理站。宜昌这个厂区虽然不大，但在其整个生产工艺当中全部含有生产废水，因此它也是宜昌的一个重点治理单位。所以，在 _年，宜昌市政府责令该厂建立了这个污水处理站，共投资700-800万元，由林站长一手组建，日处理能力2200吨。经处理后，其废水cod含量达到国家级排放标准，小于100mg/l，处理效率达到97%-98%。

2. 处理工艺：

活性污泥法，又叫生化处理法，厌氧和耗氧，活性污泥法工艺是应用最广泛的废水好氧生化处理技术。

3. 处理工艺流程：

浓度很高的废水先从隔山池进入，所谓隔山池既为网状物，先去除废水中体积较大的木块等;然后到达初沉池;第三步到调节池，起到的作用是水大的时候就不可能前部进到里面去，只能在里面呆在，水少的时候就先在里面存在，等到水大的时候在进去还有一个就是预酸化的作用，使废水的ph值在某一个值上面;然后在通过泵把废水提升到气浮池，其作用就是对废水充气，使其进行充分耗氧，在这个池中还要加高效的消毒剂、降解剂聚氯化铝，作用是去除油、重金属和一部分盐;第五步就到厌氧池，目的是把废水里面所有的氧分去掉，因为有些微生物在没有氧的情况下可以消耗其他的微生物，厌氧池就是利用这样的原理来处理废水中其他的微生物;第六步进入耗氧池，也就是曝气池，是为了对废水充分的进行充氧，把活性污泥在里面充分的进行消解、繁殖;第七步进入二沉池，起到活性污泥和废水分离的作用，二沉池的污泥又回到曝气池里再用;最后进入到消毒池，然后排放。

(五)宜昌市第四自来水厂

实习时间：2014年6月23日上午

1. 概况

该厂是七十年代立的项，八十年代中期竣工的，使用的是八十年代的自来水生产工艺，也就是比较先进的自动化工艺。宜昌市有四个自来水厂，一水厂就是三峡大学用的，在电视塔旁的那个山上，成立于解放前，但工艺较为老化。二水厂在杨岔路那个地方，是在六十年代修的。后来由于宜昌市的发展，又先后修了第三、第四水厂。

2.工艺：

从关庄水库抽取水源，用管道输送至一级泵房(取水泵房)并在一级泵房前加氯以杀灭藻类、植物和贝类动物。再通过一级泵房将水送至厂内处理系统中。通常经过混合(在水源水中加入适量的氯化铝，俗称矾)反应、沉淀、过滤、消毒等处理工艺，每一工艺配以相应的构筑物(如沉淀池、滤池、清水池等)，滤后消毒一般是加氯和氨，投加了消毒剂的水经清水池、并在池内停留一小时左右就成为合格的饮用水，再经过二级泵房(输水泵房)加压输送到城市管网中，供生活饮用和生产使用。

(六)宜化化工

实习时间：20_年6月24日上午

1. 概况：

该厂是我们此次认识实习的最后一站，同时也是重要的一站，因为对于废气的处理也是我们环境工程专业所研究的一项重要内容。厂内的废气处理装置相当先进，除尘率可达95%。

2. 工艺：

脱硫除尘。先通过静电除尘，静电除尘设备是利用静电力从气流中分离悬浮粒子的一种方法，且分离尘粒耗能低，一般处理1000m 3 /h的含尘气体所耗电能只为0.1-0.8kw.h，气压损失也很小。因为相对大的静电力作用在粒子上，即使对极微小的粒子也能有效捕集，因此除尘效果非常好，除尘率达95%以上。

三.实习心得：

通过了这次认识实习，我对环境工程已经有了初步的认识，也对自己的就业前景充满了希望。因为人类的生存要依赖环境，而保护环境这一重任即将落到我们肩上，因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在实践中磨练自己，使得所学到的专业知识可以融会贯通，懂得学以致用，让自己成为一名合格的环境工作者、一名合格的环境工程师!

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3. 安全检查总结精选范文

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出 经验 教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做 工作 总结 。 下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!

幼儿园教研工作总结篇一

由于近期国内 安全生产 事故多发，给人民群众生命造成重大损失，根据攀枝花市安全生产委员《关于立即开展安全生产大检查的通知》(攀安委〔20_〕23号)的文件要求，西区高度重视、精心安排、周密部署，在煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、冶金、道路交通运输、水上交通、建筑施工、水利、电力、农业机械、渔业船舶、特种设备、民爆器材、消防等重点行业(领域)的企业开展了安全生产大检查，保证了辖区生产秩序安全稳定，人民生活和谐正常，现将安全生产检查情景汇报如下：

一、高度重视，精心安排大检查工作

为深刻吸取国内一些重大生产安全事故教训，从思想上、制度上高度重视安全生产工作，狠抓隐患排查整治落实，西区安委会立即制发了《关于立即开展安全生产大检查的通知》(攀西安委〔20_〕17号)，要求各监管部门、各生产经营单位认真落实职责，落实排查方案、落实人员、落实 措施 、落实资金，开展横向到边、纵向到底的安全隐患排查，确保辖区安全生产形势持续好转。区级领导亲自带队，多次深入基层监管部门，深入生产经营单位调研安全生产情景，实地查看隐患排查整治情景，有力促进了隐患排查整治深入。

二、认真落实企业主体职责，深入开展隐患自查

各监管部门立即召开了生产经营单位业主大会，进一步督促生产经营单位的安全主体职责，组织企业认真深入开展全面自查，异常是重点检查企业项目工程设计是否贴合安全规范，安全规程、管理制度是否建立健全，安全要求、 岗位职责 是否落实到位等情景，以及工艺系统、基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在的隐患。各生产经营单位对照《关于立即开展安全生产大检查的通知》(攀西安委〔20_〕17号)要求。从安全生产职责制落实、安全生产法律法规、标准规程执行、隐患排查整改和重大危险源监控、应急管理、安全基础工作及 教育 培训等方面逐条进行自查落实，从企业的业主、矿长(厂长)安全管理员到从业人员等开展全员自查。各生产经营单位在认真自查的基础上，书面做出了检查自查 报告 ，认真做到隐患排查整治“五落实”(职责、措施、人员、资金、时限落实)。

三、落实监管职责，认真履职尽责

各安全生产监管部门高度重视，进取行动，认真落实“一岗双责”，党政主要领导亲自安排部署，组织工作人员，定期不定期的开展安全隐患排查，严格监管，严格执法。

煤矿：对全区16个矿井进行了全面检查，督促煤矿认真开展瓦斯治理和水害防治，认真落实“一通三防”，强化煤矿顶板管理。异常是针对煤矿资源整合期间的生产情景进行了重点检查。督促煤矿认真开展“雨季三防”工作，结合实际编制预案，配齐配强“三防”人员，修缮“三防”设施，筹备“三防”物资，严格值班制度，畅通信息。组织开展煤矿防灭火工作，目前已完成检查_家。

非煤矿山：深入非煤矿山，加强作业现场管理，针对近一段时期以来，高温少雨的实际，要求矿山业主加强安全作业保护，做好防暑降温工作，因地制宜，要求矿山在一天最高温时段停止作业，适当调整工作时间，保证从业人员生命健康。同时，针对天气炎热，从业人员不佩戴劳动保护用品等习惯性违章问题，狠抓现场执法，要求企业加大管理力度，加强对作业人员的 安全教育 、培训、管理，配齐现场管理人员，从严管理，杜绝违章。

交通：加强路面管控，安装波型防护栏，设立临时检查点，及时查处各类违法违章行为，加大酒后驾驶、疲劳驾驶、超载超速超限驾驶等处罚力度，加大道路巡查频次。加强对驾驶员的安全教育，做好源头管。加强对客运车辆的安全检查，加强对校车管理，严禁“三危品”上车。格里坪镇加强对金沙江通航水域和庄上码头水库的监管。

烟花爆竹：对所有烟花爆竹零售经营户进行了现场检查，针对高温天气，重点检查经营点的储存安全，从进货 渠道 、消防条件、摊点摆设等方应对经营户提出了明确要求，保证了辖区烟花爆竹销售安全。

消防：开展了消防安全专项行动，对重点区域、重点单位、重点时段的消防安全检查。一是加强了对公共聚集场所、娱乐场所的消防检查，二是加强森林防火安全，全区各部门对森林防火工作进行了包片落实职责，各村社新增了防火护林员，严禁野外一切生产生活用火。三是加强用电安全检查，设施设备用电检查，异常是近期高温，检查用电线路是否老化、裸露，严禁超负荷用电，加强宣传，宣传正确的用电常识。

危险化学品和民爆物品：加强巡查力度，对全区的危险化学品进行了摸排核实，严格危险化学品的运输、储存制度，加强对民爆物品的检查力度，在人群密集场所设立专门的检查点，严防民爆物品流入社会。

建筑施工：对全区46个建筑工地的安全隐患进行排查，异常是对格里坪、河门口、动力站等攀煤棚户区、沉陷区等一批重点安置工程的安全隐患排查力度，督促施工单位严格按照施工方案作业，要求现场围挡、一图五牌、操作施工、材料堆放、通道防护等都要到达标准要求。异常要求施工方在高温天气下加强现场作业安全监管，严查违章

