㈠ 某研究性学习小组拟从海带处理后的含碘废水中进行回收碘，制订两种方案提取，其实验方案如下，试回答以下
（1）浓硝酸具有较强的氧化性，可氧化碘化亚铜，生成单质碘、二氧化氮和水，方程式为：2CuI+8HNO3=I2+2Cu（NO3）2+4NO2↑+4H2O；
故答案为：2CuI+8HNO3=I2+2Cu（NO3）2+4NO2↑+4H2O；
（2）Cl2氧化碘离子，生成单质碘和氯离子，氯气过量，在溶液中单质碘能被可以被氧化成碘酸根（IO3-）离子，而H2O2是绿色氧化剂不产生污染，且不会使生成的碘进一步氧化；
故答案为：H2O2是绿色氧化剂不产生污染，且不会使生成的碘进一步氧化；
（3）因四氯化碳的沸点低，易挥发，可用蒸馏的方法分离碘的和四氯化碳，
故选：蒸馏；
（4）操作⑦为对碘化钾溶液进行蒸发，需要的仪器有：酒精灯、三脚架、蒸发皿、坩锅钳、火柴等，过滤需要的仪器有：铁架台，玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸等，所以还缺少的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗，
故答案为：玻璃棒、漏斗．
㈡ 实验室从含碘废液（除H2O外，还含有CCl4、I2、I-）中回收碘，其实验过程如图1：（1）向含碘废液中加入稍
（1）碘具有氧化性，能氧化亚硫酸钠生成硫酸钠，自身被还原生成碘，离子反应方程式为SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-；碘不容易溶于水，但碘离子易溶于水，为了使更多的I元素进入水溶液应将碘还原为碘离子，
故答案为：SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-；使四氯化碳中的碘进入水层；
（2）四氯化碳属于有机物、水属于无机物，二者不互溶，分离互不相溶的液体采用分液的方法分离，所以分离出四氯化碳采用分液的方法，实验仪器为分液漏斗，得到溶液的操作为：将混合溶液静置后，打开分液漏斗上部盖子，旋开活塞，放出下部液体．待下部液体完全分离后，关闭活塞，从上部倒出剩余液体；
故答案为：分液漏斗；将混合溶液静置后，打开分液漏斗上部盖子，旋开活塞，放出下部液体．待下部液体完全分离后，关闭活塞，从上部倒出剩余液体；
（3）碘易升华，且氯气的溶解度随着温度的升高而减小，温度越高，氯气的溶解度越小，反应越不充分，所以应该在低温条件下进行反应；氯气、碘蒸气都有毒，不能直接排空，且都能和氢氧化钠溶液反应生成无毒物质，所以用NaOH溶液吸收氯气和碘蒸气，
故答案为：使氯气在溶液中有较大的溶解度（或防止碘升华或防止碘进一步被氧化）；NaOH溶液；
（4）碘离子具有还原性，能被氧化剂氧化生成碘，碘酸根离子具有氧化性，能被还原剂还原生成碘，碘遇淀粉试液变蓝色，所以其检验方法为：
从水层取少量溶液，加入1-2mL淀粉溶液，加入盐酸酸化，滴加FeCl3溶液，2I-+2Fe3+=2Fe2++I2，若溶液变蓝色，说明废水中含有I-，否则不含I-；
另从水层取少量溶液，加入1-2mL淀粉试液，加盐酸酸化，滴加Na2SO3溶液，5SO32-+2 IO3-+2H+=I2+5SO42-+H2O，若溶液变蓝色，说明废水中含有IO3-，否则不含IO3-，在检验该含碘废水中是否含有I-或IO3-前必需要进行的操作是取适量含碘废水用CCl4多次萃取、分液，向溶液中滴入少量淀粉溶液依据是否变蓝验证离子的存在；
故答案为：FeCl3 ，Na2SO3，ac；
㈢ 工业上用活性炭吸附海带提碘后废水中的I-制取I2，其流程如图：（1）向废水中加入NaNO2并调节pH＜4，写出
（1）亚硝酸钠具有氧化性，碘离子具有还原性，酸性条件下，二者发生氧化还原反应生成一氧化氮和碘和水，离子反应方程式为：2NO2-+4H++2I-═2NO+I2+2H2O，