学校:针对近期国内学校发生的惨案，区安委会下发了《关于开展学校安全检查的通知》(攀西安委〔20_〕23号)，进一步落实职责，明确职责，要求公安、城管、建设、教育局等相关部门加强对学校的安全管理，各中小学校、幼儿园新增了安保人员，公安加强了对学校周边的巡查和整治。学校加强了对学生的安全教育教育，对学校设施设备进行了全面检查，及时消除了隐患。

水利、电力、农业机械、渔业船舶、特种设备、卫生等重点行业(领域)的监管部门严格按照“归口管理”的原则，加强了对所辖企业完全监管。

四、横纵结合，充分发挥基层安全监管作用

在大检查活动中，格里坪镇和各街道办事处充分发挥基层安全监管第一防线的作用，进取配合有关部门深入开展安全大检查，与各安全监管部门一道，组成联合执法组，深入厂矿，深入社区、深入企事业单位，深入开展安全“五进”活动，找隐患，下指令，查落实，有力的推动了一批隐患的排查整治，取得了较好的效果。

五、存在的问题

当前影响西区经济发展的不确定性因素较多，安全生产形势压力仍在，安全生产基础依然薄弱，安全发展理念还需进一步树立，安全监管的手段、方式 方法 还有待进一步改善，这些都要求我们在今后的工作中，热情不减，劲头不松，标准不降，目标不变，全力做好安全生产监管工作，为市委市政府的“四个倾力打造”和区委区政府的“三个集中”发展战略保驾护航。

幼儿园教研工作总结篇二

_月2日，___开展了人员、物资集中场所消防安全检查，以劳动密集型企业车间、仓库、餐厅等场所为重点，检查了各单位、场所消防安全责任制落实情况;内部防火检查、巡查制度落实情况;建筑消防设施、安全出口、安全疏散设施完整好用情况;火电源管理情况;员工消防培训教育情况。通过检查，使各单位的防火条件进一步得到改善，整体抵御火灾能力进一步提高。在检查过程中___加大了宣传教育力度，使单位业主和员工的消防安全意识提高到一个新的高度。

六、全力排查整治火灾隐患，开展春季消防安全大检查活动

此项活动中，__按照___消安委检查方案的统一安排部署，严格确定检查范围及重点，积极推进各单位的火灾隐患自查工作并督促其认真进行整改，圆满完成了对整治范围内5家单位的治理工作。火灾隐患排查整治工作中，共收到《单位火灾隐患自查整改 承诺书 》5份，发现并整改了一大批火灾隐患。并签订了《单位火灾隐患自查整改承诺书》，明确了相关人员的责任。在接下来的检查工作中，园区按照管委会的统一部署，对照工作要求，重点检查了前一段时间火灾隐患排查整治工作的落实情况。认真分析工作的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好火灾隐患排查工作，使__消防安全条件得到进一步改善。

幼儿园教研工作总结篇三

入夏以来，全区各食品监管部分按照各自职责分工，制定措施，明确任务，扎实工作，累计出动执法职员1500余人次，400余车次;查处食品违法案件19起，罚没金额2.99万元;受理和处理消费者申诉和举报7件，为消费者挽回经济损失2.6万元，全区未发生一起重大食品安全事件，检查夏季食品安全工作。

一是分片包干，责任到人。制定下发了《黄岛区夏季食品安全大检查工作 实施方案 》，各监管部分立足本职，采取划片包干的办法，将工作目标量化并落实到具体人，形成一级抓一级，层层抓落实，人人肩上有任务、有责任的工作格式。

二是建立制度，全面巡查。各监管部分建立了巡查制度，每周组织执法职员按照监管环节分工对全区的2700多家食品生产加工经营企业分段进行巡查，严格落实台账登记、进货索证、亮证经营和台账制度，确保了各项制度落到实处，工作总结《检查夏季食品安全工作》。

三是制定计划，严格抽检。制定了严密的抽检计划，增加了夏季高危食品特别是蔬菜的抽检、检测数目和批次，为监管部分开展大检查提供了有力的技术支持。

四是索证索票，追根溯源。销售者必须严格执行进货检查验收制度，审验供货商资格，验明产品合格证实和产品标识，严格落实索证索票进货台帐备案制度，一旦出现题目追根溯源。

五是拉网清查，依法查处。对各街道办事处、社区，尤其是城乡结合部等重点区域进行了拉网式清查，严厉查处食品生产经营企业的违法违规行为。

六是倒查跟踪，严格督办。明确由政府督查及纪检监察部分，采取跟踪、倒查等措施，对各监管部分工作落实情况严格督办。

幼儿园教研工作总结篇四

20_年“十一”黄金周安全检查方案

一、检查时间

20_年9月12日——9月28日

二、任务分工

1、城区检查组：旅行社及门市;银湾宾馆、中大饭店、鹿鸣大酒店、中华鲟园;

参加人员：黄开琴、李军、彭卫;

2、重点企业检查组：三峡人家景区、杨家溪漂流景区、灯影峡宾馆、三峡大瀑布景区、金狮洞景区、情人泉景区、百里荒景区、南津关大峡谷

参加人员：秦在卫、周杨、熊力;

其他参加单位：安监局、卫监局、工商局、质监局、公安分局、消防大队;

三、检查内容

1. 落实安全生产责任制和安全生产隐患排查治理工作情况。

2. 各景区、旅游企事业单位要全面深入排查治理各工作岗位的操作流程、管理制度、责任制落实等方面存在的隐患和问题，重点检查是否存在违规操作和无证上岗等行为。

3.星级农家乐，饭店重点检查安全疏散通道、楼梯和安全出口设置、数量和形式以及保持畅通情况;公共区域及逃生通道的外窗金属护栏符合安全疏散和应急救援要求情况;火灾自动报警、消防栓等设施的配备和完好情况;食品卫生安全管理情况;索道、电梯、电瓶车等特种设备检验情况和岗位操作人员持证上岗情况。重点检查旅游团队、大型聚餐活动食品卫生安全工作落实情况。

4.旅行社旅游安全用车备案的执行情况;租用车辆安全责任协议签订情况;是否存在疲劳驾车和酒后驾车;导游人员安全提示执行情况;旅游团队各环节安全管理和控制情况;

5.旅游景区重点检查有关设施、设备维修检测检验情况和岗位操作人员持证上岗情况;安全警示标志设置情况。开展隐患排查和隐患点除险加固，重点检查防洪防汛、防坍塌、防泥石流等各项措施落实情况。

幼儿园教研工作总结篇五

县纪检委：

今年以来，我县的环保执法检查工作在县委、县政府的正确领导下，在上级业务主管部门的精心指导下，认真贯彻落实《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》和中央、省、市、县有关环保会议精神，以科学发展观为统领，按照优化结构促转型、统筹城乡快发展、创先争优上水平的总体要求，加大执法监管力度，规范执法监管行为，严肃查处环境违法行为，切实解决突出环境问题，持续改善县域环境质量，全力保障群众环境权益， - 1 -

现将具体情况 总结报告 如下：

一、加强学习培训，不断提升队伍整体素质。

今年以来，我们把强化学习培训作为抓好环境执法检查工作

的前提，开展了全方位、多形式的学习培训工作。一是抓政治学习。组织环境执法人员积极参加局里面组织的政治学习，系统学习了中央、省、市、县环保工作会议、全县三级干部大会等有关会议精神。二是抓业务学习。系统学习有关环境保护法律、法规、政策，采取自学和集中辅导相结合的方法，坚持每季度开展一次业务学习和培训，对业务中的疑难问题互相探讨，相互交流，共同提高。上半年共开展业务学习2次，业务培训2次，人均记政治学习笔记0.5万字，业务学习笔记0.5万字。通过学习，进一步提高了环境执法人员的业务能力和执法水平。

二、强化宣传教育，不断增强公众环保意识和法制观念。

在环境执法检查工作中，我们把提高广大群众的环保意识作

为基本工作来抓，采取多种形式进行宣传。一是利用节日上街宣传。在“6.5” 世界环境日 期间，我们组织全体职工发放宣传资料_00余份，接受咨询群众20余人。与县教育局联合举办了“龙信杯”少儿环保绘画比赛活动。二是在开展环境执法工作中，我们把开展工作与宣传环保法律法规结合起来，以开展工作来深化宣传，上半年深入有关单位宣传环保法律法规80多次。三是撰写工作快迅6篇，及时报道了工作动态。通过广泛深入的宣传，进一步增强了排污单位和广大人民群众的环保法制观念，为环境

执法检查工作的顺利开展营造了良好氛围。

三、执法监管开展情况

1.开展了“三废”治理整治工作。一是督促沿汭河排污的华

煤集团六对矿井进一步提升了矿井废水处理设施，对矿井废水进行深度处理，规范了部分煤场、选煤楼周边不规范的排水行为，加强了在线监测设施的管理，严格落实管护措施，认真执行故障报告制度，确保废水处理设施、在线监测设施运行正常，切实提高了矿井废水处理率和回用率。二是督促东华镇煤矿、砚峡矿区等乡镇煤矿进一步加强了矿井废水净化沉淀池的内部管理，提高初级处理能力，有效发挥了治污减排作用，实现矿井废水达标排放。督促华信煤业公司初步建成了矿井废水处理站和生活污水处理站，目前已进入设备安装调试阶段，预计6月底可投入运行。三是进一步增加对梅苑小区、润苑小区、山寨煤矿等已投入运行的生活污水处理站的监督检查频次。禁止擅自停运或不正常使用生活污水处理设施，实现生活污水达标排放。对生活污水处理设施运行不正常的润苑小区下达了限期整改 通知书 。四是开展了大气污染设施专项检查，对豫华公司不正常使用大气污染处理设施，超标排放污染物的环境违法行为进行了立案查处。五是开展了县城餐饮业规范整治工作。制定并与各餐饮业门店签订了“门前”三包 协议书 ，对商务局老家属楼下的餐饮业门店沿街乱泼乱倒生活污水的违法行为进行了现场检查，提出了整改要求。五是加强了医疗废水治理力度。对县医院、中医院、东华镇卫生院等

医疗单位废水排放情况进行了集中检查，督促各医疗单位建立健全医疗废物登记管理制度，严禁向汭河等水体排放医疗废水，坚决防止“前门治病救人，后门排污放毒”， 确保人民群众饮水安全。

2.开展了核与辐射安全检查工作。及时成立了核与辐射安全

监督检查工作领导小组，组建了领导小组办公室，制定印发了《华亭县20_年核与辐射安全监督检查工作实施方案》，确定了工作目标和监管重点，靠实了工作责任。扎实开展此项工作。一是对全县18家涉源单位核与辐射安全情况进行了全面检查，清查核实了全县涉源单位及放射辐射源数量。二是按照《放射性同位素与射线装置安全许可办法》的要求严格检查了涉源单位各项防护制度落实情况。督促涉源单位按规定及时报送了辐射安全许可证申报资料，部分涉源单位已办理辐射安全许可证。同时要求各涉源单位在辐射工作场所设立明显警示标志，督促涉源单位做好辐射工作人员个人剂量监测准备工作，并建立了个人健康档案和剂量档案。三是对辖区内使用密封放射源的单位坚持每月检查一次，对使用射线类装置、输变电与广电通信类单位每季度检查一

次，监督检查率达到了_0﹪，确保了辖区环境安全。

3.开展了饮用水源地环境整治。县域内有西华、北河、关庄、

牛舌堡、红崖山5个集中式饮用水源地，取水规模为17300立方米/日，其中西华、北河、关庄饮用水源地为地下水，牛舌堡、红崖山饮用水源地为地表水，5个集中式饮用水源地一、二级保

护区内没有排污口，出水质全部达标。

4.开展了建筑噪声专项整治工作。加大了建筑施工噪声的现场监管。对各建筑施工单位进行不定期检查和夜间巡查， 限定了施工作业时间，24小时畅通“12369”环保投诉电话和举报联系电话,对现场检查中发现的问题, 从严从重查处,有力地促进了施工单位进行噪声防治。同时对确实需要夜间施工的工程严格了审批程序,要求施工单位必须办理夜间施工许可证,采取有效措施降低噪声,协调好与周围居民的关系,张贴施工告示,以求得居民的谅解。

5.开展了环境信访案件查处工作。坚持以实事为依据，以法律为准绳，做好现场检查笔录，获取详实资料，及时将调查情况和处理结果进行反馈，1-6月累计查处环境信访案件12起，办理县政府网站留言8起，查处率、结案率均达到_0%。

四、存在的问题

尽管我们在环境执法工作中做了大量的工作，也取得了一定成效，但还存在一些突出困难和问题：一是部分厂矿企业环保意识淡漠，环保设施运行不够正常稳定，偷排漏排污染物现象时有发生;二是部分企业经济效益差，污染治理资金匮乏，进展缓慢;三是现有的环境执法装备落后，环境执法监管能力有待于进一步提高。对于这些问题，我们将在今后工作中采取得力措施，不断加以解决。

五、下一步打算

⒈加大环保法律法规宣传教育力度，充分利用广播、电视、网络等媒体，广泛宣传和普及环境保护知识，及时报道先进典型和成功经验，揭露和批评违法行为，提高群众的环境意识，调动群众参与环境保护的积极性和主动性。

⒉加大环境监管力度，督促所有新建、改建、扩建项目必须严格履行环境影响评价和环保“三同时”制度，所有环保设施设施正常运行，污染物稳定达标排放，做到增产不增污，力争实现增产减污。

⒊加大行政执法力度，对群众反映强烈、影响社会稳定的突出环境污染问题，要依法立案查处，并给予高限处罚;对不履行行政处罚的，要依法申请人民法院强制执行，决不姑息迁就，心慈手软。

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4. 乡村振兴环境卫生活动简报

随着社会一步步向前发展，人们运用到简报的场合不断增多，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。你知道简报怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的乡村振兴环境卫生活动简报（精选5篇），希望能够帮助到大家。

乡村振兴环境卫生活动简报1

根据会议安排，现就xx乡脱贫攻坚开展情况报告如下，如有不妥，敬请各位领导批评指正。

一、工作开展情况脱贫攻坚工作

(一)落实责任不打折扣当前，我乡结合“两联一进”和“大走访、大排查”、“两不愁，三保障”回头看大排查活动，走访群众，加强各项惠民政策宣传以及继续开展问题整改“回头看一是严格落实脱贫攻坚主体责任和帮扶责任，做到脱贫摘帽后，政策不摘、责任不摘、帮扶不摘、监管不摘;二是按照“工作到村、扶贫到户、帮扶到人”的扶贫要求，进一步压实压紧帮扶、驻村干部责任，要求帮扶责任人及时更新户档资料;三是加强驻村工作队管理力度，持续深化驻村工作队责任，严格落实驻村工作队要求。四是扎实开展“1+n”帮扶力量暨“两联一进”群众工作全覆盖工作，每月召开联席会，落实联席会责任要求，及时解决脱贫攻坚中存在的问题。(二)驻村帮扶持续推进一是结合“两联一进”、“大走访”活动，全覆盖入户走访贫困户评定脱贫质量，对脱贫质量不高的已脱贫户做好“回头看”“回头帮”工作。二是全面落实县委政府关于“党政一把手”走遍贫困村、贫困户的方案方针，我乡8个帮扶单位主要负责人对各自负责村的贫困户进行全覆盖走访，乡党委书记对我乡149户贫困户中的120户进行面对面的交流走访，剩余的28户进行电话交流走访，其中联合村的高小林目前联系不上，已安排帮扶责任人与村书记、主任负责联系并调查了解基本情况。(三)就业帮扶促农增收为切实提高xx乡脱贫户、群众增收，使他们收入能够稳定、不返贫，xx乡积极动员各村组织群众和脱贫户积极参与县委、县政府主办的招聘会，同时将现场招聘会引进xx乡。我乡组织50人次到黄埔大酒店参加现场招聘会。(四)项目建设方面目前，我乡东西部扶贫协作帮扶资金项目有2个。其中，xx乡草坡村党参加工厂项目240万，现目前已全面开工建设，完成了12.8%。城沟村基础设施和产业发展项目370万，按照县级领导的要求需要对项目规划内容进行从新编制。草坡村壮大集体经济100万项目，即札挞藏家农家乐打造，编制方案已完成并上报县上，由县上上报州上审核。涉农整合项目已全面开工，并在7月底前完成。乡村振兴工作：我乡按照县委、县政府的总体部署，按照乡村振兴战略总体部署要求，开展全域旅游环境整治村庄洁美行动，对全乡7个村村寨内外环境卫生，河道、道路沿线垃圾进行了大清理，同时将卫生保洁工作责任压实给村两委;按照村容村貌整治，对有碍观瞻，丧失功能的建筑物进行拆除，目前草坡村、斜坡村、联合村已全面按照土地增减挂钩项目要求，对房屋进行撤除，并对村内空地进行绿化。

二、存在的问题

(一)工作落实力度有所弱化。部分帮扶单位和帮扶责任人到村开展工作的次数少，一些工作流于形式，未将“大走访”、“大调研”及“两联一进”做实，落实力度较弱。

(二)个别人员内生动力还需加强。我乡群众文化程度普遍偏低，对政策的'接受能力参差不齐。个别贫困户还存在，要钱要物，对扶贫工作产生了依赖性，还存在一定的“等靠要”思想。

(三)老龄户中收入问题亟待解决。xx乡贫困户中因年龄超过65岁而不能担任生态护林员的，在此次清理过程中共有21户38人其中五保户4户4人。这些户生态护林员岗位取消后收入骤减，从而影响脱贫质量，给我乡的脱贫攻坚造成了一定的压力，也增加了社会矛盾。(四)项目建设进度缓慢。目前草坡村党参加工厂项目240万，已全面开工建设，完成了12.8%，但是资金未拨付无法支付前期费用和项目进度款。城沟村基础设施和产业发展项目370万，从新编制方案时间紧、难度大，对项目按期完成的进度将有所推迟。