故答案为：2NO2-+4H++2I-═2NO+I2+2H2O；
（2）活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附能力，能富集单质碘，碘单质在碱性条件下发生氧化还原反应，生成+5价的NaIO3和-1价的NaI，所以用浓、热NaOH洗脱吸附的碘的化学方程式为3I2+6NaOH═NaIO3+5NaI+3H2O，
故答案为：富集单质碘；3I2+6NaOH═NaIO3+5NaI+3H2O；
（3）因单质碘在水中溶解度小，碘易升华，则可用热空气吹出；
若取少量该溶液在实验室中分离得到单质碘，首先从含碘的溶液中萃取分液分离出碘的四氯化碳或苯的溶液，分离出单质碘和回收苯或四氯化碳，是利用互溶的两种液体的沸点不同来分离，则实验操作为蒸馏，
故答案为：单质碘在水中溶解度小，易升华；萃取、分液、蒸馏；
（4）一氧化氮具有还原性，氧气具有氧化性，两者在碱性条件下发生氧化还原反应生成亚硝酸钠和水，化学反应方程式为4NaOH+O2+4NO═4NaNO2+2H2O，
故答案为：4NaOH+O2+4NO═4NaNO2+2H2O；
（5）工业上虚框内流程与图中操作流程比较，需氢氧化钠、盐酸对设备有一定的腐蚀性，化学药品的投入量大，需热能成本高，而图中操作流程仅需高温，减少了化学药品的投入量，使成本大大降低（或生产环节减少；或药品对设备无腐蚀性等），
故答案为：减少了化学药品的投入量，使成本大大降低（或生产环节减少；或药品对设备无腐蚀性等）；
㈣ 碘有毒吗
碘蒸汽的腐蚀性强可引起喉头水肿，甚至窒息，重症还可出现精神症状、昏迷，如不能及时抢救，可引起大脑严重缺氧，损害中枢神经系统，从而影响小儿的智力发育。长期摄入过多会导致甲状腺疾病，继而导致甲状腺功能减退。当状腺功能减退时，激素分泌不够，就会出现三种不同程度的症状：一是女性不孕；二是即使怀孕，也会容易流产或者胎死腹中；三是虽然顺利生下胎儿，但孩子的智力会受到影响。以上都是吸入或摄入过多的情况.
碘摄入量过低引起的是碘缺乏病，但碘过量也会对机体的健康造成影响。碘摄入过量对人体健康的危害主要包括以下几个方面：
1.高碘对甲状腺功能的影响最常见的是碘致甲状腺肿(IH)和高碘性甲亢。
2.高碘对智力的影响碘过量与智力之间的关系仅在近几年才引起了专家学者们的重视。多项在人群中开展的流行病学调查都显示高碘地区学生的智商明显低于适碘区。大部分动物实验研究也已证明过量碘负荷确实可使动物脑重量减轻，学习记忆力下降，虽然这种影响不如碘缺乏的作用明显。
3.高碘对性功能的影响美国的一项研究曾显示碘蒸汽的吸入量与男性精子计数有一定的关系，导致男子的精子计数减少。此外，尚有碘过量对大鼠生殖力影响的多次报道，这不能不说是碘吸入量带给我们的另类担忧。
1）高碘对甲状腺功能的影响：最常见的是碘致甲状腺肿（IH）和高碘性甲亢。
碘过量可以导致对健康的不良影响，包括碘致甲状腺功能亢进症(I IH)和自身免疫甲状腺病 (AITD)。甲状腺癌，同时可诱发全身各部位肿瘤癌变，可使癌症复发，2002年美国著名的医学杂志《美国内分泌代谢杂志》也发表了类似的文章，认为碘摄入量的增加会导致自身免疫甲状腺病和乳头状甲状腺癌的发病率的明显增加，空气中碘超标会严重影响人体健康，丧失很多免疫功能，一般因为碘空气含量过高所产生的病变在一年左右就开始发病诱发癌变。所以在生产过程中碘蒸气禁止排放，即便微量排放应建造的烟囱高度不低于60米。即便是60米烟囱在阴天，有雾等空气流通不畅的情况下人员无防护隔离距离不能低于3000米，碘蒸汽排放在空气中变成微粒长期漂浮有很久的危害性，如果排放在10米以下会直接影响人体，3000范围内必须带有防毒面具。碘蒸气吸入过多有憋闷的感觉，说明已经吸入，永久潜伏在人体内，导致发病。碘蒸汽的危害主要是碘在4-60度热水中，碘升华后蒸汽挥发，漂浮在空气中，3000米范围内危害最大，另外含碘废水的排放对土壤的污染可持续上百年。