三、下一步工作打算

(一)脱贫攻坚方面一是落实政策强宣传，结合“两联一进”群众工作全覆盖，加强与联系户的沟通，了解联系户的所求所需和家庭生产生活状况，做好脱贫攻坚政策的解释，加强脱贫攻坚典型的宣传和推介，强化就业政策的宣传，积极引导脱贫户通过外出务工增加收入，确保收入稳定。二是通过“两不愁，三保障”回头看大排查活动核实贫困村“一低五有”，贫困户“一超六有”指标达标情况，对照xx年最新指标情况逐户核实，进一步巩固脱贫攻坚成果，对于不达标的情况及时梳理、因户施策、对标补短，防止出现返贫。三是定期研究脱贫攻坚存在的问题，针对问题细化措施，并结合实际抓好落实，确保脱贫攻坚各项任务得到落实。四是对标省、州、县相关文件，继续做好档案资料规范整理，档案资料及时更新。(二)乡村振兴方面一是结合我乡乡村振兴战略的实施意见和示范村建设详规，广泛动员群众参与项目实施，全力发展优势产业(花椒种植)、打造我乡的特色产业。二是结合农村环境综合整治工作方案，统筹有序推进村容村貌整治。坚持科学谋划，分类指导，制定人居环境综合整治具体行动计划，全面配套添置污水处理站、水源地保护、垃圾填埋场、垃圾池、垃圾清运车等收集设施，真正建立起户集、村收、乡运的办法，实现增点扩面。三是以乡村振兴战略的实施为抓手，积极继续推进人居环境整治、民宿示范打造等建设工作，不断提升基础设施服务水平;推动各村突出优势发展乡村特殊产业，鼓励引导群众、特别是贫困户积极投身到乡村发展创业中，拓宽可持续增收渠道。

乡村振兴环境卫生活动简报2

xxxx年，xx乡按照乡村振兴战略总要求，根据xx生态、绿色、旅游、文化等优势，围绕打造“宜居宜游、山水相依精致小镇”这一中心，紧紧抓住划入“一区两河三带六平台”的大好契机，以“十大”专项行动为主抓手，以“多规合一”建设为牵引，大力实施乡村振兴战略。

一、xxxx年前三季度工作总结

(一)工作开展情况

一是产业振兴上，深化改革，加快农业产业体系建设，全乡土地流转率达到xx%以上，坚持以农业“新六产”为方向，积极培育农业新模式新业态，丰泽农业科技示范园产业融合综合体项目基本完工，全乡xx亩以上种粮大户达到xx家，家庭农场xx个，农民专业合作xx家。蔬菜种植面积xxxx余亩，经济作物种植面积xxxx余亩。建设防护林xxxx亩，新发展用材林xxxx亩。做实做强要素保障工作。完成xx村、xx村、xx三村土地复垦，新增耕地面积xx亩，新增耕地指标xx多亩，整理工矿废弃地xx亩，整合占补平衡用地xx余亩，盘活农村闲散土地指标xx亩。

二是人才振兴上，将人才开发工作提升到重要位置，立足丰泽农业，与xx农业大学达成战略合作协议，聘请科技顾问名，提供人才、技术支撑，发展新型现代产业。注重本土人才培育，大力培育新型职业农民，加强乡村干部队伍建设，完成各类人才统计工作，为企业引进本科以上优秀人才名，举办各类活动、培训xx次。

三是文化振兴上，加强农村思想道德建设，深入推进“四德工程”建设，全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件，实施了中学学生公寓和教师公寓楼建设。推进乡风文明建设，巩固提升移风易俗工作，按照一村一党建主题广场的要求，新建文化广场处、文化大院处、村庄文化墙个，组织开展了舞动xx广场舞比赛和第二届随手拍活动，农村移风易俗群众满意度电话调查位列全市前茅。弘扬时代文明新风尚，积极践行社会主义核心价值观，深入挖掘传统文化时代价值，建设了新时代文明实践分中心处，完成了村级新时代文明实践站建设。

四是生态振兴上，深化“蓝天工程”，推进“碧水行动”，深入开展“清河行动”回头看，实施“绿满乡村”十大工程，完成投资.亿元，新建道路.公里，修复道路.公里，建设防护林xxxx亩，栽植苗木xxxx余亩，完成xx亩荒山绿化。高标准打造了xx乡村市级示范点，完善了xx社区、xx社区基础设施和服务功能。突出生态文明建设，严格落实环保检查工作，严厉打击违法排污行为，努力改善人居环境，全方位抓好秸秆禁烧和秸秆清理工作，城乡环卫一体化工作扎实推进。加强砂石整治，将砂石治理工作常态化，集中开展了砂石治理专项集中行动，有效保护了xx砂石资源，维护了河道安全和生态环境。突出生态绿化建设，实施了“绿满乡村”行动，完成泉河、进军渠生态廊道建设，实施了防护林项目、造林补贴项目、森林抚育项目等，汶上大汶河省级湿地公园项目基本完工。

(二)存在的主要问题

在肯定成绩的同时，也要清醒看到存在的差距和问题。

1、农村基础设施建设的历史欠账仍然较多，村集体经济基础较弱，自身造血不足。村集体所有资源总体不足，缺乏特色支柱产业，受现有政策和农村实际现状的影响，村民自主投资建设家园的、积极性不高，导致农村基础设施建设投入严重不足，管理服务跟不上，作用难以发挥。近年来，虽然借助上级有关奖补政策，农村道路实现了“村村通”“户户通”、环境整治等政策措施，面貌有了极大地改善，但个别村村级债务缠身，工作任务压力大，除完成应急任务外，处于应付状态;村集体发展思路不够宽，缺乏指向性，“一二三”产业融合发展水平较低。

2、人才引进难，长期留村发展不易，专业技术人才匮乏。村级工作环境条件相对艰苦，村民有能力且年富力强的人员外出发展，外出务工人员较多，人才流失大，特别对于xx乡整体位于xx县xx山区，距城较远，又考虑到家庭生活、发展前景、福利待遇等现实原因，难以长留在村里工作，即使暂时能引进一些高层次人才，长此以往很难留住，造成人才流失，农村人才保障与经济转型升级不相适应，各类专业技术人才特别是高端人才、企业管理人才严重缺乏。

3、旅游开发进入“瓶颈期”。旅游开发项目建设周期长，投入巨大、收益见效缓慢，缺乏专业高效团队运营;旅游开发辐射范围有限，知名度切需提升;个别旅游服务环节薄弱，农家乐等配套餐饮娱乐服务不到位，“留不下”游客成为阻碍xx乡旅游整体开发的重要因素。

(三)下一步工作打算

一是实施农业产业提质增效行动，实施高标准农田项目、千亿斤粮食项目、高标准农田开发项目等，新建完善高标准农田.万亩，发展高价值经济作物种植万亩，建设茶叶种植示范基地、设施花卉种养殖基地，高价值作物种植比例达到xx%。建设一批“龙头企业+合作社+家庭农场”农业产业化联合体，建设农产品加工基地处，建设蔬菜专业批发市场处。发展分享农场、共享农庄、创意农业、特色文化产业。实施休闲农业和乡村旅游精品工程，打造大汶河生态旅游休闲小镇，完成大汶河沿岸旅游线路、梅山旅游线路、泉河沿岸旅游线路的打造。实施农业标准化战略，引导扶持丰泽农业、三秋农业、荣茂农业等龙头企业开展“无公害农产品、绿色食品、有机农产品和农产品地理标志”认证，农产品质量合格率稳定在xx%以上。

二是实施美丽乡村提升行动。完善美丽乡村规划体系，实施提升美丽乡村建设三年行动，突出美丽乡村示范引领，重点打造xx村，开展美丽宜居乡村“精品”工程，打造一批xx村、xx古村、xx村、xx村。

三是实施乡村人才培育行动。培育新型职业农民，开展农业技术培训，培育新型职业农民。加强乡村干部队伍建设，选拔培养一批懂农业、爱农村、爱农民的优秀人才。实施“一村一村官”工程，从企业专业人才中聘用一批村官，担任村团委书记或书记助理，聘请部分优秀企业家担任乡经济发展顾问，形成共谋、共商、共建的氛围。

四是实施农村体制机制创新行动。稳妥推进土地制度改革，探索农村土地“三权分置”多种实现形式，深化农村集体产权制度改革，加快土地适度规模经营，探索乡村与城市的需求互动机制。推动新型产业资源创新与服务产品的创新，以服务产品满足对象的需求，探索公共资源性质的公共产品与具体的产业服务产品相结合，共同为社会提供综合性的服务。

二、xxxx年工作打算

1.产业振兴。一是把农业农村作为关键抓手，不断提高现代农业水平。深化农业供给侧结构性改革，持续加大土地流转和土地托管力度，加快推进道路建设和水利设施建设，新完善高标准农田xxxx亩，新增家庭农场、农民合作社等各类新型经营主体家。二是加快建设“宜居宜游、山水相依”精致小镇，以丰泽农业为龙头，积极打造农业“新六产”融合发展先导区、样板田。三是完善全域旅游发展总体规划，实施“大汶河湿地公园+丰泽现代农业园+梅山古传统村落”xx田园综合体项目和休闲农业和乡村旅游精品工程，完成大汶河沿岸旅游线路、环山旅游线路、泉河沿岸旅游线路的打造，力争年内引进旅游开发企业到家。

2.人才振兴。立足企业技术人才优势，加强人才创业载体建设，创建人才实训基地。夯实农村人才队伍建设，培育骨干农民队伍。探索“招商引资”与“招才引智”互助机制，引导企业开展招院引所、招才引智工作，年内引进各类专业技术人才xx人以上，为xx经济和社会发展注入新动力。

3.文化振兴。重视农村教育，改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，推进“四德工程”建设，培育富有xx特色和时代精神的贤文化，完善提升新时代文明实践分中心和实践站效能发挥。推进乡风文明建设，巩固提升移风易俗工作。强化社会保障，多渠道开展就业培训、增加就业岗位，实施养老服务体系提质增量工程，实现温馨苑老年公寓市场化运作。

4.生态振兴。牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，突出生态文明建设。深化“蓝天工程”，扎实推进污染源头防治和城乡环卫一体化工作，持续做好秸秆禁烧和清洁煤推广工作，推进电代煤工程建设。严格落实“河长制”“水十条”，深入开展“清河行动”回头看和水污染防治工作。突出生态绿化建设，继续实施造林绿化与退耕还林、森林质量提升等重大工程。继续实行绿色准入和生态环境“一票否决”，把住生态关，坚决做好砂石保护工作，守住生态底线。

乡村振兴环境卫生活动简报3

县林草局坚持生态导向，充分发挥乡镇林业工作站职能作用，助力乡村振兴。

一、大力实施林业重点工程建设。

以三北防护林、退化林分改造、农田林网修复完善、湿地草原保护与治理等重点生态工程建设为载体，大规模推进国土绿化行动，改善农村生产生活条件。20XX年共组织指导完成造林5.06万亩。保证各项工程建设质量，推动和促进造林绿化工作取得实际成效，乡镇林业工作站充分发挥职能作用，工作人员起早贪晚工作在造林绿化一线，从规划设计到造林整地、栽植管护全程进行跟踪指导服务，取得了明显成效，全县农业生产生活条件和农村人居环境得到明显改善。

二、全力推进村屯绿化美化。

为了彻底改善村屯环境，提升农村和农民的生产生活条件，从2018年开始，以实施乡村振兴战略和农村人居环境整治为抓手，重点对村屯周围、道路两侧、房前屋后、闲置空地以及村屯出入口等重点区域进行绿化美化，今年组织实施和完善村屯绿化168个，实现了全县458个村屯全部绿化，努力打造“村美、业兴、家富、人和”的美丽生态宜居村屯，切实提高广大农村居民的幸福感和获得感。在村屯绿化中，生态护林员除完成自身管护任务外，在村屯绿化前期充当技术员，后期充当管护员，有效促进了村屯绿化工作的开展。

三、严格生态护林员选聘管理。

2020年，我县共选聘生态护林员1038名,比2019年增加26人，涉及11个乡镇，138个行政村，管护面积林地、湿地、草原90多万亩。选聘生态护林员,既帮助1038户贫困户实现了稳定脱贫,又使生态环境得到有效保护。

四、认真开展“四到户服务”工作。

各乡镇林业站要结合自身职能，主动落实“四到户服务”工作。一是政策法律宣传到户。乡镇林业工作站通过出动宣传车、走访入户等形式，大力宣传中央、省、市、县林业扶贫政策及相关法律法规，共计发放各类宣传单5万多份。二是林农培训到户。组织开展了以普及林业基本知识、传授林木培育、林业有害生物防治等为主的到户培训，帮助贫困户了解掌握林业基本技术，提升林业生产技能。共计到户151户，培训325人次。三是技术支持到户。引导贫困户采用发展经济林、种苗、花卉、中药材等生态产业，并给予一定的技术支持服务，实现科学栽培管理。共计到户475户，技术支持服务1150次。四是涉林事项办理到户。通过简化服务流程，开展“一站式、全程代理”等便民服务，为贫困户提供精准服务。共计到户46户，办理事项84项。

乡村振兴环境卫生活动简报4

一、目前开展情况

（一）结合职能，打赢大气攻坚战役

1.餐饮油烟专项治理。20xx年5月起，由县城管局牵头，在县城建成区开展为期2月的餐饮服务单位油烟和露天烧烤专项整治。历时3个月，至20xx年8月底，县城区332家餐饮服务单位和烧烤店已全部完成整治。并顺利通过验收。

2.露天禁烧督查。我局重点加强对背街小巷、城乡结合部以及周边乡镇等露天焚烧落叶、杂草、垃圾行为的巡查，发现一起处理一起。从20xx年7月起，截至目前，共发现并处理近10起露天焚烧落叶、垃圾的行为。

3.坚持扬尘治理。从20xx年10月起，根据大气污染应急预案要求，我局洒水车坚持对县城区主要街道进行全天候不间断的冲洗，人休息车不休息，全面提升主次道路保洁水平。

（二）狠抓落实，加强农村垃圾治理

为有效治理农村面源污染，按照农村生活垃圾“户分类、村收集、镇（乡）转运、县处理”模式，由县城管局牵头指导开展农村生活垃圾治理工作。

1.深入推进农村生活垃圾治理。20xx年，指导全县各乡镇制定《村规民约》，与村民签订《环境卫生三包责任书》；

制定村、组垃圾池建设参考标准，并指导乡镇规划选址。县政府投入386万元加大农村垃圾治理的基础设施建设，在全县新建、改建农村生活垃圾池3700多个；

采购后压式垃圾运输车1辆、转运站配套转运车1辆、箱体可卸式垃圾收集车12辆。目前，全县27个乡镇生活垃圾全部运往x垃圾场集中进行无害化处理。

20xx年和20xx年，县城管局争取省级农村生活垃圾治理专项资金共计440万元，深入开展农村生活垃圾治理，对我县研城镇宋高山村、周坡镇周坡村等45个行政村的垃圾收集设备设施进行了再完善。

20xx年，按省、市、县城乡垃圾处理设施建设三年推进方案，计划分两批在我县周坡等乡镇修建垃圾压缩转运站。

20xx年，由县城管局牵头，投资约1500万元，建成周坡、竹园、马踏和研经等4座乡镇垃圾压缩转运站，并于20xx年投入运行。

2.扎实开展存量垃圾治理工作。20xx年5月，按照中央、省、市关于做好非正规垃圾堆放点排查工作的要求，我局代拟了《xx县非正规垃圾堆放点治理方案》，会同县住建局、县水务局、县农业局在各乡（镇）自查的基础上进行现场核查。经查，我县有500立方以上的存量垃圾6处，涉及5个乡镇，主要分布在研城镇、马踏镇、三教乡、高凤乡和宝五乡，总量35万吨。我局先后邀请x昊筠环保科技有限公司、x桑德新环卫投资有限公司以及x中都设计院等专业治理公司现场勘察，拟定治理方案。经反复对比，拟采用x中都设计院提出的“采取用0.5cm以上的土工膜覆盖，再加盖50cm的土覆盖，种植草等防渗透处理”方案对全县非正规垃圾堆放点进行治理。20xx年8月，我局向县政府上报了《关于治理非正规垃圾堆放点相关事项的请示》，9月份，县政府批复同意“采取用0.5cm以上的土工膜覆盖，再加盖50cm的土覆盖，种植草等防渗透处理”方案对全县非正规垃圾堆放点进行治理。截至目前，该项目已经发改局立项，并完成测绘工作，正在进行设计和地勘。

目前，我县生活垃圾无害化处理率为32%；

农村垃圾有效治理率达50%。

（三）常态治理，落实河道专项保洁。

主要采用竹杆、鱼网等工具设置拦截网、人工清理等方式，实行全天轮流打捞保洁作业，对茫溪河县城区段河道进行保洁，确保河道整洁。

二、下一步工作安排

1.继续加强油烟管控，加大巡查力度，督促商家使用油烟净化器。

2.加大洒水降尘力度，尤其在重污染天气，严格按要求实施洒水降尘频次。

3.配合做好露天禁烧工作巡查。

4.扎实推进农村垃圾治理工作。20xx年，在千佛镇、东林镇、王村镇和大佛乡等乡镇修建垃圾压缩转运站。届时，我县27个乡镇的农村生活垃圾可就近运往附近的垃圾压缩转运站进行无害化处理，进一步提高我县农村生活垃圾无害化处理率。

根据《xx县城乡垃圾处理设施建设三年推进方案》，20xx年，我县乡镇每个村完善一个再生资源回收点，3至5户有分类垃圾池，每个村建一个垃圾转运屋。县城区生活垃圾实行分类投放、分类收集。

20xx年，在完善45个村农村生活垃圾治理的基础上，再争取省农村垃圾污水治理资金，力争到20xx年，每个村完善垃圾收运设施设备，建4个垃圾中转站，实现90%以上的农村垃圾到达有效治理，垃圾无害化处理率达到70%。

乡村振兴环境卫生活动简报5

今年，在县委县政府的正确领导下，全面落实教育资助、学校改善等工作，顺利做好脱贫攻坚和乡村振兴衔接工作，现xxxx年工作总结如下：

一、工作开展情况

一是全面落实教育资助政策。将扶贫部门的贫困家庭信息库与学生学籍库进行数据比对，确定受资助学生范围。同时，结合扶贫信息库动态调整的特点，组织各乡镇中心校对区域内贫困学生不间断进行排查，提高受资助学生信息核对的准确率，让学生资助政策全面覆盖每一个贫困家庭学生，确保资助无遗漏。xxxx学年纯农牧民子女就读大中专学费资助xxxx人，资助资金xxx.x万元；建档立卡特别（中职）资助学生共计xxx名，共计资金xx万元。

二是常态化开展“控辍保学”。按照“六长”责任相关要求，层层落实工作责任，建立摸底排查机制，加强对各乡镇适龄儿童少年入学请假进行摸排；建立动态监测机制，做到“一生一案”，确保做到适龄儿童少年“应入尽入”。

三是加大改善办学条件力度。xxxx年投入资金xxxx.x万元，新建xx县第二幼儿园、宜牛乡中心校教学楼、续建xx县洛须九年一贯学校等项目；针对我县冰冻期长、雨季长、施工期短等制约工程建设的弱点，同时为进一步加强项目管理，加快工程进度，确保工程质量。我局明确提出“学校校长为学校项目工程现场负责人”，并安排局机关干部职工到学校担任项目工程现场代表，监督工程质量，督促工程进度。

四是落实普惠性幼儿园支持力度。现有单设幼儿园x所，附属幼儿园xx所，均属于公办幼儿园，村级教学点xx个；xxxx年投入幼儿保教费xxx万元，实现普惠性幼儿园全覆盖。

二、下步打算

一是扎实开展资助政策宣传。通过宣传手册、明白卡、宣传栏、致学生及家长资助政策一封信、主题班会等多形式、多维度进行宣传，确保全社会对政策全知晓。

二是建立教师“一帮一”帮联制度。安排教师与每一名贫困学生、农村低保、孤儿、残疾学生等学生进行“一帮一”联系帮扶，定期进行走访，向家长宣讲政策，及时了解学生就学情况和受助情况，发现问题及时解决处理。

三是进一步加大教育资源配置向农村学校倾斜和支持力度。提高教学装备水平、教育信息化水平和师资水平，大幅度改善农村学校办学条件，促进农村学校教育事业发展。

5. 中央民族大学新校区的区域环境概况

★地理位置
本项目所在的丰台区王佐镇位于北京市区西南部，占地面积约61.33km2，属于丰台区永定河以西地区（简称河西地区）。其西北、西南分别与门头沟和房山区交界，东部、东北部与丰台区长辛店镇接壤，镇中心距北京市内25km。
本项目位于丰台区王佐镇魏各庄村，南至魏各庄路，北至规划云岗西路，东至西六环路辅路即青龙湖23号路。
★地形和地貌
丰台区从西往东形成从山地到平原下降的地势，丰台区地势西北高、东南低，呈阶梯下降。按地形分为三个地貌区：1、低山与丘陵；低山分布在羊圈头村-甫营以北，面积为800ha，其中石灰岩占三分之二。丘陵分布于梨园村、大沟村以北，为碎屑沉积丘陵， 以南的为石灰岩质丘陵；2、台地，位于永定河以西，八宝山断裂和良乡-前门断裂之间；3、平原：在永定河以西王佐乡东部和长辛店乡东部的东河沿、张郭庄、长辛店、赵辛店村，土地面积2800ha。东部凉水河以北与城区接壤，海拔40m属古永定河冲积扇高位平原，面积1400ha。低位平原分布于永定河以东，面积为1.57万公顷。海拔从60米向东南降到35米，平均坡降1%。
本项目所在地块西高东低，最大高程差16m，最高点在地块西侧水井部分，标高为88.69m，最低点在地块东侧，标高67.46m。地块北侧耕地部分呈阶梯形逐渐降低。形成该地貌的主要原因为以前砖场用土所致。
水文、地质 ：王佐镇水利资源丰富。其中灌溉用水：青龙湖总面积4.95平方公里，库容量2900万立方米。青龙湖灌区改造工程铺设了30公里的管道，可将青龙湖水引到镇域各开发地带，供绿化、种植使用。饮用水：镇内北部山区有6眼深度在600-1200米不等的深水井，为镇区和开发区提供饮用水。
王佐镇范围内地热田面积40平方公里，拥有丰富的地热资源。已建成的南宫一号地热供水站，日供水2700立方米，出水温度在70－73度，可供采暖、温泉养殖、温泉种植、温泉洗浴之用。根据发展的需要和生态型小镇的建设，再准备开采两口地热井。
丰台区属永定河冲击扇和洪积扇地区，地形平坦，表层以轻亚粘土为主，平均厚度4.0—4.5米，其下方是厚度为30米左右的单一河卵石层（含水层）。含水层的底板为侏罗系沙层页岩，透水性好，富水性比较强，单井涌水量为3000m3/d，地下水水位平均在20米上下，天然流向为自西向东，地下水补给源是上游侧向径流及自然降水垂直渗入，近年来，由于区域性超量开采地下水，水位有所下降。
★植被及动植物
丰台区的主要植被有林地、果园、耕地等，主要植物杨、柳、榆、国槐、臭椿、洋槐、油松、侧柏、白皮松、桧柏、合欢、白腊、杏、核桃、梨、苹果、桃、柿子、山楂等各类乔木；酸枣、山荆子、胡枝子等各类灌木；白草、菅草、羊胡子草等草木。
王佐镇全镇绿化面积 29300亩，其中：有20%的景观生态林、20%的一般生态林、60%的经济林（绿色产业建设），林木覆盖率为35.9%。内有国家级一、二级古树名木4种，24棵，昆虫15种，野生动物有野兔、松鼠、刺猬、山鸡等15种以上。
本项目所在地除居住部分外，基本种植了玉米、果树、槐树等，其中在农业设施和果园外侧、水坑旁边、居民居住区道路两旁和院内种生长有槐树、榆树等树种，没有珍惜濒危动植物。
★土壤
丰台区王佐镇位于北京西南，西部为山区；东部为平原，平原占全区面积的四分之三。低山区主要有山地淋溶褐土分布，沿山麓狭长地带，呈环状分布有普通褐土。其下紧接潮褐土。在广大平原的残余二级阶地上也零星分布有潮褐土，其陡坎下为潮土。褐潮土分布在冲积扇边缘，一些沟谷阶地分布有普通褐土、褐土性土。
本项目所在地属冲积平原，土壤以潮土为主。平原壤质沉积物包括全新世的洪积冲积物和冲积洪积物。以轻壤为主，分布于广大的冲积平原上，是区域主要的母质类型。在高平原上有沟状侵蚀，土壤主要类型有潮褐土、褐潮土和潮土。在洪积冲积平原，人为影响比较大，土壤熟化程度较高。
★气候与气象特征
丰台区属华北平原暖温带大陆季风型气候，年平均气温约为11.7度。冬季
干燥多风、夏季炎热多雨，降水量在400-600毫米之间，约占全年总降水量的75%；夏季气温回升快，日温差较大，冷暖空气活动频繁，时有大风出现，秋季冷暖适宜，晴朗多雨，一般气象要素如下：
气温：多年平均气温：11.7℃，一年中最热是7月，平均气温25.8℃，最冷是1月，平均气温- 4.6℃，年极端最高气温为39.8℃，年极端最低气温为-21.7℃，一般初霜期在七月份，终霜期在四月份，无霜期为193天。
降水量和相对湿度 ：据气象站资料分析，十年中降水量变化在417.2mm—741.3mm之间，年降水量差异较大，十年平均值为576.3mm。十年降水量最大月份为6、7、8三个月，占全年总降水量的70%以上，冬季雨水稀少，1、2、12月份都有过降水量为零的年份，春秋两季降水量较少。本地区由于夏季降水多，因此，相对湿度常在70%左右，尤其在7、8月份相对湿度较高，均在70%以上，炎热潮湿，而在冬季，相对湿度为44%左右，春季与冬季相似，秋季湿度居中。
★地面风
由于本地区处在山区与平原过度地带，风向受地形影响较为显著。冬春季以西北风为主，夏季以西南风为主，多年全年平均风速为2.4M/S，冬春雨季风大，4月份风速最大，平均风速为3.4m/s，大于或等于八级大风的天数多年平均为25.5天，四月份较多，对正值萌芽、开花时期的果树有较大影响。 ★行政区划与人口
丰台区农村共分3个乡，即卢沟桥乡、花乡、南苑乡，2个镇,即长辛店和王佐镇。城镇居民地界划建16个街道办事处，即丰台、长辛店、南苑、东铁营、右安门、西罗园、东高地、卢沟桥、太平桥、新村、云岗、和义、马家堡、大红门等街道办事处和方庄、宛平城地区办事处。2005年底，全区常住人口156.8万人，其中户籍人口97.5万人。
王佐镇下辖8个中心村，36个自然村。耕地面积3.5万亩。全镇总户数9014户，人口4.2万人。
★经济概况
根据北京市小城镇建设的要求，王佐镇结合实际，规划了五个区域即：中心镇建设区、中心村建设区、青龙湖郊野休闲区、极乐峰风景区、京西物流产业园区。政府的目标是是把王佐中心镇建设成“国际化、花园式旅游小城市”。以旅游业为龙头，发展第三产业。世界地热博览园、南宫温泉水世界、青龙湖公园、生态居住小区、影视基地等已形成“新北京、新形象”一日游的重要组成部分。西山断裂带岩石深井、南水北调工程、北京第三热电厂、南宫地热温泉、天然气进京管道、两座11万伏变电站，在完善该镇城市功能，满足水、电、气、热等市政设施要求方面提供充分保障。
2006年，该镇完成国民生产总值2.64亿元，比2005年的2.22亿元增长18.9%；总收入预计完成12.1亿元，比2005年的10.47亿元增长15.6%；农民人均收入7495元，比2005年的6940元增长8%。连续五年被首都文明委评为“首都文明乡镇”；连续七年被评为“五个好乡镇党委”；2006年7月又被市政府授予“人民满意的公务员集体”称号。
目前王佐镇已初步形成具有一流的城市规划、一流的居住条件、一流的休闲娱乐设施等极具开发潜质的投资环境。
★科技文化
丰台区现在中小学161所，共有在校师生8.1万人，小学毕业生及格率99.9%，中考录取率72.8%。全区现有职业中学10所，在校生6978人。全区有成人学校6所，共有学员2382人。全区现有文化馆（站）5个，公共图书室2个，馆藏书23.4万册，全区有电影放映单位3个。 1、建设项目对环境可能造成的影响
施工期：
施工期排放的施工噪声、施工扬尘、施工和生活废水、施工人员生活垃圾和建筑渣土等对施工现场和周围有一定影响。
运营期：
1)食堂餐饮油烟及燃气废气对周围环境的影响；地下车库废气对周围空气质量的影响；燃气锅炉排放的废气对周围环境的影响；污水处理站恶臭对周围环境的影响等；实验室排放的废气对周围环境的影响。
2)生活污水对周围环境的影响；实验室废水对周围水环境的影响；
3)公建设施噪声、学生生活噪声对周围环境影响；
4)生活垃圾等固体废弃物对周围环境的影响。
2、预防和减轻不良影响的对策和措施
施工期：
1)为了降低扬尘对周边环境的影响，施工过程中严格执行北京市有关规定，施工过程中一定要采取不低于2m高的施工围档，拆迁过程和场地平整等产生扬尘的施工过程应洒水降尘、风力较大时禁止施工，必要时采用防尘网；材料堆放搭建工棚，施工现场禁止搅拌，施工现场道路硬化，空闲场地进行绿化，并加强各项管理，以减小对周围环境的影响。
2)为了防止施工过程废水的污染，在施工现场应设置沉淀池，冲洗废水经二次沉淀处理后，上部清水用于施工场地的洒水降尘。本项目应采取分区施工的施工方式，施工过程中设临时厕所，定期清掏至污水处理厂。
3)为了降低施工噪声对周边环境的影响，打桩阶段，夜间禁止施工；机械设备在场地中部分布；工作机械距离施工场界较近时，设置临时隔声屏障，并且夜间不得施工，以减轻对周边环境的影响。如由于工艺原因确需夜间施工，应报送当地环保局审批备案，并公告当地居民，以确保周围村民的正常生活秩序；加强对机械设备和车辆的维护保养，使其处于良好的工作状态，减少噪声的产生。
4) 建筑垃圾收集后，运到城管指定地点。生活垃圾由环卫人员统一收集，统一处理。
5）本项目建设过程中应当严格遵守有关保护林木特别是大树的规定，应对地块内树木制定保护措施和方案，施工前应进行优化设计，对能不砍伐、移栽的树木应尽量保持原位，不得不移栽的要保证成活，将施工期对区内植被的影响降至最低程度。施工期对清除了地表植被、建筑物后的地段要及时进行平整、夯实，对于工程弃土和建筑垃圾及时外运，不能及时外运的要采取覆盖措施，以减少施工期的水土流失量，并采取必要的覆盖、绿化等水土保持措施。
运营期：
1)为了减轻废气对大气的污染，本项目采用以下措施：采用天然气清洁能源；厨房烹饪产生的油烟经油烟净化装置净化后，排入室外大气；地下车库采用机械通风，废气通过专用通道，引到楼顶排放；燃气锅炉废气通过30m高排气筒高空排放；实验室设置通风橱，废气通过通风橱后引到楼顶，排风管道的出口处加装WSJ干式DBS吸附器（主要装有活性炭和碱性填料）对实验室所排废气进行处理；污水处理站污水处理系统采用密闭措施，恶臭气体集中收集后，通过活性碳吸附处理，高空排放，中水处理系统采用密闭措施，恶臭气体集中收集后，高空排放。
2)实验室废水经预处理、冲厕废水经化粪池、食堂废水经隔油池等处理后，一起排入污水处理站污水处理系统。运营期盥洗废水、淋浴废水、洗衣废水等清洁下水与污水处理系统出水一起排入中水处理系统，处理后回用于绿化、冲厕、地面和道路的冲洗。实验室废水预处理装置采用连续监测系统保证处理效率。
3)应加强对进出车辆的管理，采取必要的管理措施，车辆进入校区后限速在30km/h以内，夜间禁止鸣笛，尽量减小对校区内外声环境的影响。风机采用低噪声型号并进行基础减震，排气管安装消声器；污水处理设施全部设计在地下，对水泵和风机进行基础减振，风机采用低噪声型号，并且对排气管道出口采用微穿孔板消声器；实验通风设备设于建筑楼内，应尽可能选用低噪设备。中央空调压缩机设置于地下室设备间内，并采取隔声减震措施。
4)生活垃圾由各宿舍楼、教学楼、院系楼前的密闭式垃圾箱分类收集后，由保洁人员每天清理，统一由环卫部门收集处理。厨余垃圾由环卫部门统一收集处理。实验室危险废物统一收集于临时危废储存间进行储存，最后交由有资质单位收运处置。生物实验室产生的动物尸体和粪便，作为医疗垃圾，统一收集并在-20℃冰箱中保存，临时存放于临时储存间内，最后交由有资质单位收运处置。医疗废物交由有资质单位收运处置。污水处理站产生的污泥由环卫部门统一清运至垃圾填埋场进行填埋处理。恶臭处理的活性碳达到更换期后，由厂家回收再生。采取以上措施后，对周边环境影响较小。
5)项目建成后，地块南侧留有30m绿化带，东侧留有10m绿化带，沿校区道路种植树木和花卉，采取本地物种、乔灌结合，保证物种的多样化，整体绿化率44%。
3、环境影响评价结论
本项目属于学校建设项目，在项目建设和运营过程中采取相应的环保措施后，对周围的环境影响很小，从环保的角度上来说是可行的。

6. 环境监测站实习总结

环境监测站实习总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是我为大家收集的环境监测站实习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

环境监测站实习总结1

没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。

另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程；

另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。

研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。

环境监测是环境保护的"耳目"，通过测试获取的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料，也是环境执法、监督、决策、管理、服务的依据。从原始数据的获取、记录到运算、整理过程中，环境监测站的团队精神和认真细心的工作态度值得我们学习。作为一名研究生要脚踏实地，勤于观察，善于学习，不断提高从日常试验数据中敏锐捕捉有效信息的本领和分析问题、解决问题的能力，避免科研试验中哪怕是个小小环节负面影响到最终客观"产品"的可能。

环境监测技术是在环境分析等学科的基础上发展起来的。近年来国家为了有效从源头上控制污染，推行了清洁生产，环境监测站要想对企业的环境污染情况及时跟踪监测，熟悉企业的生产工艺就能够帮助他们更好的了解排放污染物的生产环节，并去监测污染物的排放情况。

学科交叉促进了监测技术的更新进步，生产工艺和设备的革新换代。现在我们在试验研究中，交叉学科技术的互动利用也许能够减小试验成本，快捷高效地让思路豁然开朗难题迎刃而解。社会经济的快速发展带来的环境风险问题，环境污染物种类和结构出现了新的变化，特别是复杂的有毒有害有机污染物，科学及时准确监测与否，事关人民群众的生命安全，于此涉及到的环境污染物的'监测分析方法也应得到丰富完善，由于三级监测站的监测科研能力有限，研究生社会实践给我们提供了合作的支点，同时为我们之间架起了科学研究交流的桥梁，我们可以利用高等学校科研院所的技术仪器设备等优势，在相关学科的领域内加强与环境监测站的合作，解答他们监测科研实际工作中遇到的技术等难题，不断合作研究、改进、完善，并把这些好的方法和好的经验在有关期刊上公开发表，与广大的一线监测科研技术人员和相关的研究人员交流受益，不断推进实现监测分析方法的先进性、标准性、规范性。

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环境监测站实习总结2

7月15日至8月15日，我在##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。按照环境监测站对《##县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习、探讨互动。另外还学习了##县环境监测站关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的《质量手册》和《监测站工作程序性文件》，加深了对监测程序的了解认识。

此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、体会、心得，与大家分享。

古人曰："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干。基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究，为我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材。通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充和钻研，这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。实践出真知，研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。

环境监测站实习总结3

一。实习目的：

认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课，它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识，还能使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

学习环境工程专业快一年了，但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊，通过这次认识实习，使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解。

二。实习的具体内容：

（一）长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局

实习时间：20xx年6月20日上午

1。概况：

长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站，共监测30个项目，同等级别的监测站整个长江干流共有7个，主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集，在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面，技术设备先进，实力雄厚。

2。处理工艺：

该监测站拥有较多实验室，根据其功能不同可分为：生化室，无菌室，质控室，消解室，天平室，仪器一，二，三室，原子荧光室，原子吸收室，气象色谱室，泥沙分析室，泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。

其中日常监测项目包括常规五参数（水温，ph，溶解氧，电导率，浊度），氨氮，化学需氧量，高锰酸盐指数，总有机碳（toc），总氮，总磷，硝酸盐氮，磷酸盐，氰化物，氟化物，氯化物，酚类，油类，汞等的重金属，粪大肠杆菌，细菌总数。

而且该监测站设备齐全，比如说有gm—0。35隔膜真空泵，pxd—12数字式离子计，aa—400原子吸收仪，afs—900原子荧光分光光度计，气相色谱仪，测汞仪，测油仪，ddsj—380电导率仪，phsj—4a7ph计，离子色谱仪，uv—754紫外可见分光光度计，7—225型可见分光光度计，ae200电子天平，gpi—2气体净化仪，ldzx—40bi立体式自动电热压力蒸汽器，yxz型自动恒温水浴锅，psh525生化培养箱，tg16—ws高速离心机，bod5恒温培养箱，摩尔元素系列超纯水机，bod—220b快速测仪，z—原子吸收仪等一系列高级仪器。据高站长说，其中价值在百万以上的仪器不在少数。

3。监测站工作流程：

质量体系运行→业务合同受理→编制计划、程序→环境设施确认→仪器设备确认保证在有效期内使用→人员确认→采样送样→样品接收、处理→领出样品，按标准（作用指导书）检测→数据、记录控制→报告编制→服务客户

（二）宜昌水文站

实习时间：20xx年6月20日上午

1。概况：

宜昌水文站坐落在长江边，它被誉为国家一级水文站，世界教科文组织一级站，在世界上也占有相当重要的地位，同时它悠久的历史也为自身增添了不小的魅力。该站始建于民国时期，是我国最早的，同时也是最重要的几个水文站之一，并且在1998年抗洪期间发挥了极其重要的作用。该站从运行之日起，就开始在水文方面发挥重要作用，至今已为我们留下了许多宝贵的数据。比如：

1153年7月31日59。5m 1220xx年8月1日58。47 m

1560年8月25日58。45 m 1788年7月23日57。5 m

1796年7月18日56。81 m 1620xx年7月18日56。67 m

1860年7月18日58。32 m 1870年7月20日59。5 m

1896年9月4日55。92 m 19xx年8月14日55。14 m

1920年7月17日55。33 m 1931年8月10日55。02 m

1945年9月6日55。71 m 1954年8月7日55。73 m

水文站是观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。按测验项目分为观测水位、流量或兼测其他项目的水文站；只观测水位，或兼测降水量的水位站；只观测降水量的雨量站；只测水质的水质站；只测地下水的地下水井观测站；测量河流泥沙的泥沙站；观测水面蒸发和陆面蒸发的蒸发站。中国把水文站按性质分为基本站和专用站。前者的任务是收集实测资料，提供探索基本水文规律的资料，满足水资源评价、水文计算、水文情报、水文预报和水文科学研究的需要。

1。工艺流程：

该站在主要是在一公里的江面上布了10个监测点，在水深30公分的地方采一个样本，然后开始分析。

（三）长江南津关水质自动监测站

实习时间：20xx年6月21日上午

1。概况：

xx年1月，国家环境监测总站于宜昌市南津关开始着手建设一个水质自动监测站，对长江流域南津关断面的水质进行实时监测。xx年1月15日开始了试运行，目前由国家总站交付给该站托管运行。监测项目有高锰酸盐指数、总有机碳、氨氮、ph、电导率、浊度、溶解氧、水温。于xx年总站又增加了总磷、总氮和粪大肠菌群这三个监测项目，使得检测项目更趋于完善。

2。工艺流程：

该监测站通过实施地表水的自动监测，可以实施水质的实时连续监测和远程监测，达到及时掌握主要流域重点断面水体的水质状况，实现预警报重大或流域水质污染事故，解决跨行政区域的水污染事故纠纷。水质自动监测站的监测频次可以根据情况连续监测或每几小时监测一次，管理人员可以通过控制软件自行设定。目前采用4小时采样分析一次的频次，每天每个监测可以得到6个监测结果，这些数据通过通过电话线传送到各站点附近环境监测站，便于自动监测的维护，管理人员及时了解其运行状况，数据通过卫星传送方式传送到中国环境监测总站，使国家环保管理部门及时了解各重点断面的水质状况。

水质自动监测技术是一个集分析仪器、取水、控制及数据传输与处理的系统工程，整个水质自动监测系统由以下部分组成：

1、自动监测站的站房；

2、外部采水系统；

3、配水系统及内部水样的预处理；

4、仪器部分；

5、通信及控制系统；

6、中心软件；

7、辅助设施。

（四）双汇集团宜昌厂区的污水处理站

实习时间：20xx年6月22日上午

1。概况：

双汇集团是我国著名企业，也是全国五百强之一，但有个不可否认的事实就是，它同时也是一个排污大户，因此我国对它的污水排放也有着严格的标准，这次我们参观的就是其宜昌厂区内部的一个污水处理站。宜昌这个厂区虽然不大，但在其整个生产工艺当中全部含有生产废水，因此它也是宜昌的一个重点治理单位。所以，在xx年，宜昌市政府责令该厂建立了这个污水处理站，共投资700—800万元，由林站长一手组建，日处理能力2200吨。经处理后，其废水cod含量达到国家级排放标准，小于100mg/l，处理效率达到97%—98%。

2。处理工艺：

活性污泥法，又叫生化处理法，厌氧和耗氧，活性污泥法工艺是应用最广泛的废水好氧生化处理技术。

3。处理工艺流程：

浓度很高的废水先从隔山池进入，所谓隔山池既为网状物，先去除废水中体积较大的木块等；然后到达初沉池；第三步到调节池，起到的作用是水大的时候就不可能前部进到里面去，只能在里面呆在，水少的时候就先在里面存在，等到水大的时候在进去还有一个就是预酸化的作用，使废水的ph值在某一个值上面；然后在通过泵把废水提升到气浮池，其作用就是对废水充气，使其进行充分耗氧，在这个池中还要加高效的消毒剂、降解剂聚氯化铝，作用是去除油、重金属和一部分盐；第五步就到厌氧池，目的是把废水里面所有的氧分去掉，因为有些微生物在没有氧的情况下可以消耗其他的微生物，厌氧池就是利用这样的原理来处理废水中其他的微生物；第六步进入耗氧池，也就是曝气池，是为了对废水充分的进行充氧，把活性污泥在里面充分的进行消解、繁殖；第七步进入二沉池，起到活性污泥和废水分离的作用，二沉池的污泥又回到曝气池里再用；最后进入到消毒池，然后排放。

（五）宜昌市第四自来水厂

实习时间：20xx年6月23日上午

1。概况

该厂是七十年代立的项，八十年代中期竣工的，使用的是八十年代的自来水生产工艺，也就是比较先进的自动化工艺。宜昌市有四个自来水厂，一水厂就是三峡大学用的，在电视塔旁的那个山上，成立于解放前，但工艺较为老化。二水厂在杨岔路那个地方，是在六十年代修的。后来由于宜昌市的发展，又先后修了第三、第四水厂。

2。工艺：

从关庄水库抽取水源，用管道输送至一级泵房（取水泵房）并在一级泵房前加氯以杀灭藻类、植物和贝类动物。再通过一级泵房将水送至厂内处理系统中。通常经过混合（在水源水中加入适量的氯化铝，俗称矾）反应、沉淀、过滤、消毒等处理工艺，每一工艺配以相应的构筑物（如沉淀池、滤池、清水池等），滤后消毒一般是加氯和氨，投加了消毒剂的水经清水池、并在池内停留一小时左右就成为合格的饮用水，再经过二级泵房（输水泵房）加压输送到城市管网中，供生活饮用和生产使用。

（六）宜化化工

实习时间：20xx年6月24日上午

1。概况：

该厂是我们此次认识实习的最后一站，同时也是重要的一站，因为对于废气的处理也是我们环境工程专业所研究的一项重要内容。厂内的废气处理装置相当先进，除尘率可达95%。

2。工艺：

脱硫除尘。先通过静电除尘，静电除尘设备是利用静电力从气流中分离悬浮粒子的一种方法，且分离尘粒耗能低，一般处理1000m 3 /h的含尘气体所耗电能只为0。1—0。8kw。h，气压损失也很小。因为相对大的静电力作用在粒子上，即使对极微小的粒子也能有效捕集，因此除尘效果非常好，除尘率达95%以上。

三。实习心得：

通过了这次认识实习，我对环境工程已经有了初步的认识，也对自己的就业前景充满了希望。因为人类的生存要依赖环境，而保护环境这一重任即将落到我们肩上，因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在实践中磨练自己，使得所学到的专业知识可以融会贯通，懂得学以致用，让自己成为一名合格的环境工作者、一名合格的环境工程师！

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